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三年级上 第16课 成果展示——制作书签超链接


清华版信息技术三年级 下册 教案

第 16 课
一、【教学目标】 (一)知识与技能

成果展示——制作书签超链接

1.能利用书签在各版面间建立超链接。 2.能通过作品评价标准对学生作品进行自评、互评和教师点评,培养学生的语言表达能 力和对作品的鉴赏能力。 (二)过程与方法 掌握为艺术字添加三维效果,可以使艺术字更加美观以及“填充颜色”工具为自选图 形填充两种颜色的渐变效果。 (三)情感、态度与价值观 1、教师要鼓励学生大胆创新,不必非得模仿教材中的范例,最好能创作出与众不同 的作品。通过实践总结操作技巧,并把自己的经验与同学分享。 2、帮助学生理解在 Word 文档中插入书签的意义,使学生在理解的基础上掌握操作, 会起到事半功倍的效果。 二、【教学重点】 插入书签;制作指向书签的超链接 三、【教学难点】 制作指向书签的超链接 四、【教学用具】 五、【教学方法】 多媒体 提供丰富的文字或图片素材

演示法,教师引导,任务驱动教学法,自主探究

六、【课时安排】1 课时 七、【教学过程】 (一)引入课题 师:准备书签的实物,组织学生讨论书签的作用。 生:?? 师:随着科技的发展,现在出现许多电子图书,我们发现电子校刊由 4 个版面构成,每个 版面占用了一个页面,内容多,在电脑上阅读,不像书本好翻阅。在浏览电子图书时, 怎样才能快速找到上一次阅读到的位置呢? 生:在各版面添加书签,建立超链接。
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清华版信息技术三年级 下册 教案 师:超链接是什么呢?它怎么有如此强大功能,下面我们来研究一下它的操作。 (二)探究新知 1、设置书签超链接 步骤 1:选取第二版的报头“插入”→“书签” 命令→对话框中输入书签名:第二版 →单击“添加” 步骤 2:第一版右侧选择“作文天地【第二 版】”,作为指向第二版的超链接, 右击→选择“超链接”→ “插入超 链接”对话框→选择“本文档中的位置” 选择“第二版”→单击“确定” 注意:需要提醒学生的是:在不同位置插入的书签,书签的名称是不可以重名的,既在一 个 Word 文档中每个书签的名称是唯一的。 知识点拨:本节课使用文字制作超链接的过程。实际上图片、剪贴画、自选图形、艺术 字、文本框等都可以作为制作超链接的操作对象,操作方法与制作文字超链 接相同,可以让学生尝试利用这些操作对象制作超链接。 师:超链接是很实用的功能,在报刊中体现在使阅读更加方便,在一个的学习中我们还 会遇到超链接,希望大家学以致用,善于应用知识迁移的能力。

(三)课堂小结:今天我们学到了制作指向书签的超链接。 (四)作业布置:继续完善报刊 【板书设计】 第 15 课 校刊制作 插入入书签; 【课后反思】 制作指向书签的超链接。

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