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初一语文综合实践活动教案


初一语文综合实践活动教案
----成语与生活
东城办中学
一、活动目的: 1、提高学生对成语的理解和应用的能力,丰富词语积累。 2、激发学生学习语言的积极性,培养学生的合作意识和竞争 意识 二、活动准备: 1、把学生分为四队, 每队自行设计队名和口号,队员自 备学习用品。 2、课件 三、活动过程 导入 :同学们,我们祖国的语言文字丰富多彩,而成语又 是汉语中的精华。 最近我们一直在做一件很有意义的事情——成 语的积累,有些同学的采蜜集本子上已经积累了很多很多成语 了, 是吗?能说上几个吗?最多说 5 个, 谁来试试?重复的不说, 好吗? (学生说成语) 经过一阶段的学习,我们每个同学可谓是“成语能手”,但 谁是真正的“霸王”,今天我们就共同进入成语的世界,进行一 场“成语霸主擂台赛”,有信心吗?(板书课题) 各小组出示自行设计的队名。(必须是成语)
1

李水兵

四、活动内容 ( 必答题:有五关 ) 必答题:第一关 请填入数字组成成语(一小组五题,答对一题得 10 分) 1、( )拥而上 ( )帆风顺 丢( )落( )( )牛( )毛

狡兔( )窟 ( )彩缤纷 ( )颜( )色

2、( )手( )脚 ( )亲不认 ( )马当先

3、( )光( )色 ( )败涂地 4、 ) ( 箭双雕 丝不苟 (

( )死( )生

( )万火急

)顾茅庐 ( )( ) 言 语 ( ) 面玲珑 ( )

( )无所获

必答题:第二关 请写出有下列动物名的成语 (一小组说一个, 答对一题得 10 分, 2 分钟之内) 虎 马 鼠 蛇

必答题:第三关 照样子写成语。(一小组说一个,答对一题得 10 分,2 分钟之 内) 1、和(风)细(雨) (提示:写第二个字是风第四个字 是雨的成语) 2、(栩)(栩)如生 (提示:写 AABC 型的成语)
2

3、(大)街(小)巷 (提示:写第一个字和第三个是反 义词的成语) 4、一(心)一(意):(提示:写第二个字和第四个字是 近义词的成语) 必答题:第四关 妙手接龙 (一小组做一题,每答对一处得 20 分,直到答不出为 止) 1、 一败涂地( ( )?? )( )( ) )( )( )

2、刀山火海( ( ) ?? 3、用兵如神( ( ) ?? 4、言之有理( ( ) ??

)(

)(



)(

)(



必答题:第五关 成语表演 (满分 100 分) 各小队指名一位同学表演成语: 抱头鼠窜 狼吞虎咽 坐立不安 手舞足蹈

(选答题:有三关)选答加分题:(每组同学挑选自己会做的题 目,答对一题就会给该组加50分.)
3

第一关:成语加减法 1、( )言为定+( )鸣惊人=( )全其美 2、( )面玲珑+( )步登天=( )霄云外 3、( )思而行+( )气呵成=( )面楚歌 4、( )亲不认+( )触即发=( )窍生烟 5、( )花八门—( )面( )刀=( )令( )申 6、( )全( )美—( )上( )下=( )心( )意 第二关:下面这些歇后语,后半截谜底都是成语,前半截是引用 的历史故事、神话传说等作比方,请根据谜面,写出谜底——成 语。 愚公的居处——( 孙武用兵—— ( ) ) ) ) )

诸葛亮草船借箭——( 包公断案——( 孙悟空七十二变——( 第三关:游世界、猜成语 最遥远的地方: 最荒凉的地方: 最反常的气候: 最短的季节: 最长的一天: 最大的巴掌:
4

最高的人: 最大的嘴: 最尖的针: 最绝望的前途: 五、评选优胜小组

六、作业:制作一份关于成语的手抄报

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