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励志班会课 2


励志班会
用拼搏努力为梦想插上翅膀

松江区泖港学校

张秋霞

【活动背景】 本届七年级学生在六年级时由三个班级组成,但升至七年级时由于师资力 量不够而合并成两个班级,导致现在班级中学生成绩差的偏多尾巴过大。另由 于学校地处偏远,生源由两部分组成,一部分是务工子女,另一部分是来自上 海本地家境较差的学生,务工子女父母工作繁忙无暇管教孩子,甚至由于文化 程度低无法知晓孩子作业情况,本地学生部分家庭不完整,父母离异或单亲家 庭,在家庭教育方面很是缺失。由于以上的两个原因,本届学生大部分在学习、 纪律、卫生各个方面表现的不尽人意,尤其在对待学习的态度上,大部分学生 学习态度不端正,没有明确的学习目标,对未来感到迷茫,整天处在浑浑噩噩 的精神状态之中。针对班级存在的这种问题,特开展本次以励志为主题的主题 班会课。 【活动目标】 1.通过活动,让学生明白苦难并不可怕,自暴自弃才真正的可怕。 2.学会分析自我,改变自我,树立信心,努力拼搏。 3.树立正确的人生观,促进学生健康发展。 【活动准备】 1.教师布臵读书节必读的篇目文章。 2.教师拍摄班级一天的学习情况,制作 PPT 呈现调查结果。 3.学生针对教师布臵的必读篇目写读书感悟,在班会上发言交流。 4.教师收集整理上个学期“大声喊出他人的梦想”主题班会中学生的梦想 宣言。 5.学生自己学唱歌曲《怒放的生命》 。 【活动流程】 1.读书节讨论会导入,引出主题 (1)教师主持发言:同学们,学校最近开展了读书节的活动,我也给大家 布臵了一些必读的篇目,不知大家在读后有什么感悟呢?请大家针对具体篇目 谈谈自己读书心得体会。 学生交流发言:让学生交流读书的心得体会(由于所布臵的书目是围绕着 励志的话题,学生应该会被主人公坎坷的人生感到同情,同时对主人公不凡的 成就产生由衷敬佩之情) (说明与分析:此时同学们的发言基本是凭着第一感觉说出心中的真实感 受。可以引导学生从多个角度说,如从旁观者角度,从当事人角度等,但要不 落痕迹,坚持开放性的原则。 ) (3)教师小结 (教师概括同学们的发言,然后点名励志主题。 ) 2.观看励志视频,反观自我苦难 (1)教师发言:大家刚才的讨论很好,看到主人公身上不屈的精神,坚韧 的意志力,那么除了这些人物之外还有没有其他更典型的,令我们敬佩的代表 人物呢,请大家观看视频一无腿的人生之陈州 看完该视频,你的内心有没有波动呢,如果没有双腿还有一双健全的双手
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这是一种幸运,那么既没有双腿又没有双手的人生是不是就应该绝望呢?请观 看视频二 (2)教师提出问题:陈州和力克胡哲理为何拥有不凡的人生?他们给了你 怎样的启示?学生讨论观看感受(尽管他们遭遇了磨难,但他们用乐观面对苦 难,用不懈的努力拼搏进取,终究创造了属于他们自己的生命奇迹,那么假如 他们怨天有人,自暴自弃会有今天的成就么?) 。 (3)反观自我苦难,认清自我 你的苦难在哪里?生活中令你感到不如意的地方在哪里?面对这些不如意 我们该如何对待?(家境贫寒,父母离异,单亲家庭等问题) (4)教师小结 (教师概括同学的发言,我们的苦难与陈州和力克胡哲他们相比是苦难 么?我们四肢健全, 衣食无忧, 可是我们学习现状是怎样的呢?转入下个环节。 ) 3.你们的梦想,你们的现状 (1)出示上学期主题班会课“大声喊出他人的梦想”时学生写下的梦想宣 言 (2)PPT 展现学生自主管理、上课、做作业时的情景。 (3)学生讨论:现实与梦想的距离(这样的现状能实现梦想么,让学生自 由讨论) (4)我们想要怎样的未来,未来是“杯具”还是“洗具”?怎样去做才能 实现自我的梦想? (5)教师小结(梦想的实现需要脚踏实地的努力拼搏,梦想需要用汗水去 浇灌,没有脚尚且可以用双手攀登五岳,没有手尚且可以用脚弹奏出生命的乐 曲,四肢全无尚且活出生命的五色光,我相信我们每个人只要下定决心为了梦 想去努力,一定可以为梦想插上飞翔的翅膀。 ) 4.我们的改变 (1)认清自我:从今天起所有的苦难都不再是苦难,我是一个四肢健全的 人,我要用双手创造属于自己的精彩。 (2)改变自我:从今天起,我要改变自我,对待学习我要勤奋努力,用知 识打造梦想的堡垒。 (3)超越自我:从今天起,我要超越现在的我,我不要堕落消沉,不要迷 茫无措。 (4)放飞梦想:从今天起,我的梦想不再沉睡,我要用辛勤努力的汗水放 飞梦想。我行,我能行,我一定行! 5.总结 (1)学生总结:通过本次主题班会,你有哪些收获? (2)教师总结:同学们,青春的岁月不会一帆风顺,或许青春的道路经常 遇到荆棘,但我们要有足够的信心开拓自己的人生之路;或许青春的天空有时 阴霾,但我们要有足够的勇气追求自己的一片蓝天;或许青春的航船历经风浪, 但我们要有足够的力量驶向自己的理想彼岸,青春没有失败,努力奋进吧,让 我们的青春无悔! 6.合唱歌曲《怒放的生命》 (说明与分析:此环节不是必须的,可以视时间是否允许灵活安排。)

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