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省级公开课课件--人物细节描写


让人物鲜活的金钥匙 —人物细节描写之一

我看见他戴着黑布小 帽,穿着黑布大马褂, 深青布棉袍,蹒跚地 走到铁道边,慢慢探 身下去,尚不大难。 可是他穿过铁道,要爬 上那边月台,就不容 易了。他用两手攀着 上面,两脚再向上缩; 他肥胖的身子向左微 倾,显出努力的样子。 这时我看见他的背影, 《背影》我的泪很快地流下来 4 了。

篆文字形 表示抓 枝曳藤,登山攀崖。

我看见他戴着黑布小 帽,穿着黑布大马褂, 深青布棉袍,蹒跚地 走到铁道边,慢慢探 身下去,尚不大难。 可是他穿过铁道,要爬 上那边月台,就不容 易了。他用两手攀着 上面,两脚再向上缩; 他肥胖的身子向左微 倾,显出努力的样子。 这时我看见他的背影, 我的泪很快地流下来 5 了。

细化动作,延其过程

他的面孔黄里带白,瘦得教人担心, 好像大病新愈的人,但是精神很好, 没 有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长, 显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞 地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的 隶体“一”字。

——《一面》

描写肖像,画其神韵

我父亲突然好像不安起来,他向旁 边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡 蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们 走来。他的脸色十分苍白,两眼也跟 寻常不一样。 我父亲脸色早已煞白,两眼呆直, 哑着嗓子说:“啊!啊!原来如此...... 如此......我早就看出来了!......谢谢您, 船长。”他回到我母亲身旁,是那么神 色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐 下吧,别叫他们看出来!”

我父亲突然好像不安起来,他向旁 边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡 蛎的身边的女儿女婿,就赶紧向我们 走来。他的脸色十分苍白,两眼也跟 寻常不一样。 我父亲脸色早已煞白,两眼呆直, 哑着嗓子说:"啊!啊!原来如此...... 如此......我早就看出来了!......谢谢您, 船长。"他回到我母亲身旁,是那么 神色张皇。母亲赶紧对他说:“你先坐
下吧,别叫他们看出来!”

描摹神态,突显人物

方法一:细化动作,延其过程; 方法二:描写肖像,画其神韵;

方法三:描摹神态,突显人物

运用细节的原则:

1、从“小”处入手—(留心观察,关 注细节) 2、从“细”处入手—(凸现情境,细 腻描写) 3、从“精”处入手—(选取典型,打 动人心)

细节虽小,意义重大。 有时候,一个细节比千言万语生 动得多,深刻得多,有力得多。 ——著名记者穆青

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