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江苏省盐城中学2014-2015学年高二上学期12月月考试题 生物 Word版答案不全

高二年级阶段性检测 生物(必修)试题 一、选择题(每小题只有一个正确答案,本大题每小题 2 分,满分 70 分) 1.下图是胰腺组织局部结构模式图,A 液、B 液、C 液共同组成内环境。下列相关叙述错误的是 A.A 液、B 液、C 液分别表示组织液、血浆、淋巴 B.与 A 液相比较,B 液中含有较多的蛋白质 C.胰腺组织细胞分泌的胰岛素不足,可使 B 液中葡萄糖浓度降低 D.胰淀粉酶、呼吸酶不属于内环境的成分 2.下图表示人体皮下的组织,b、c、d 表示细胞外液。下面罗列的诸多因素中,可能引起病人组织水肿的 是 ①c 周围的管壁破损 ②长期蛋白质营养不足 ③淋巴管阻塞 ④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增 加 ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失 A.只有①②③ B.只有②③④ C.只有①③⑤ 3.人体水盐调节、体温调节、视觉的神经中枢依次位于 A.下丘脑、大脑皮层、大脑皮层 B.下丘脑、下丘脑、大脑皮层 C.大脑皮层、大脑皮层、大脑皮层 D.下丘脑、下丘脑、下丘脑 4.下列关于内环境稳态的叙述,不正确的是 A.正常人血液中的 pH 通常在 7.35—7.45 之间 B.H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4 对血液中酸碱度起缓冲作用 C.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动 D.内环境的稳态是神经—体液调节的结果 5.体液免疫和细胞免疫的异同表述错误的是 A.体液免疫中,抗体和抗原发生特异性结合,发挥免疫效应 B.细胞免疫中,效应 T 细胞的攻击目标是已经被抗原入侵了的宿主细胞 C.有免疫效应的是效应淋巴细胞 D.效应淋巴细胞都来自造血干细胞,都在骨髓中分化、发育成熟 6.下图为体液免疫示意图,下列叙述正确的是 D.①②③④⑤ A.①过程体现了细胞膜的流动性 B.⑤过程主要发生在细胞质基质中 C.浆细胞能特异性识别抗原,并产生抗体 D.切除胸腺的个体无法完成体液免疫过程 7.有一种疾病称为“重症肌无力”,病人的神经肌肉接头处的乙酰胆碱受体被当作抗原而受到攻击,致使神 经冲动传递低下,肌无力,其发病机理与哪种病最相似 A.系统性红斑狼疮 B.获得性免疫缺陷综合症 C.过敏反应 D.感染引起的关节炎 8.下图为反射弧结构模式图,据图分析下列描述错误的是 A.② 所示的结构属于反射弧的效应器 B.③ 处受刺激的瞬间膜内电位由正变负 C.④ 所示的结构属于反射弧的神经中枢 D.⑥ 处信号转换模式为电信号→化学信号→电信号 9.突触小泡中含有乙酰胆碱,它是一种兴奋性神经递质,可以被胆碱酯酶所分解。有机磷则能够抑制胆碱 酯酶的活性。当人体发生有机磷中毒时,会发生的效应是 A.突触前神经元持续兴奋 B.突触后神经元持续兴奋 C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续抑制 10.下图为神经元结构模式图,电流计 A1 和 A2 的两极 a、c、d、e 分别接在神经纤维外膜上,在 b、f 两点 给予适宜强度的刺激,则电流计的偏转情况为: ( ○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且 ab=bc、ac =de) A1 A b A2 A c d e f a A.在 b 点与 f 点刺激时,A1、A2 各偏转两次,且方向相反 B.在 b 点刺激时,A1 不偏转,A2 偏转两次;f 点刺激时,A1 不偏转,A2 偏转一次 C.在 b 点刺激时,A1 不偏转,A2 偏转一次;f 点刺激时,A1 不偏转,A2 偏转一次 D.在 b 点刺激时,A1 偏转两次,A2 偏转一次;f 点刺激时,A1 不偏转,A2 偏转一次 11.右图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, A、B 代表激素名称。下列说法错误的是( ) A.甲所代表的腺体名称是下丘脑 B.图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是③④ C.人体通过分级与反馈调节来维持甲状腺激素正常值 D.甲状腺激素能促进细胞代谢,在寒冷环境中分泌量将减少 12.荷兰科学家温特(F.W.Went)做了以下实验:把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上,约 1h~2h 后移去胚 芽鞘尖端,将琼脂块放在去除尖端的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的 对侧弯曲生长。如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块,则胚芽鞘既不生长也不弯曲。该结果不能 直接证明 A.胚芽鞘尖端能产生影响生长的物质 B.该物质能够由尖端向下运输 C.该物质能够促进胚芽鞘的生长 D.单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布 13.在农业生产中,单子叶植物的农田中,常会生长一些双子叶杂草,它们会影响农作物的生长、使粮食减 产。在实际生产中,农户常用一定浓度的生长素类似物除去与单子叶农作物混生的双子叶杂草。下图表示 不同浓度的生长素类似物对单子叶植物和双子叶植物的影响,有关说法正确的是 A.图中代表单子叶农作物的曲线是① B.从两曲线可以看出生长素对植物生长的作用具有两重性 C.采用的生长素类似物的浓度在 C 点时的除草效果最好 D.生长素类似物的浓度在 AB 段时,对曲线①所代表的植物起到抑制作用 14.下图所示对燕麦胚芽鞘进行的各种处理(图中锡箔套、锡箔帽不透光,云母片不透水), 其中能产生向光性弯曲生长的是 A.甲和乙 B.乙和丙 C.丙和丁 D.甲和丁 15.下图是“探究生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度”实验的相关操作和结果统计,下列说法错误 的是( ) 10mL 10 2,4-D 浓度 (mol/L) 0 8.0 -8 mol/L 的 2,4-D 溶液配制系列浓度溶解的操作示意图 -12 10 9.4 10 -11 15.1 10 -10 20.3 10 -9 17.3 10-8 7.3 A.实验目的是探究生长素类似物促进某种植物扦插枝条生根的适宜浓度范围 B.上图中 5 号烧杯中应移除 1mL 溶液;6 号烧杯应只加入 9mL 清水 C.上表中实验结果可以说明生长素类似物促进插枝条生根的作用具有两重性 D.实验中不同浓度生长素

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