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高中篮球模块教学计划


高中篮球模块教学计划
一、指导思想 依据新课标的要求,促进学生身心全面发展为目标,以“健康第一”的指导思想为依据, 结合学生的身心特点、学习兴趣和自身需要。在教与学的过程中,以学生发展为中心,重视 学生的主体作用,激发学生的运动兴趣,引导学生体验运动快乐感,培养他们良好的体育锻 炼习惯,形成终身体育锻炼的意识。在课堂教学中除了传授学生基本技能外,同时也要注重 培养学生组织能力,创新能力,吃苦耐劳的意志品质及团结互助的集体主义思想 二、教材分析 新课标强调高中体育与健康教学应该在九年义务教育学习体育与健康知识和技能的基 础上,进一步加深对体育与健康原理的理解和促使运动技能的形成和提高。并明确指出,高 中阶段学生必须掌握一到二种球类运动技术和技能。 本篮球模块的教学强调在初中运动技能 学习的基础上, 提高篮球运动项目的技能水平, 篮球模块教学的开展不仅要求学生掌握篮球 运动知识与技能,更重视学生对运动知识与技能的应用,即将所掌握的知识、技能运用于体 育锻炼实践和生活实践中。 三、学情分析 篮球是最受高中学生欢迎的体育运动项目之一, 且大多数学生在初中阶段, 已对篮球基 本知识、基本技术有一定的了解和掌握。高中生正处于青春发育期,身心发展渐趋成熟,已 经具备了独立思考、判断等能力。在体育学习中,能自觉地进行自学、自评,从中得到丰富 自我、挑战自我的满足与快乐。尤其对健康有益的运动和练习方法、手段有浓厚的兴趣。篮 球模块教学的的开展不仅可以满足学生精神上的需求, 还可以使学生享受练习时的喜悦与创 造性的乐趣; 同时还可以激发学生参与活动的热情, 培养学生正确的合作和竞争意识和集体 荣誉感,以及组织和自控能力和敢于挑战自我、挑战困难、参与竞争的良好品质。 四、模块目标 1、运动参与:培养学生对篮球运动的兴趣,积极参与到篮球运动中;体验篮球运动给 学生带来的乐趣。从而认识到篮球运动对身体健康、心理健康和社会适应能力的积 极作用。 2、运动技能:使 90%以上的学生掌握篮球模块教学中的运、传、接、投、抢等基本技 术以及练习的方法。使 80%以上的学生掌握篮球基础配合并能运用于比赛中。 3、身体健康:通过篮球模块教学,提高学生的心肺功能、灵敏性、协调性、速度和反 应时等身体素质。 4、心理健康:通过篮球模块教学,让学生的自信心、坚强意志品质得到充分的培养和 提高。 5、社会适应:培养团队合作的和竞争意识,让学生在篮球模块教学中学会并提高人际 交往技能;以及正确处理竞争与合作的关系;适应和并处理遇到的困难和问题时的 能力。 五、模块教学的重点与难点 重点:掌握篮球运动中的运、传、接、投、抢等基本技术及基础配合。 难点:篮球基本技术和基础配合在比赛中的运用。 六、教法与学法 1、教法:运用自主探究、小组合作、师生互动、多元评价等教学模式;并遵循篮球教 学规律、运动的特点和学生的认知规律,从球性练习、控球游戏入手,然后进行基 本技术动作的练习;再开始分层教学,让水平好的学生自主练习,并在教学比赛中 合理运用技术动作,基础薄弱的同学进行有步骤、有计划的在教师引导下进行练习 和比赛。 2、学法:自主学习法、分层练习法、教学比赛法、讨论法等学习方法。

课次

学习目标

学习内容
球性练习 移动技术 运球急停急起

重难点
手指手腕对球的感 觉和控制能力 急停低而稳, 急起蹬推快 拉拨球,手指手腕 的控球能力

练习方法
1、 拨球 4、游戏 2、 绕球 5、步伐练习 3、 抛接球 6、跑的练习 1、高、低运球练习 2、原地运球急停 3、行进间运球急停急起 1、 原地体前变向换手运球 2、 行进间体前变向换手运球 3、 行进间体前变向换手运球过 障碍物 1、 单手直线运球 2、 运球急停急起 3、 体前变向换手运球 4、 体前变向换手运球 5、 胯下运球 6、 背后运球 7、 运球转身 1、 原地两人传接练习 2、 行进间两人传接练习 3、 多人多球快速传接练习 1、 单手体侧传接球 2、 单手头上传接球 3、 单手背后传接球 4、 双手胸前传接球 5、 双手头上传接球 1、 原地单手肩上投篮 2、 接球单手肩上投篮 3、 运球急停单手肩上投篮 1、 行进间单手低手投篮 2、 行进间单手高手投篮 3、 行进间双手投篮(女生) 1、 各种运球练习 2、 各种传接球练习 3、 各种投篮练习 1、 徒手动作练习 2、 持球交叉步突破障碍物 3、 一对一持球交叉步突破 1、 运球急停急起突破 2、 体前变向换手运球突破 3、 体前变向不换手运球突破 4、 胯下运球突破 5、 背后运球突破 6、 运球转身突破 7、 持球同侧步突破 8、 持球交叉步突破 9、 结合假动作突破

1

熟悉球性,激发兴趣 进一步熟悉球性, 85% 以上学生掌握运球急 停急起技术 80% 以上学生掌握体 前变向换手运球技术

2

3

体前变向换手运 球

4

75% 以上学生掌握 4 种以上运球技术

各种运球

手指手腕控球及运 球节奏

5

85% 以上学生掌握双 手胸前传接球技术

双手胸前传接球

接球缓冲,传球蹬 伸拨,身体协调用 力 身体协调用力,传 球线路及落点准确

6

75% 以上学生掌握 3 种以上运球技术

各种传接球

7

80% 以上学生掌握单 手肩上投篮技术 80% 以上学生掌握行 进间投篮技术 75% 以上学生基本掌 握运、传、投的各项 技术 85% 以上学生掌握持 球交叉步突破技术

单手肩上投篮

蹬伸压腕拨指,身 体协调用力 一大二小三高跳, 动作连贯,持球稳 身体协调用力,手 脚配合默契, 上步转体探肩降重 心

8

行进间投篮

9

运、传、投练习

10

持球交叉步突破

11

75% 以上学生掌握 4 种以上突破技术

各种突破练习

控球牢,启动迅速

12

85% 以上学生掌握抢 篮板球技术 75% 以上学生基本掌 握运、传、投、突、 抢的各项技术 85% 以上学生能完成 传切配合 85% 以上学生能完成 策应配合 85% 以上学生能完成 掩护配合 70% 以上学生能在合 适的时机,选择合理 配合 通过考核,激励学生

抢篮板球

卡位,冲抢,控制 身体重心

13

身体协调用力,手 运、传、投、突、 脚配合默契,利用 抢练习 身体卡住位置 快速传球,突然启 动 吸引防守,利用身 体阻扰防守 掩护动作规范,掩 护时不能移动 合适的时机选择合 理的配合 公平公正

1、 一对一卡位练习 2、 二对二抢篮板球比赛 3、 三对三抢篮板球比赛 1、 各种运球练习 2、 各种传接球练习 3、 各种投篮练习 4、 各种突破练习 5、 抢篮板球练习 1、 一传一切 2、 空切 1、 二对二练习 2、 三对三练习比赛 1、无球掩护 2、有球挡拆 3、三对三练习比赛 1、 基础配合练习 2、 三对三比赛 多元化评价

14 15 16

传切配合 策应配合

掩护配合

17 18

综合练习

考核


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