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高中语文人教版必修5阶段质量检测(一) 含解析


阶段质量检测(一) (时间:120 分钟,满分:120 分) 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1~3 题。 “孝”作为日常行为规范, 几千年来被赋予了强烈的象征涵义。中国传统文 化中,道德、法律与政治是紧密纠缠的共生体,从未像西方社会那样在权利框架 下充分剥离。因此,通过对“父子——君臣”这一隐喻关系的不断自我确认,个 体在家庭中的品行, 变成了考察社会角色与政治素质的根本依据。汉代选拔与培 养官员的重要途径就是“举孝廉”,即二十万户中每年推举一位公认为孝顺父 母、行为廉正者由朝廷直接任命为官吏。这种以德取士、以德治国的传统,直到 清代仍是吏治的重要方面。显然,作为家庭伦理规范的“孝”,已作为政治考核 标准直接介入了社会生活, 实际上是国家层面上“忠”的异质同构体。多少功臣 名将失宠后,往往以“不孝”之名获罪杀身。 “孝”在周代以前主要是指对逝去的先人进行祭祀与守制。 周以后随着儒家 的兴起, 侍奉活人的社会议题渐渐压倒了供奉逝者的宗教议题。 从现实利益上说, 对逝者的守制与对老者的奉养, 都要浪费大量劳动力,并不符合资源最优化配臵 的自然原则。然而,这种“不经济”的行为却恰恰体现了文明的力量,即宣告一 种基于“反哺”机制的群体关系的确立。在个体意义上,孝敬父母本身必然包含 着对晚辈生活“方便性”的牺牲。 现代社会的主要特征之一就是个体高度独立, 包括从家族和家庭依赖关系中 的解放。这使代际成员的长期共处失去强制性,公共教育、全日工作和社会化福 利体系, 最终切断了原有的“反哺”链条,于是出现越来越多失去回报的“空巢 老人”。 由于时间上的快节奏和空间上的流动性,年轻人的自我认同更多来自社 会角色尤其是职业角色,家庭日益远离作为国家缩影和权利纽带的含义。这使 “孝”作为一种崇高的政治话语迅速崩溃, 还原为日常生活中的利益话语和情感 话语。 将“孝”解释为功利性的交易似乎有“庸俗社会学”之嫌, 因此有人试图寻 求更自然的心理依据,把它归结为人类的某种普遍情感。但是,如果没有内在的 敬畏与顺从,奉养老人就与豢养宠物没有什么本质区别,也就是说,仅仅根据强 烈的审美感情——“爱”,并不必然导致“孝”的行为。另一方面,当我们讴歌 伟大无私的母爱时,往往忘记了野兽的护崽之情比人类更绝对、强烈和直接,它 们会为保护幼崽而自不量力地攻击任何目标,不会想什么养儿防老的问题。 因此, 坦然承认“孝”的功利基础并不可耻,可耻的是对“孝”进行道貌岸 然地掩耳盗铃和无限绑架。 人的感恩之情并非与生俱来,其前提是要有“恩”可 感;而当情感内化为道德习惯时,便拥有了难以抗拒的普遍性和必然性。所以, 说到底, “孝”不仅是一种光荣的美德,而且应当是一笔自由的交易和一份愉快 的感情。 (节选自《当孝道遇上法 律》) 1.下列关于“孝”的表述,不 符合原文意思的一项是 . ( ) A.“孝”在中国传统文化中,和“父子——君臣”的隐喻关系存在着联系。 B. 现实中, “孝”体现了资源最优化配臵的自然原则与文明力量之间的差别。 C. 在儒家思想影响下, “孝”的侧重点经历了由社会议题向宗教议题的转变。 D.现代社会的“孝”已非崇高的政治话语,而是一种利益话语和情感话语。 解析: 选C “由社会议题向宗教议题的转变”应是“由宗教议题向社会议题 的转变”,答题区域在第二自然段。A 项答题区域在第一自然段;B 项答题区 域在第二自然段;D 项答题区域在第三自然段。 2.下列理解,不 符合原文意思的一项是 . ( ) A.作为一种“不经济”的守制和奉养行为

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