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正启蒙中学规范办学行为工作实施方案


启蒙民族中学办学行为工作实施方案
根据《贵州省义务教育课程计划》和锦教发[2011]11 号文件精神。为 了全面实施国家课程计划,坚持“以人为本”的科学发展观,端正办学思 想,规范办学行为,加强教育行风建设,全面规范学校教育教学管理,大 力实施素质教育,努力创先争优,办人民满意教育,树立我校良好的教育 形象。结合我校教育教学工作实际,特制定本实施方案。 一、确保规范办学行为工作落到实处,强化规范办学行为的监督与检查。 1、成立规范办学行为领导小组。 组 长:付 彬 副组长:吴礼洲、杨丙树、黄元华 成 员:龙宪田、龙安宁、马艳鸿、杨德荣、姜志杰、龙冠臣、姜泽 彬、杨廷桓、杨再亮 领导小组下设办公室教务处,杨德荣兼任办公室主任,马艳鸿、姜志 杰同志任办公室副主任,负责办公室日常事务工作。 2、各处室要按照深入推进素质教育的要求,结合自身工作实际,针对 性地提出规范办学行为的目标任务和工作措,及时纠正违规教学,维护学 校正常的教育教学秩序,使老师们真正做到依法治教,规范办学行为。 3、积极开展自查自纠活动。本方案下发后,各处室负责人作为规范教 学行为工作的第一责任人,要不断强化规范办学意识,切实负好责任,按 照要求组织本教研组人员进行自查自纠活动, 对在自查过程中检查出的问题, 要采取有效措施立即整改。 4、加强规范办学行为工作的督导和检查力度。学校将根据上级文件精 神建立规范办学行为的监督和评估机制, 定期不定期地对各处室进行检查, 结果纳入学校年度工作评估,对违规处室和人员将予以通报批评,同时要 求限期整改。并向社会公布监督举报电话:中学:7280056。 二、学校当前重点开展的治理工作。 (一)学校将加大对违规教学行为的查处力度,严肃处理违规处室和 相关责任人。当前重点治理五类违规行为:

1、是严格加强招生管理 我校严格控制义务教育阶段择校生,一律实行“免式、就近、划片” 的招生办法,实行“七公开”原则(公开招生政策、公开招生计划、公开招 生范围、公开招生程序、公开录取方式、公开录取结果,公开重大案件处 理结果),学校不提前违规招生,不得举行任何形式的选拔性考试 2、严格控制招生规模和班额。学校要均衡配备教师,教务处要均衡编 班教学,不得以任何名义分重点班、快班,班额数要控制在 50 人左右,不 得超过 55 人。毕业班班主任或科任教师不得将毕业生的信息向外泄露,或 介绍学生到外省就读职业技术学校。 3、认真落实各项安全措施。政教处要抓好日常教学中的安全工作,安 排好值周教师和相关人员在周五学生放学回家的护送工作,夜间巡查等工 作,要安排好保卫人员做好学生出入、学生家长来访等工作。教务处要严 格按照省教育厅下发的校历开展教学工作,不得利用假期、周末、节假日 及课余时间组学生进行补课。严禁拖延上课时间和利用午休时间组织学生 学习。课表安排学生自习时间不得分配到学科,任何老师不得用自习时间 上课或补课。座班老师不得利用晚自习时间上课、补课。 4、四是建立规范教育收费工作的长效机制; 5、严禁利用双修日和节假日有偿补课。对于上述五种情况,属于学校 处室和教研组长的责任,取消主要责任人当年评优资格;属于班主任或任 课教师责任的,评先选优实行“一票否决”。一年内被书面警告两次或办 学行为造成严重后果的处室和老师,将严肃追究相关当事人的责任,同时 报请上级主管部门予以处理。 (二)认真执行教育教学客管理 1、严控学生在校时间。按照上级文件精神,结合我校学生实际,初中 生不超过 7 小时,学生作息时间根据季节变化而进行调整,晚息习时间不 得超于 2 课时,就寝熄灯时间不晚于 22 点,要保证学生每天睡眠时间不少 于 9 小时。 2、严控课程课时。根据学校实际,结合地方特点,全面实施国家课程 计划,按照《贵州省义务教育课程计划》和县教育主管部门的文件精神要

求,开齐课程,开足课时,教务处在安排课务时,不得随意增减课程和课 时,不得搞应付查检的课表,不得挤占音、体、美课时,不得随意提高教 学难度,不得随意提前结束课程和搞突击教学。要以制度和措施切实 保障 学生在校集体体育锻炼时间每天不少于 1 小时,充分利用课外活动开展团 队活和社会实践等活动时间。 3、严控学生的书面作业。教务处或教研组要加强对各科作业布置的协 调管理,科任教师要控制好所任学科的作业量,学生书面作业每天不得超 过 1.5 小时,教师要根据学生水平差异布置不同的作业。坚决杜绝给学生 布置机械性、重复性、高难度的作业,对待差生不得歧视,不能以增加作 业量的方式惩罚学生。 4、加强师德师风建设。认真贯彻落实教育部《关于进一步加强和改进 师德建设的意见》 ,加强和改进教师职业道德教育,重视法制教育和心理健 康教育。组织全体教师认真学习《教师法》 、 《未成年人保护法》 ,确保规范 办学行为工作取得实效。加强教师的业务培训,提高教师专业化水平。严 格师德考核,切实把师德考核及教师教育行为作为教职工年度考核的一项 重要内容,作为教师评优、评先奖励的重要依据,坚决实行一票否决。 5、规范学籍管理。严格执行贵州省学校学籍管理规定,建立健全学生 转学、休学、复学等各项管理制度,积极推行学籍信息化管理,配备兼职 学籍管理人员,建立纸质和电子学籍档案,做好学籍审批规范工作,做到 信息同步更新,无缺漏,无误统。 6、严控教辅资料。教务处、科任教师必须在省教育厅下发的中小学用 书目录选订教师用书,严禁向学生推荐教辅资料和相关教辅书籍的音像制 品,严禁科任教师以单元测试和布置作业、集体讲解等形式变相统一征订 各种资料。在按上级文件要求征订用书目录中的配套教辅资料不得超过两 册,除此之外的教辅资实料不得进入校园。 ( 7) 、严控考试次数和分重点班。为了较好的检测学生所学知识,教 务处每学期根据教育主管部门按排期中和期未按末两次检测;不得以升学 率给老师排队,不得以考试成绩对班级、教师和学生进行排名和奖惩。初 一新生入学后,不得再组织学生进行考试,再进行分班;义务教育阶段学

校一律不准收任何形式的费用。 (8)建立家校联动制度。从 2014 年秋春季起,政教处要组织班主任 学习有关规范办学行为,如何减轻学生负担,提高教育质量为主题的家长 联系卡;向学生家长宣传选进的教育理念,与学生家长沟通学生在家和学 校的表现,沟通有关情况,减少家长的疑虑和担心,增进家长对“减负” 工作的理解和支持,防止学校“减负”的同时家长“减负” ,努力开成“减 负”的共识和合力。 9、多方开展学校田径运动会、文化艺术节等活动,安排好学生的课余 文化生活丰富学生业余生活。在减轻学生的课业负担和心理负担的同时, 要全面加强学生的思想品德建设工作,加强对学生进行法制教育、安全教 育、学生素质提高班和心理辅导,关心青少年的身心健康,正确引导和帮 助青少年学生健康成长。开展积极向上的、健康活泼的各种文体活动,让 学生在宽松愉快的环境中自信地学习生活。 (三)推行校务公开工作,切实规范收费行为。 学校要认真贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策,各处室、老 师不得自行以各种形式向学生和学长收费。学校财务室要严格执行教育收 费制度,杜绝设立小金库和账外账,学生保险实行自愿交的原则,并由保 险公司派人收起,学校任何教师不得参与到其中去。这样才能进一步推动 建立规范的教育收费行为。 三、加强宣传引导 教务处、各教研组、老师充分利用简报、班报、致学生家长的一封信 等形式广泛宣传学校规范办学行为、实施素质教育的典型经验和做法,建 立规范办学行为督查通报(简报)制度。从 2014 年秋季开学起,学校通过 聘请义务监督员,人大代表、教师代表、学生家长代表等形式对学校规范 办学行为工作进行经常性的督查,进一步明确职责,维护教育形象,加大 社会宣传,扩大学校影响,自觉主动的接受社会和家长对学校管理的监督。 设立举报电话:0855----7280056 五、实施步骤 第一阶段:加强宣传,制定实施方案

1、学校教务处要把省、州、县教育主管部门规范办学行为的相关文件 印发给全体教师,要求年级组、教研组认真组织学习和讨论,切实转变观 念,树立科学的教育观、质量观和业绩观,把教师教学行为和课堂常规要求真 正落到实处。 2、通过各种会议广泛进行规范办学行为动员和宣传,以 QQ 群开设规 范办学行为专栏,办简报、致学生家长一封信等,大力宣传规范办学行为 有关文件精神、具体举措及落实情况。 3、学校成立领导组,下设工作组。并结合实际,制定实施工作方案, 全面部署该项工作。 第二阶段:自查自纠,集中整改 1、每一位教师按照省、州、县的相关要求对规范办学行为进行承诺, 并认真开展自查自纠。 2、针对存在的问题开展集中整治,对重点问题进行重点整治,力争在 短时期内取得初步成效,并制定具体的整改措施。 第三阶段:检查督促,处理问题 1、通过召开座谈会、问卷调查等方式,检查整治行动效果。学校规范 办学行为领导组对教师的自查自纠和整改情况进行检查。对仍然存在问题 人员严肃查处,严格实行责任追究。 2、迎接省、州、县专项督导检查。 第四阶段:及时总结,巩固成果 1、对规范办学行为工作进行及时总结。 2、构建规范办学行为长效机制,明确责任,落实措施,巩固成果。

启蒙民族中学 二〇一四年九月二日


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