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[最新]高中语文人教版必修1教案: 第三单元第8课小狗包弟 教案系列一

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小狗包弟
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课题名



三维目标 1、熟悉作家及时代背景 2、理清课文的思路及作者的思想情感 3、阅读理解本文的思想价值和写作价值 4、引导学生认识自我、关注历史、关注社会

重点目标 目标 2、3

难点目标

目标 2

导入示标 1、熟悉作家、作品及时代背景 2、理清课文的思路及作者的思想情感

目标三导

第一课时

一、导入

巴金——20 世纪中国的良心! 有一位感动中国的伟大作家,他把心交给了读者,在他 101 岁的人生旅程中,留下了 1300 万 字的作品。他就是巴金,一位世纪老人,一位文学巨匠,一位精神的拓荒者和领路人。被誉

为“20 世纪中国的良心”。 珍爱未来,所以我们反省过去!

反省过去,是为重建精神家园!

作家简介 巴金(1904~2005),原名李尧棠,字芾甘,生于四川成都一个官宦家庭。 1928年完成第一部中篇小说《灭亡》。 代表作:“爱情三部曲”(《雾》《雨》《电》)
“激流三部曲”(《家》《春》《秋》) 散文集:《随想录》(5集)

《随想录》简介 晚年思想漫笔,五卷本的忏悔录,对自身及周遭问题的深刻剖析与大胆揭示。——我明明记 得我曾经由人变兽,有人告诉我这不过是十年一梦。还会再做梦吗?为什么不会呢?我的心

还在发痛,它还在出血。但是我不要再做梦了。我不会忘记自己是一个人,也下定决心不再 变为兽,无论谁拿着鞭子在我背上鞭打,我也不再进入梦乡。当然我也不再相信梦话!讲出 了真话,我可以心安理得地离开人世了。可以说,这五卷书就是用真话建立起来的揭露“文 革”的“博物馆”吧。
“文革”时代简介 ——打开历史这扇门
冯骥才《一百个人的十年》 在这十年中,雄厚的古老文明奇迹般地消失,人间演出原始蒙昧时代的互相残杀;善与
美转入地下,丑与恶肆意宣泄;千千万万家庭被轰毁,千千万万生命被吞噬。无论压在这狂 浪下边的还是掀动这狂浪的,都是它的牺牲品。哪怕最成熟的性格也要接受它强制性的重新 塑造。坚强的化为怯弱,诚实的化为诡诈,恬静的化为疯狂,豁朗的化为阴沉。人性、人道、 人权、人的尊严、人的价值,所有含有人的最高贵的成分,都是它公开践踏的内容。
虽然这不是大动干戈的战争,但是再惨烈的战争也难以达到如此残酷——灵魂的虐杀。 如果说法西斯暴行留下的是难以数计的血淋淋的尸体,“文革”浩劫留下的是难以数计的看不 见的创伤累累的灵魂。

一、学做思一,思路及感情 1、 破题:品评一下,你认为题目《小狗包弟》应该如何理解? (1)“小”给人亲切、可爱的感觉;“弟”有是作者家庭成员、包含喜爱之意。(2)“小”给 人惹人怜爱、是弱者的感受,引人同情。(3)联系课文看,忠诚而弱小是作者产生歉意的原 因。

2、作者的行文思路及情感(小组讨论完成)

艺术家和狗的故事(1)悲伤

与包弟的亲密相处(2-5)欢快

不知如何安排包弟(6-8)忧虑

刚送走包弟

(9)轻松

送走包弟后的反省 (10-11)沉重

真心的忏悔

(12-13)歉意

3、整体把握 请你找出本文的“文眼”:
★提示: 文眼——是指最能反映文章思想内容和情感基调的关键句子。 文眼:我怀念包弟,我想向它表示歉意。
4、写法欣赏·关于首段 作者为什么要先写艺术家和狗的故事?阅读第一段,思考:该段有何作用? 1.引出作者对包弟的怀念 2.展现文革那个残暴的环境 3.与包弟的故事形成比较,突出作者的思考 结: ①结构上:是为引出下文话题,起着铺垫、暗示下文包弟悲惨命运的作用 。 ②内容上: 奠定了文章的感情基调--悲伤;交代了故事发生的背景--文革时期;读到了小狗的忠诚 和命运的惨烈,人们的冷酷无情,以狗性衬托人性,对人性弱点的审视和反省。
第二课时 一、学做思一,理解及归纳 1、包弟是一条怎样的小狗? 教师展示: 1)它不咬人,见到陌生人,在大门口吠上一阵,我们一声叫唤,它就跑开了。 2)有时我们在客厅里接待客人或者同老朋友聊天,它会进来作几个揖,讨糖果吃,引起客人 发笑。 3)它看见我们回来,特别是看到萧珊,不住地摇头摆尾,那种高兴、亲热的样子,现在想起 来我还很感动。 学生归纳总结: 聪明、可爱、有情义、通人性。
2、作者为什么反复写包弟对人的友好和依恋? 它越乖巧可爱,越能衬托作者对它离去的不舍与怀念;为结尾写作者深深的痛苦和忏悔埋下 了伏笔。
3、鉴赏与评价 教师展示:

1)、包弟送走后,我下班回家,听不见狗叫声,看不见包弟向我作揖、跟着我进屋,我反而 感到轻松,真是一种摔掉包袱的感觉。 2)我不由自主地想到了包弟,想来想去,我又觉得我不但不曾甩掉什么,反而背上了更加沉 重的包袱。 3)不能保护一条小狗,我感到羞耻;为了想保全自己,我把包弟送到解剖桌上,我瞧不起自 己,我不能原谅自己! 学生讨论:对于作家为了自保,而放弃小狗包弟的行为,我们该如何看待?

4、本文价值
思想价值: 作者严于解剖自己、敢于说真话的勇气和肚量,而这种勇气和诚实,正是当今的人们所缺少 的。 本无过错的老人敢于自我反省的精神犹其可贵。

写作价值: ①以小见大----从细小事物中发现和展示人性与社会;②巧用对照--狗与人的对照 ;两条狗 的故事的对照 。③叙事自然、语言朴素 ,抒写真情实感。

5、总结 真事情 我和包弟的相处 问灵魂、 尊重生命 二、学做思二,

真情感

真道理

我对包弟感情态度的变化

伸张正义、拷

达标检测

反思总结 课后练习

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