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2012届中考物理备考复习课件:第十四章压强和浮力


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第十四章 压强和浮力

一、压强
1、压力与压强 、 1)、压力 )、压力 )、压力: 垂直作用在物体表面上的力叫压力 作用在物体表面上的力叫压力。 垂直作用在物体表面上的力叫压力。 物体放在水平面 水平面上 注:物体放在水平面上时,压力大小等于 重力大小。 重力大小。即: F=G 其它时候不一定等于物体重力。 其它时候不一定等于物体重力。

一、压强
1、压力与压强 、 2)、压强 )、压强 )、 (1)压强是用来反映压力作用效果的物理量。 压强是用来反映压力作用效果的物理量。 压强是用来反映压力作用效果的物理量 (2)概念 物体单位面积上受到的压力叫做 概念:物体单位面积上受到的压力叫做 概念 压强 (3)公式 P= F/S 公式: 公式 P:压强, 压强, 单位: 压强 单位:帕(Pa) ) F:压力, 压力, 单位:牛顿(N ) 压力 单位:牛顿 S:受力面积 单位:米2 ( m2 ) 受力面积, 受力面积 单位:

一、压强
(4)、增大、减少压强的方法 、增大、 由压强公式P=F/S可以看出,压强的大 可以看出, 由压强公式 可以看出 压强的大 小不仅与压力的大小有关,还与受力面积 压力的大小有关 受力面积有 小不仅与压力的大小有关,还与受力面积有 在压力一定时,压强与受力面积成反比; 关。在压力一定时,压强与受力面积成反比; 在受力面积一定时,压强与压力成正比。 在受力面积一定时,压强与压力成正比。

二、液体的压强
1、液体压强的特点 、 液体内部任何地方、任何方向都存在压强; 液体内部任何地方、任何方向都存在压强; 压强随深度的增加而增大, 压强随深度的增加而增大,在同一深度的各处 各方向的压强相等。 各方向的压强相等。 液体压强还与液体的密度有关,在深度相同时, 液体压强还与液体的密度有关,在深度相同时, 液体密度越大,压强也越大。 液体密度越大,压强也越大。

二、液体的压强
2、公式:P = ρgh 、公式: 注意: 注意: (1)液体内部压强是由于液体的重力产生 液体内部压强是由于液体的重力 液体内部压强是由于液体的重力产生 要与外加压强相区别; 的,要与外加压强相区别; (2)液体内部压强只与液体的密度和深度 液体内部压强只与液体的密度 液体内部压强只与液体的密度和 有关,而与容器的形状、 有关,而与容器的形状、大小以及液体的总 重和体积无关; 重和体积无关; (3)公式中的深度是指某点到液面的竖直 公式中的深度是指某点到液面的竖直 公式中的深度是指某点到液面的 距离, 距离,而不是到容器底面的距离

二、液体的压强
3、连通器 、 (1)概念 概念: 概念 上端开口,下端连通的容器叫连通器。 上端开口,下端连通的容器叫连通器。 (2)特点: 特点: 特点 连通器里如果只有一种液体 一种液体, 连通器里如果只有一种液体,在液体不 流动的情况下 连通器各容器中的液面必在 的情况下, 流动的情况下,连通器各容器中的液面必在 同一水平面上。 同一水平面上。

三、大气压强
1、概念 、 由于空气受到重力的作用, 由于空气受到重力的作用,空气对浸在它里 面的物体要产生压强, 面的物体要产生压强,这个压强叫做大气压 简称大气压。 强,简称大气压。 2、大小 、 1标准大气压 = 标准大气压 1.013×105Pa = 760mmHg

三、大气压强
3、特性 、 大气压的值随着高度的升高而减小, 大气压的值随着高度的升高而减小,在 海拔3 以内, 海拔 000m以内,大约每升高 以内 大约每升高10m,大 , 气压减小100Pa; 气压减小 ; 天气的变化也会影响大气压,一般情况, 天气的变化也会影响大气压,一般情况, 晴天气压高于阴天.冬天气压高于夏天。 晴天气压高于阴天.冬天气压高于夏天。

三、大气压强
4 、气压计 ? 用来测量大气压的仪器。 水银气压计、 用来测量大气压的仪器。有水银气压计、 无液气压计(金属盒气压计 金属盒气压计)等 无液气压计 金属盒气压计 等 5、大气压的测量 、

三、大气压强
5、大气压的应用:抽水机 、大气压的应用: 原理: 原理: 利用大气压来工作

四、流体压强与流速的关系
在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。 在气体和液体中,流速越大的位置压强越小。

五、浮



1、概念: 、概念: 浸在液体(或气体 里的物体受到液体(或 或气体)里的物体受到液体 浸在液体 或气体 里的物体受到液体 或 气体)对它向上的托力叫浮力 对它向上的托力叫浮力。 气体 对它向上的托力叫浮力。 2、方向: 、方向: 总是竖直向上的。 总是竖直向上的。 3、浮力产生的原因 、 浸在液体(或气体 或气体)里的物体受到液体 浸在液体 或气体 里的物体受到液体 (或气体 对物体向上和向下的压力差,就是 或气体)对物体向上和向下的压力差, 或气体 对物体向上和向下的压力差 物体受到的浮力。 物体受到的浮力。 F浮=F向上一F向下

五、浮



4、阿基米德原理 、 (1)内容: )内容: 浸在液体里的物体受到液体对它竖直 向上的浮力, 向上的浮力,浮力的大小等于物体排开的液 体所受的重力。阿基米德原理也适应于气体 也适应于气体。 体所受的重力。阿基米德原理也适应于气体。 (2) 公式: ) 公式: F浮=G排=m排g=ρ液V排g

五、浮



5、物体的浮沉条件 、 浸没在液体里的物体受重力和浮力的 作用, 作用,它的浮沉决定于浮力和重力的大小比 较。 物体上浮; ①当F浮>G物时,物体上浮; 物体下沉; ②当F浮<G物时,物体下沉; ③当F浮=G物时,物体悬浮

五、浮



? ? ? ?

6、浮力的应用: 、浮力的应用: 潜水艇:上浮和下沉靠改变自身重 改变自身重来实现 潜水艇:上浮和下沉靠改变自身重来实现 气球和飞艇:上升和下降靠改变平均密度 气球和飞艇:上升和下降靠改变平均密度 轮船: 轮船:排水量 密度计

五、浮



浮力的计算: 浮力的计算: 1、F浮 =G - G’ 2、F浮 = F向上 一 F向下 3、F浮 = G排 = m液 g = ρ液 V排 g 4、 F 浮 = G物

五、浮



实验 1.探究影响浮力大小的因素 . ? 猜想与假设: 猜想与假设: 浮力的大小可能与物体浸没在液体中的深度有 可能与物体的形状有关; 关;可能与物体的形状有关;可能与液体的密度有 可能与物体排开的液体的体积有关; 关;可能与物体排开的液体的体积有关;还可能 与…… ? 分析与结论: 分析与结论: ① 浮力大小与液体的密度和被物体排开的液体的 体积有关; 体积有关;与物体浸没的深度及物体的形状等无关 浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力, ② 浮力的大小等于被物体排开的液体所受的重力 , 即F浮=G排。 浮 排

中考真题赏析

例1、(2010年广东)如图14—1所示,金属块所受的 浮力为______N,金属块的质量是______kg,金属块 0.2 0.22 的体积是__________m3。(g=10N/kg) 2×10-5 ×

图14—1

中考真题赏析
例2、(2010年湛江)先在溢水杯中装满水(水面与溢水口 齐平),水深为10cm,水的质量为5kg,再放入一块重3N 的木块,溢出的水全部用小烧杯接住(如图14—2所示)。 1000 则水溢出后溢水杯底受到水的压强是________Pa,小烧杯 3 中水的重力等于________N。 (g取10N/kg)

图14—2

中考真题赏析
例3、(2010年烟台)在日常生产和生活中,有时需要增 、 大压强,有时需要减小压强,在图14—3所示的事例中, 属于增大压强的是( B )

中考真题赏析
例4、(2009年广东)有些跑车在车尾安装了一种“气流 偏导器”,如图14—4所示,由于“气流偏导器”上表面 平直,下表面呈弧形凸起,当跑车高速行驶时,流过它上 小 方的空气速度比下方空气速度 (选填“大或小”), 大 (选填“大”或 此时,上方空气压强比下方空气压强 下 “小”),这样,“气流偏导器”受到一个向 (选填 “上或下”)的压力差,从而使车轮抓紧地面。

图14—4

课堂互动
1、图14—5所示实例中,属于减小压强的是( B )

图14—5

课堂互动
2、一试管中装有某种液体,在试管处于如图14—6的甲、 乙、丙三位置时,管内液体质量保持不变,则试管底部受 到的液体压强( A ) A.甲位置最大 B.乙位置最大 C.丙位置最大 D.三个位置一样大

图14—6

课堂互动
3、下列现象中与大气压强无关的是( D )

课堂互动
4、据报道,我国已制造出“世界上快的高速列车(如图 14—8),运行速度可达 380km/h。这种列车进站速度要 比普通列车大一些,为避免候车乘客被“吸”向火车的事 故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是 因为列车进站时车体附近( ) A A.气流速度更大、压强更小 B.气流速度更大、压强更大 C.气流速度更小、压强更大 D.气流速度更小、压强更小

课堂互动
5、某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上, 但沉于乙液体中。利用这个信息可得( B ) A.该材料的密度一定小于甲液体的密度 B.该材料的密度一定大于乙液体的密度 C.该材料的密度一定等于甲液体的密度 D.该材料的密度一定等于乙液体的密度

课堂互动
6、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物,其形象如图 14—9所示。在点缀街头的各种“海宝”中,有一座 “海 宝”(材质均匀、实心)的质量为1.0×103kg,体积为 2m3,与水平地面的接触面积为1m2 (g=10N/kg) ,则“海 宝”的密度是__________kg/m3;“海宝”对地面的压强 500 是×104 _________Pa. 1×

图14—9

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7、如图14—10,一开口的杯子,装上8cm高的水后,放 在水平桌面上。已知杯子内部底面积为50cm2,外部底面 积为60cm2;杯子装上水后的总质量为0.6kg。 则水对杯底的压力为 4 N。杯子对桌面的 × 压强为 1×103 Pa。(g取10N/kg)
图14—10

8、登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”,这 除了高原缺氧、寒冷之外,还因为那里的大气压强比平原 小 地区________得多(选填“大”或“小”),在高原上用 普通锅难以煮熟食物,是因为普通锅的密封性能较差,锅 低于 内气压受外界大气压影响,使得水的沸点_______100℃ (选填“高于”或“低于”)

课堂互动
9、弹簧测力计挂着一重为3N的物体A,物体A浸没并静止 在水中,如图14—11所示 (1)图中弹簧测力计的示数是 1.2N N,物体A所受浮 力是 1.8 N. (2)如果测力计不拉着物体A,A在水中会 (选填“下沉”、“上浮”、“悬浮”)。判断的依据 下沉,浮力 浮力<G 下沉 浮力 是 。

图14—11

课堂互动
10、如图14—12,将薄纸片置于下唇底部,沿着纸片的上 表面吹气,纸片升起,可知吹气过程空气对纸片上表面的 压力 小于 下表面的压力(选填“大于”、“等于”、 “小于”),证明气体压强与流速的关系 是 气体速度越快的位置压强越小 .

课堂互动
11、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究 “压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图14—13 所示。 (1)实验中小明是通过观察 压痕的深浅程度 来比较压力 作用效果的。 (2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论 是 压力的作用效果与压力的大小有关 。 (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关 系”,应通过比较图甲、丙 所示实验。

图14—13

图14—14

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(4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的 两块,如图14-14所示。他发现它们对泡沫的压力作用效 果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积 无关。你认为他在探究过程中存在的问题 是 没有控制压力不变 。

课堂互动
12、如图14—15所示是中国女子冰壶队参加2010年冬奥会 时的一个情景。冰壶由花岗岩凿磨而成,质量约为19Kg, 与冰道接触的底面积约为0.02m2,冰壶的体积约为8×103m3。(g取10N/Kg) 求:(1)冰壶的密度 (2)冰壶对水平冰道的压强。 解、(1)密度为 = m/v = 19kg /8×10、( )密度为ρ × 3m3= 2.375×103 kg / m3 × 压力为 F=G=mg=19kg ×10N/kg=190N 压强为P 压强为 = F/S =190N/0.02 m2 = 9500 Pa

图1 图14—15

课堂互动
13、如图14—16所示,水塔与自来水管组成连通器,若 水塔内水面高度h1=18m,五楼住户水龙头出水口高度 h2=13m,四楼住户水龙头出水口高度h3=10m,水龙头出 水口直径为2cm。求: (1)四楼住户水龙头出水口处,水的压强是多少? (2)四楼住户水龙头出水口受到水的压力是多少?(g 取10N/kg) 13、解:(1)p=ρg(h1---h3)= 、 1×103kg/m3×10N/kg×(18m× × × 10m)=8×104Pa × (2)S=πr2=3.14×(2/2×10× × 2m)2=3.14×10-4m2 × F=PS=8×104Pa×3.14×10× × × 4m2=25.12N

图14—16

课后巩固
1、下列事例中,利用大气压作用的是( A ) A.小王将新鲜空气吸入肺里 B.医生用针筒把药水推入病人肌肉中? C.小李用图钉把地图钉在墙上 D.深水潜水员要穿特制的抗压潜水服 2、下列用具或设施中,不是利用连通器原理工作的是 (B ) A.茶壶 B.钢笔 C.锅炉水位计 D.三峡水库大坝的船闸

课后巩固

3、如图14—17所示,在一只不计重力和厚度的塑料袋中 装入大半袋水,用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中, 直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平。此过程中弹簧 测力计的示数( A ) A.逐渐减小到零 B.先减小后增大 C.始终保持不变 D.逐渐增大

图14—17

课后巩固
4、小明做“研究液体的压强”实验时得到的几组数据如 下表:
序 号 1 2 3 4 5 6 液 深度/ 橡皮膜方 压强计左右液面高度差 体 cm 向 /cm 水 5 朝上 4.8 水 5 朝下 4.8 水 5 朝侧面 4.8 水 10 朝侧面 9.5 水 15 朝侧面 14.2 酒 精 15 朝侧面 11.4

课后巩固
根据表中的数据,请回答下列问题:? 、 、 (1)比较序号为 1、2、3 的三组数据,可得出的结论 是:同种液体在同一深度处,液体向各个方向的压强都 相等。 2 3 4 5 (2)比较序号3、4、5的三组数据,可得出的结论 同一液体,深度越深, 是: 同一液体,深度越深,产生的压强越大 ; 、 (3)比较序号为 5、6 的两组数据,可得出的结论是: 在同一深度处,不同液体的压强与密度有关。


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