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“材料科学基础”课程教学改革的探索与实践


《 装备制造技术 >t o 2 年第 2 o 期  “ 材料科 学基 础 ’ 程教 学 改革 的探 索与 实践  ’ 课 田春 艳 。 海  姜 ( 合肥学 院 机械工程 系 , 安徽 合肥 2 0 2 ) 3 0 2  摘 要 : 对材料科 学基础课程 的性质和 内容 , 针 结合 学校材料成 型与控制 工程专业 的培养 目 , 标 从教 学 内容 、 学方 法、 教 实验 教学等 方   面 , 出了课程的 改革思路 及 实践情况 , 提 在课 程的教 学改革方面做 了一 些有益的探 索。   关键词 : 材料科学 ; 础; 学 内容 ; 学方法 ; 基 教 教 教学改 革  中 图 分 类 号 i 4 .  G6 20 文献标 志码 :  B 文章编号 : 7 — 4 X 2 1 0 — 2 3 0   1 2 5 5 (0  2 0 0 — 2 6 0) 材 料 成 型 及 控 制 工 程 本 科 专 业 , 教 育 部 19 年 进 行 高  是 98 决 问题 的能力 。如介 绍钢 的渗碳 工艺时 ( 第十章 ) 将其温度和  , 时间 的选 择与 原子 的扩散 能力 ( 第七 章 ) 系起来 , 联 这样 使学  生既复 习了前面 的知识 ,又 提高了应用 所学知识 分析 问题和  解 决 问 题 的 能力 。   等院校专业 调整时新设立 的一个专业 ,其范 围涵 盖原来 的部  分机械专业和部分材料 专业 , 为名 副其实的宽 口径专业 。基  成 于 材 料 成 型及 控 制 工 程 专 业 所 具 有 的 “ 械 特 征 与材 料 色 彩 ” 机   的特殊性, 以材料 为加工对象 的特点 , 决定 了材料 科学是该 专  业领域 的基础知识 。材料科学基 础是材料成 型与控制 工程专  业 的基 础课程 之一 , 内容涉及 材料 的晶体 结构 、 缺陷 、 金属 和  合金 的凝 固、 扩散 、 热处理原理及工艺 、 金属材料 等知识 。 学生  在 学 习过程 中 , 普遍 反 映 内容多 、 象 、 抽 难理 解 、 抓不 住重 点  等 , 习 起 来 困 难 。 笔 者 近几 年 来 , 直 从 事 该 门 课 程 的 教 学  学 一 2 改 进方 法 和手 段 , 养 兴趣 , 高教 学效 果    培 提 《 料科学 基础 》 为重 要 的专业 基础 课 , 后续专 业课  材 作 对 的学 习及 学生知识 体系 的构 筑具有 非常重要 的作用 。但这 门  课程 内容多 , 理论 性强 , 生普 遍 反映 “ 理解 、 学 难 难记忆 、 难应  用” 因此除 了授课 时要 突出重点 、 清难点 以外 , , 讲 还要注重讲  课的方式 , 采用有效 的教学方法和手段 , 高教 学效果 。 提   ( ) 立 以 学 生 为 教 学 工 作 主 体 的指 导 思 想 。 教 学 中摒   1树 在 工作 , 针对这些 现象与 问题 , 在教学 中进行 了较深入 细致的思  考 与 探 讨 , 行 了一 系列 教 学 改 革 , 得 了 较 好 的教 学 效 果 。 进 取   1 优 化课 程 设置 , 选 主 要 内容    精 本课 程 是 学 校 材 料 成 型及 控 制 工 程 专 业 的 专 业 基 础 课 程  弃 以往 满堂灌 和只偏重课堂 讲授 的做法 , 注重启发 式 、 讨论式  等教 学方法 的应用 ; 特别 是在讲 解新 概念 、 新理 论时 , 常采取  设 问

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