当前位置:首页 >> 从业资格考试 >> 专题三鉴赏诗歌语言

专题三鉴赏诗歌语言


一、鉴赏语言的前提:了解特殊现象 ,要鉴赏诗歌语言,就要懂得“诗家语” ,懂得诗歌对语言的变形。这是诗词鉴赏的基础。同 时,也是高考诗歌鉴赏考查的重点内容之一。 中国诗歌对语言的变形,在语法上主要表现为:改变词性、颠倒词序、省略句子成分等等。 变形主要目的是造成音乐美,给读者留下艺术想象和再创造的空间。 1、改变词性: 为了炼字、炼意的需要,常常改变了诗词中某些词语的词性,这些地方,往往就是一首诗的 “诗眼”或一首词的“词眼” 。要详加分辨。 例 1:夜雨滴空阶,晓灯暗离室——何逊 【评析】 “夜雨”二句渲染与友人话别时的环境气氛,是历来傅诵的名句。前一句写室外:夜 已深沉,一片寂静,唯有雨点滴落在台阶上,发出单调的音响。诗中虽然没有写人的活动和 感受,但是通过“夜雨滴阶”的情景可以体察到离人心中的凄凉,冰冷的雨点仿佛滴在他们 的心上。后一句写室内:天已破晓,油灯将要燃尽,充满离愁的屋子显得一片昏暗。破晓之 际屋子感觉上比较暗,夜间与白天则不然,观察何其细致!从“夜雨”到“晓灯” ,暗示一个 不眠之夜过去了, “空阶”和“离室” ,则渲染出人们心境的凄惶。 例 2:不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉声咽危石,日色冷青松。薄 暮空潭曲,安禅制毒龙。——王维《过香积寺》 【评析】这是一首写游览的诗。意在写山寺,但并不正面描摹,而用侧写环境,来表现山寺 之幽胜。 “云峰” 、 “古木” 、 “深山” 、 “危石” 、 “青松” 、 “空潭” ,字字扣合寺院身分。最后看 到深潭已空,想到《涅?经》中所说的其性暴烈的毒龙已经制服,喻指僧人之机心妄想已被 制服,不觉又悟到禅理的高深。全诗不写寺院,而寺院已在其中。构思奇妙、炼字精巧。 “泉 声咽危石,日色冷青松, ”历代被誉为炼字典范。 ) 例 3:山光悦鸟性,潭影空人心。 ”——常健《破山寺后禅院》 【评析】诗旨在赞美后禅院景色之幽静,抒发寄情山水之胸怀。诗人清晨登常熟县的破山, 入破山寺(即兴福寺) ,在旭日初升、光照山林的景色中,表露礼赞佛宇之情。然后走到幽静 的后院,面对美妙的佳境,忘情地欣赏,寄托自己遁世情怀。 例 4:春风又绿江南岸——王安石 例 5:风老莺雏,雨肥梅子——周邦彦 【评析】 风已老, 莺正年轻, 梅子熟了。 想象那雏鸟从昂首待哺的娇憨, 慢慢丰了一身羽毛, 再到展翅离巢,不是一天一日的时光,而是时日漫长,到后来只得了一个“老”字,这如同 自己老。我们的思想就在“老”字中徜徉,不留神便过足了几月的时光。再看“雨肥梅子” 从又青又小的羞涩,到黄黄肥肥的圆甜,不知经历了几场雨,既有动态,又有形态。那黄中 晕红的丰润,怎不叫人垂涎! 小结:以上各句中的“暗” 、 “咽” 、 “冷” 、 “悦” 、 “空” 、 “绿” 、 “老” 、 “肥” ,均为形容词的使 动用法,这些词语各有妙用,但有一点是共同的,那就是化腐朽为神奇,增强了诗词的表现 力、感染力。 2.颠倒语序 还原颠倒的语序,把握诗人的真实意图与情感侧重点。我们以前学过的诗词中,典型的有苏 轼《念奴娇》词: “故国神游,多情应笑我,早生华发。 ” (应笑我多情。 )如毛泽东词“独立 寒秋,湘江北去,橘子洲头” ,学生可以很快重排为“寒秋, (我)独立(于)橘子洲头, (看 到)湘江北去” ;更为典型的、学生再熟悉不过的“欲穷千里目,更上一层楼” ,学生亦能很 快重排为“欲目穷千里” 。

例 1:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。——崔颢《黄鹤楼》 【评析】晴川(晴朗的原野上)汉阳树历历(可数) ,鹦鹉洲芳草萋萋。 例2:香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。——杜甫《月夜》 【评析】实即“香雾湿云鬟,清辉寒玉臂” 。诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月, 那散发着幽香的蒙蒙雾气仿佛沾湿了她的头发,清朗的月光也使得她洁白的双臂感到寒意。 这里的“湿”和“寒”都是所谓使动用法。 例3:姊妹兄弟皆列土,可怜光彩生门户——白居易《长恨歌》应为“门户生光彩” 。 例 4:林暗草惊风,将军夜引弓——卢纶《塞下曲》应为“林暗风惊草” 。 例 5:青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。——王昌龄《从军行》 【评析】 “孤城”即指玉门关,为“玉门关”的同位性定语,现却被挪在动词“遥望”之前, 很容易使人误解为站在另一座孤城上遥望玉门。 例 6:香生帐里雾,书积枕边山。——陆游《昼卧》 (帐里生香雾,枕边积书山) 例 7:千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。——杜甫《秋兴》八首之二 【评析】朝晖中千家山郭静,日日于江楼翠微中坐。 例 8:永忆江湖归白发,欲回天地入扁舟。——李商隐《安定城楼》 【评析】永忆江湖白发时归。 为什么要颠倒语序呢?原因有两点:其一、是声律的要求。初盛唐成熟的“近体诗”和后来 的词曲,除押韵和字数限制外,还要讲究平仄的调配和对仗的工稳。为了符合声律的要求, 诗人便不得不在词序安排上作些变通。其二、是修辞上的特殊需要。王维《山居秋暝》诗“竹 喧归浣女,莲动下渔舟”一联时说: “按客观环境中的动作顺序,原是‘浣女’之归造成‘竹 喧’ ;渔舟之下导致‘莲动’ 。但如果就这样呆板地铺叙直陈为‘浣女归喧竹,渔舟下动莲’ , 那么画面中心就归结于被动因素‘竹’和‘莲’——这是动作过程的终点。由于动作至此终 结,画面也便归于静止。 ”现按诗中顺序的安排, “ ‘竹喧’ 、 ‘莲动’便成为‘浣女’ 、 ‘渔舟’ 入画的引子。于是画面中心移到了动作的主动因素‘浣女’ 、 ‘渔舟’上。 ‘浣女’ 、 ‘渔舟’之 动,不仅远比‘竹’ 、 ‘莲’之动鲜明可见,而且它们作为动作的起点和动力,使过程得以不 断持续。这就大大增强了画面的动作性、鲜明性。 ” 3.有意省略 用想象和联想去填补诗人留下的空白,获得更高的审美享受。 贾岛的《访隐者不遇》 : “松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。 ”问:尊师何 处去?答:吾师采药去。问:何处采药去?答:只在此山中。问:山前抑山后?答:云深不 知处。明明是三番问答,至少要六句才能完成对话,作者采用答话包孕问话的方法,精简为 二十个字。这就有如电影里蒙太奇手法,一个意象接一个意象,一个画面接一个画面,镜头 之间留下大量的空白, 让我们的读者根据生活的逻辑、 经验的积累、 自身的修养去补充完善。 其实,中国古典诗词不乏这样的例子。 例 1:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉——辛弃疾 【评析】借用几个画面构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境,人们甚至忽略了这两句 的平仄和对仗的工稳了。 例 2:桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯 【评析】上句追忆京城相聚之乐,诗人选了“桃李” 、 “春风”两个常见词勾画良辰美景,再 用“一杯酒”表现朋友相会之乐。下句抒写别后相思之深。试想,要用七个字写出两人离别 和别后思念之殷,也不那么容易。诗人却选了“江湖” 、 “夜雨” 、 “十年灯” ,作了动人的抒写。 “江湖”一词,能使人想到飘泊, “夜雨” ,能引起怀人之情。在“江湖”而听“夜雨” ,就更 增加萧索之感。再用“十年灯”和“江湖夜雨”相联缀,就能激发读者的一连串想象:两个 朋友,各自飘泊江湖,每逢夜雨,独对孤灯,互相思念,深宵不寐。而这般情景,已延续了

十年之久! 二、诗歌语言特点 1、清新自然质朴平淡 即不加雕饰的语言,多用口语,读来平白如话,自然生动,包含着作者的喜悦之情。较典型 的是王维和孟浩然,大部分山水田园诗人诗风也比较清新。另外,李白诗歌的语言,被誉为 “清水出芙蓉,天然去雕饰” 。例如“青天有月来几时?我今停杯一问之。 ”(《把酒问月》) “小时不识月。呼作白玉盘。 ”(《古朗月行》)都是脍炙人口的名句。 例 1:明月松间照,清泉石上流。——王维《山局秋暝》 【评析】描写大自然中一刹那间的景象,是那样的清新与静谧,禅韵盎然,往往荡涤读者之 胸襟,给人以恬澹宁和的无尽遐思。

。人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。——王维《鸟鸣涧》 例 2: 。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少?——孟浩然 【评析】这四句诗是孟浩然艺术境界和精神境界俱臻化境之作。这是最自然的诗篇。 •两个黄鹂鸣翠柳, 一行白露上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 ——杜甫 《绝 句》句句写景,有动有静,有近有远,色彩绚丽,语言清新生动。 例 3:狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。——陶渊明《归园田局》 例 4:故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻, 。待 到重阳日,还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》 【评析】绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片,这是一幅优美宁静的田园风景画, 这里有清新的泥土味; 这里有强烈的生活感。 诗人在此找到一种皈依的感觉, 忘掉名利得失, 甚至连隐居中的孤独抑郁也彻底丢开了。 思绪终于舒展了, 甚至诗人的举措也都灵活自在了, 自然在这里显示了它的征服力。 例 5:采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。——陶渊明 【评析】表面看似平淡,实则蕴含诗人超脱尘世、悠然自得的情趣。 2.辞藻华丽或工丽 既讲究辞藻华丽,又讲究对仗工整 •庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。——李商隐《锦色》 【评析】辞藻富丽,色彩绚丽。 3.洗练利落(简练) 4.委婉含蓄 其特点是意在言外,常常不是直接叙述,而是曲曲折折的倾诉,言在此而意在彼,或引而不 发,或欲说还休,让读者去体味。如杜牧的绝句,李清照后期的词。 •君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗竹,却话巴山夜雨时。——李商隐 《夜雨寄北》本意写对妻子的怀念,却借与家人共剪窗花委婉道出。 •今夜鹿州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何 时倚虚幌,双照泪痕干?——杜甫《月夜》 [注]这是至德元载(756)8 月,杜甫为安史叛军所俘沦陷在长安时所作。 【评析】 从对面抒写离情。 诗人对月怀妻子, 却设想妻子对月怀念自己, 这是构思独特之处。 •独在异乡为异客, 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处, 遍插茱萸少一人。 ——王维 《九 月九日忆山东兄弟》 【评析】本意写自己思亲,却从侧面设想家乡的兄弟为失落诗人而遗憾不已。诗人把“我思 人”的情绪,折射为“人思我”的幻觉,似乎自己“独在异乡为异客”的处境并不值得诉说,

反倒是兄弟们“少一人”的缺憾更须体贴。 •旅馆寒灯独不眠, 客心何事转凄然?故乡今夜思千里, 霜鬓明朝又一年。 ——高适 《除 夜》 【评析】撇开自己,从对方入手,想象故乡亲人思念千里之外的自己的情景。 5.沉郁顿挫 用苍老遒劲的笔调描绘了广阔的社会生活,画面笼罩着低沉、悲凉气氛。杜甫最能代表,像 他的“三吏” “三别” 《兵车行》可谓典型。 •无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客,百年多病独登台。 。——杜甫 《登高》 【评析】画面气象万千,使人感受到诗人韶光易逝、壮志难酬的苦痛。 •星垂平野阔,月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》 【评析】星垂原野,月涌大江的雄浑壮阔的画面隐含诗人难以名状的愁苦。 6.雄浑奔放笔调气壮山河,气度豁达 •大江东去,浪淘尽,千古风流人物。——苏轼《赤壁怀古》 【评析】诗人将滚滚长江与历史长河融为一体,凸现历史荡涤千古风流的奔放气势,使读者 体味到作者兀立江岸的壮怀气魄。 •遥望齐州九点烟,一泓海水杯中泻。——李贺《梦天》 【评析】九州小如九个烟点,大海小如杯中水。气势雄浑,立意奇特。 •气蒸云梦泽,波捍岳阳城。——孟浩然《临洞庭》 (宏大壮观) •大漠孤烟直,长河落日圆。——王维《使至塞上》 (高远壮丽) •君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。——李白《将进酒》 (气势浩荡,一泻千 里) 三反馈练习 例 1: 杂诗 王维 君自故乡来,应知故乡事。 来日绮窗前,寒梅着花未? 这首诗的语言表达有怎样的特点? 【评析】这首诗像是在对朋友促膝而谈:君自故乡而来,应该知道故乡的事。你来的时候注 意到没有, 美丽的窗前的梅花开放了吗?在这首诗里, 作者借一枝寒梅表现了对故乡的深切思 念。其语言表达的特点,从风格上来看,以口语人诗,可谓平易朴实,另外,抒情委婉,含 蓄深挚;从语气上来看,亲切自然;从修辞上来看,末句以设问结束,不作回答,耐人寻味, 富有情趣。 例 2: 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 [注]前席: 在坐席上移膝靠近对方。 宣室: 汉代未央殿正室。 孝文帝在此召见贾谊(即贾生)。 ⑴诗中生动描绘了孝文帝怎样的情状? 【评析】直接描写孝文帝的地方是一个表示动作的词语: “前席” ,但这并不是孝文帝的“情 状” 。 我们还要根据这个词向题干所说的感情、 神态的方向生发联想, 向答案靠拢: 孝文帝 “前 席”表现出他的虚心,他虚心垂询的神态当是全神贯注的。答案可以这样表述:诗中生动描

绘了孝文帝虚心垂询、凝神倾听的情状。 ⑵说说“可怜”一词的表达效果。 “可怜”这个词冷隽地讽刺了国君的浅薄,含蓄地表达了自己对国君只知自己而心无百姓的 悲哀。


更多相关文档:

古典诗歌鉴赏专题三语言赏析.doc

古典诗歌鉴赏专题三语言赏析 - 古典诗歌鉴赏专题三语言赏析 古典诗歌鉴赏专题三语言赏析 一、诗歌语言的特征: 抒情性 含蓄性 精炼性 跳跃性 二、考点解读 分析语言...

诗歌鉴赏专题之三---诗歌的语言.doc

诗歌鉴赏专题之三---诗歌语言_高中教育_教育专区。诗歌鉴赏专题之三---诗歌语言 诗歌鉴赏专题之三---诗歌语言 【教学目标】 1.了解诗歌常见的语言风格...

诗歌鉴赏专题之三品味语言()_图文.ppt

诗歌鉴赏专题之三品味语言() - ? 正确理解诗句的含义 ? 领会诗歌的言外之意 ? 两个能力层面: ? 理解 ? 赏析 长沙过贾谊宅 ? 三年谪宦此栖迟,万古惟留楚...

高考语文专题 鉴赏诗歌的语言.doc

高考语文专题 鉴赏诗歌的语言 - 高考语文专题 鉴赏诗歌的语言 三种考查,释意赏法 鉴赏诗歌的语言是要求考生调动想象、联想、比较等多种方法,领悟诗歌语言的...

古典诗歌鉴赏专题三语言赏析.doc

古典诗歌鉴赏专题三语言赏析 - 古典诗歌鉴赏专题三 一、诗歌语言的特征: 抒情性 含蓄性 精炼性 语言赏析 跳跃性 二、考点解读 分析语言 1、炼字 2、炼词 3、...

诗歌鉴赏之三语言赏析教案.pdf

诗歌鉴赏三语言赏析教案 - 古典诗歌鉴赏专题三语言赏析 一、诗歌语言的特征:

高三诗歌鉴赏专题三(语言之诗眼)定稿概要_图文.ppt

高三诗歌鉴赏专题三(语言之诗眼)定稿概要 - 诗歌鉴赏专题三 诗眼 古代诗歌“诗眼”题型 1、理解古典诗歌中“诗眼”的概念,并能 在诗歌赏析的过程中学会巧抓“...

专题三 古代诗歌鉴赏第一节解读诗家语言资料_图文.ppt

专题三 第一节 古代诗歌鉴赏 解读诗家语言 构建阅读模板 如何阅读一首诗歌 读诗

诗歌鉴赏之语言专题练习.doc

诗歌鉴赏语言专题练习 - 诗歌鉴赏语言专题练习 1、阅读下面一首诗歌,然后回

高三语文一轮复习课件第3部分专题二第三节鉴赏诗歌的语....ppt

高三语文一轮复习课件第3部分专题二第三节鉴赏诗歌语言 - 第三节 鉴赏诗歌语言 考点分解训练 从判词识人物 《红楼梦》第五回中有判词如下: 可叹停机德, ...

[精品]诗歌鉴赏专题之三---诗歌的语言.doc

诗歌鉴赏专题之三---诗歌语言 诗歌鉴赏专题之三---诗歌语言酒醒夜永 【教学目标】 1.了解诗歌常见的语言风格; 2.掌握有关语言试题的解题技巧。 【考点阐释...

诗歌鉴赏专题三语言.doc

诗歌鉴赏专题三语言 - 诗歌鉴赏专题三语言 【教学目标】 1.了解诗歌常见的语言风格; 2.掌握有关语言试题的解题技巧。 【考点阐释】 诗歌语言的艺术, 对诗歌...

诗歌鉴赏专题之三---诗歌的语言.doc

诗歌鉴赏专题之三---诗歌语言 高三 2013-01-10 08:55 诗歌鉴赏专题之三---诗歌语言 【教学目标】 1.了解诗歌常见的语言风格; 2.掌握有关语言试题的解题...

高考诗歌鉴赏专题鉴赏诗歌的语言 PPT优秀课件_图文.ppt

高考诗歌鉴赏专题 鉴赏诗歌语言 松阳一中 叶升华 ...1、明确诗的主旨 2、

...诗文阅读专题二古代诗歌鉴赏第三节鉴赏诗歌的语言课....ppt

高考语文大一轮复习第3部分古代诗文阅读专题二古代诗歌鉴赏第三节鉴赏诗歌语言课件 - 第三节 鉴赏诗歌语言 从判词识人物 《红楼梦》第五回中有判词如下: ...

...部分古代诗文阅读专题二第三节鉴赏诗歌的语言课件_图文.ppt

高考语文大一轮复习第3部分古代诗文阅读专题二第三节鉴赏诗歌语言课件 - 优质课件 第三节 鉴赏诗歌语言 优质课件 从判词识人物 《红楼梦》第五回中有判词如...

...一轮总复习专题八古代诗歌鉴赏3鉴赏诗歌的语言课后....ppt

2018版高考语文一轮总复习专题八古代诗歌鉴赏3鉴赏诗歌语言课后对点集训课件

...轮复习专题七古代诗歌鉴赏7.34角度鉴赏诗歌的语言课....doc

19届高三语文一轮复习专题七古代诗歌鉴赏7.34角度鉴赏诗歌语言课时作业180327132 - 4 角度鉴赏诗歌语言 题组一 专题针对练习 1.阅读下面这首诗,然后回答问题...

...一轮课案训练:专题三 考点二 鉴赏古代诗歌的语言(含....doc

2015届高三语文(江苏专用)一轮课案训练:专题三 考点二 鉴赏古代诗歌语言(含答案)_语文_高中教育_教育专区。2015届高三语文(江苏专用)一轮课案训练 ...

0250诗歌鉴赏专题之一品味语言.ppt

诗歌鉴赏专题之一: 品味语言曹润芳 高考要求: 1、鉴赏文学作品的形象、语言和...品味语言的角度:一、遣词用语 1、动词 2、修饰词 3、叠词 4、色彩词 二、...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com