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2013年福建省普通高中学生学业基础会考物理试卷

2013 年福建省普通高中学生学业基础会考物理试卷
一、选择题(本大题有 20 小题,每小题 3 分,共 60 分.每小题只有一个正确答案) 1. (3 分)下列关于时间和时刻的表述中,表示时刻的是( ) A.学校早晨 7:50 开始上课 B.刘翔 110 m 栏的成绩是 12.91s C.小明从家步行到学校需要 10min D.小林在井口释放一块小石块,经 2s 听到石块落水的声音 2. (3 分)王华乘坐公共汽车去学校,发现司机是静止的,他选择的参考系是( ) A.地面 B.路边的树木 C.王华乘坐的汽车 D.反向行驶的车辆 3. (3 分)研究下列问题时,运动物体可视为质点的是( ) A.火车通过一座铁路桥需要的时间 B.蓝球在空中飞行的轨迹 C.体操运动员在体操比赛时的动作 D.跳水运动员在空中的翻转运动 4. (3 分)温度传感器的核心元件是( ) A.光敏电阻 B.压敏电阻 C.热敏电阻 D.力敏电阻 5. (3 分)关于重力,下列说法正确的是( ) A.物体受到的重力方向总是指向地心 B.物体受到的重力就是地球对物体的吸引力 C.一个物体从赤道移到北极受到的重力变大 D.质量一定的物体受到的重力大小保持不变 6. (3 分)关于惯性,下列叙述正确的是( ) A.静止的物体没有惯性 B.速度越大的物体惯性越大 C.质量越大的物体惯性越大 D.同一个物体放在地球和放在月球上惯性大小不同 7. (3 分)下列哪种家用电器是应用电磁波工作的( ) A.电饭锅 B.洗衣机 C.微波炉 D.台灯 8. (3 分)如图所示为某汽车的速度计,指针所指位置的数值表示汽车( )

A.已行驶了 60 km B.此时刻的瞬时速度为 60 km/h C.行驶过程中的平均速度为 60 km/h D.此时刻后每小时通过的路程是 60 km

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9. (3 分)如图所示,每个钩码重 1.0N,弹簧测力计自身重量、绳子质量和摩擦不计,弹簧 伸长了 5cm(在弹簧的弹性限度内) ,下列说法正确的是( )

A.该弹簧测力计的示数为 1.0N B.该弹簧测力计的示数为 5cm C.该弹簧的劲度系数为 40.0N/m D.不挂重物时,该弹簧的劲度系数为 0 10. (3 分)游泳时,手向后划水,人体向前运动.下列说法正确的是( A.手对水的作用力大于水对手的作用力 B.手对水的作用力小于水对手的作用力 C.手对水向后的作用力和水对手向前的作用力是一对平衡力 D.手对水向后的作用力和水对手向前的作用力是作用力与反作用力 11. (3 分)如图所示,起重机的钢绳上悬挂着重物.下列说法正确的是(





A.当重物静止时,重力不做功,钢绳的拉力做正功 B.当重物沿水平方向匀速移动时,重力和钢绳拉力都不做功 C.当重物沿竖直方向向上移动时,重力和钢绳拉力都做正功 D.当重物沿竖直方向向下移动时,重力和钢绳拉力都做负功 12. (3 分)下列几种电荷形成的电场中,电场线分布的大致图形正确的是(



A.

B.

C.

D. 13. (3 分)刘莉同学骑自行车去郊游,在经过如图 5 所示的路面某位置时,自行车发生了 爆胎. 如果爆胎的原因是轮胎承受的压力过大引起的, 那么最容易发生爆胎的位置在 ( )

A.A 路段 B.B 路段 C.C 路段 D.D 路段 14. (3 分)张勇同学以初速度 v0 竖直上抛一个足球,在足球运动的过程中( A.上升阶段,位移方向与初速度方向相同 B.上升阶段,速度力向与初速度方向相反 C.下落阶段,位移方向与初速度方向相反 D.下落阶段,速度方向与初速度方向相同
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15. (3 分)物体做匀速圆周运动时,下列量哪个量是变化的( ) A.速率 B.速度 C.角速度 D.周期 16. (3 分)关于同步卫星绕地球运行的规律有( ) A.周期等于 12h B.周期等于 24h C.速度等于 7.9km/s D.速度大于 7.9km/s 17. (3 分)如图所示,闭合线圈 abcd 自高处落下,经过一个匀强磁场区域,问在什么位置 线圈中有感应电流产生( )

A.位置 1 B.位置 2 C.位置 3 D.三个位置都有 18. (3 分)下列小灯泡正常发光时,通过灯丝电流最大的是( ) A.“2.5 V 0.5 W” B.“3.8 V 1.0 W” C.“6.0 V 2.4 W” D.“12 V 6.0 W” 19. (3 分)关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是( ) A.变化的电场周围产生磁场 B.稳定的磁场周围产生电场 C.稳定的电场周围产生磁场 D.电磁场就是电场与磁场的简单叠加 2 20. (3 分)举重运动员把 200kg 的杠铃从地面举高 2.0m,取 g=10m/s ,下列说法正确的是





A.运动员对杠铃不做功 B.运动员对杠铃做功 400J C.杠铃的动能增加了 4000J D.杠铃的重力势能增加了 4000J

二、填空题(本大题有 5 小题,每小题 3 分,每空格 1 分,共 15 分.请把正确的答案填在 题中的横线上) 21. (3 分)两个物体 A、B 从同﹣地点同时出发,沿同﹣直线运动,其 v 一 t 图象如图 8 所 示.由图象可知:A 做 运动(填“匀速”或“变速”) ; 0﹣2s 内,B 做 运动(填“匀速” 或“变速”) ; 第 l s 末,B 的瞬时速度大小为 m/s.

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22. (3 分)质量为 50kg 的人站在升降机里的测力计上.当升降机静止时,人对测力计的压 2 力为 N;当升降机以 2m/s 的加速度匀加速上升时,人对测力计的压力为 N,此时 2 人处于 (填“超重”或“失重”)状态. (g 取 10m/s )

23. (3 分)变压器原线圈应该与 相连,副线圈与 相连(选填“负载”、“电源”) .如 果原线圈两端的电压为 220V,匝数为 110 匝,副线圈的匝数为 18 匝,则副线圈两端的电压 是 V. 24. (3 分)地球上空存在一竖直方向的电场.如果质量为 mkg 的带负电微粒恰好能悬浮在 空中,微粒所在处的重力加速度为 g,则微粒受到的电场力为 N,方向 ,此处电场 强度的方向 . 25. (3 分)如图所示的水平圆形转台,以角速度 ω=2rad/s 匀速转动.转台上的物块和人在 同一半径 r=1.0m 的圆周上随转台一起转动,已知物块的质量为 5kg,人的质量为 50kg,那 么物块运动的向心力是 N;人受到的静摩擦力是 N,方向 .

三、实验探究题(本大题有 2 小题,每小题 3 分,每空格 1 分,共 6 分.请把正确的答案 填在题中的横线上) 26. (3 分)探究加速度与力、质量的关系的实验装置如图所示: (1)为了研究小车加速度与力、质量的关系应采用 种科学研究方法. (选“A”或“B”) A.控制变量法 B.等效替代法 (2)实验时,释放小车与接通电源的合理顺序是 (选“A”或“B”) A.先释放小车,再接通电源 B.先接通电源,再释放小车
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(3)实验中,为了使小车运动时受到的合力等于细绳的拉力,必须完成的操作是 “A”或“B”) A.平衡摩擦力 B.让小车从同一个位置开始运动.

(选

27. (3 分)某物理兴趣小组在探究力对小球做功与小球动能变化之间的关系时, (1)用一条橡皮筋制成的弹射器把小球沿水平桌面射出,平抛落至水平地面的 C 点,则小 球射出桌面的动能由 的势能转化而来(选“橡皮筋”或“小球”) ; (2)如果用同样的两条橡皮筋并列制成的弹射器重做上述实验,橡皮筋的拉伸长度与第一 次相同,则小球落到地面的位置比 C 点 (选“远”或“近”) ,这说明了第二次实验小球获 得的动能更 (选“大”或“小”) .

四、计算题(本大题有 3 小题,第 28、29 题各 6 分,第 30 题 7 分,共 19 分.解题时要求 写出必要的文字说明、方程式、演算步骤,只写最后答案而无演算过程的不得分,答案必 须明确写出数值和单位) 28. (6 分)飞机在跑道上从静止开始加速运动到速度 v=60m/s 才能起飞.假设飞机运动的 2 加速度 a=1.5m/s ,求: (1)飞机在跑道上加速运动的时间至少要多长? (2)飞机场滑行跑道的长度至少多长?

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29. (6 分)如图所示,磁场中的通电导线长度为 0.5m,磁感应强度为 2T,通过导线的电流 强度为 l A,求: (1)通电导线受到安培力的方向; (2)通电导线受到的安培力大小.

30. (7 分)如图所示,平直轨道与竖直半圆形轨道平滑连接,圆形轨道半径 R=2.0m,所有 轨道均光滑.在 A 点开始用一水平力 F=10N 拉动质量 m=1.0kg 的物块(可视为质点) ,经 2 1s 向右移动 5m 到达圆形轨道的最低点 B,撤去拉力.g 取 10m/s ,求: (1)水平拉力 F 做的功; (2)水平拉力 F 做功的功率; (3)物块在圆形轨道最高点 C 的动能.

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2013 年福建省普通高中学生学业基础会考物理试卷
参考答案与试题解析

一、选择题(本大题有 20 小题,每小题 3 分,共 60 分.每小题只有一个正确答案) 1. (3 分)下列关于时间和时刻的表述中,表示时刻的是( ) A.学校早晨 7:50 开始上课 B.刘翔 110 m 栏的成绩是 12.91s C.小明从家步行到学校需要 10min D.小林在井口释放一块小石块,经 2s 听到石块落水的声音 【分析】时间是指时间的长度,在时间轴上对应时间段,时刻是指时间点,在时间轴上对应 的是一个点. 【解答】解:A、上课时间是 7 点 30 分对应的是时间轴上的一个点,所以是时刻.故 A 正 确; B、12.91s 是时间间隔,不是时刻.故 B 错误; C、小明从家步行到学校需要 10min,10min 是时间间隔,不是时刻,故 C 错误; D、经 2s 听到石块落水的声音,2s 是时间间隔,不是时刻.故 D 错误. 故选:A 【点评】该题考查对基本概念的理解:时刻在时间轴上是一个点,通常与物体的运动状态相 对应;时间间隔对应时间轴上的时间段,与某一过程相对应.属于基础题目. 2. (3 分)王华乘坐公共汽车去学校,发现司机是静止的,他选择的参考系是( ) A.地面 B.路边的树木 C.王华乘坐的汽车 D.反向行驶的车辆 【分析】运动是相对的,我们在研究问题时,一定要先选择参考系;我们观察到的运动状况 是由研究对象和参考系之间的相对位置的变化情况决定的. 【解答】解:王华看见司机是静止的,是因为他选择了自己或车厢为参考系; 故选:C. 【点评】本题考查参考系的性质,只要掌握了参考系的概念就能顺利解决此类题目,故要注 意对概念的掌握. 3. (3 分)研究下列问题时,运动物体可视为质点的是( ) A.火车通过一座铁路桥需要的时间 B.蓝球在空中飞行的轨迹 C.体操运动员在体操比赛时的动作 D.跳水运动员在空中的翻转运动 【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据 把物体看成质点的条件来判断即可. 【解答】解:A、研究火车通过一座铁路桥需要的时间时,火车的长度不能忽略,不能把火 车看成质点,所以 A 错误. B、 研究蓝球在空中飞行的轨迹时, 篮球的大小和形状可以忽略, 能看成质点, 所以 B 正确. C、研究体操运动员在体操比赛时的动作时,要看动作,不能看成质点,所以 C 错误.

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D、研究跳水运动员在空中的翻转时,不能看成质点,把运动员看成质点的话,也就不会翻 转了,所以 D 错误. 故选:B 【点评】考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的 大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略. 4. (3 分) (2015 春?仁怀市校级期末)温度传感器的核心元件是( ) A.光敏电阻 B.压敏电阻 C.热敏电阻 D.力敏电阻 【分析】 温度传感器是指能感受温度并转换成可用输出信号的传感器. 温度传感器是温度测 量仪表的核心部分,品种繁多.按测量方式可分为接触式和非接触式两大类,按照传感器材 料及电子元件特性分为热电阻和热电偶两类. 【解答】解:温度传感器的核心元件是热敏电阻,常见的有金属热电阻和热敏电阻(半导体 材料)两种; 故选:C 【点评】本题考查了各种传感器的运用,要知道它们的原理,并能与实际生活相联系. 5. (3 分)关于重力,下列说法正确的是( ) A.物体受到的重力方向总是指向地心 B.物体受到的重力就是地球对物体的吸引力 C.一个物体从赤道移到北极受到的重力变大 D.质量一定的物体受到的重力大小保持不变 【分析】 重力是地球对物体吸引力的一个分力. 重力的方向总是竖直向下, 不是垂直向下. g 的数值从赤道到两极逐渐增大. 【解答】解:A、重力方向竖直向下,但并不一定指向地心;故 A 错误; B、重力是由于地球的吸引而产生的,但不能说就是吸引力;故 B 错误; C、纬度越高,重力加速度越大,故一个物体从赤道移到北极受到的重力变大;故 C 正确; D、质量一定,但如果放在不同位置上,重力大小是不同的;故 D 错误; 故选:C. 【点评】本题考查对重力的理解,要注意明确重力是由于地球的吸引而产生的,但是并不是 引力就是重力. 6. (3 分) (2016 春?三亚校级期中)关于惯性,下列叙述正确的是( ) A.静止的物体没有惯性 B.速度越大的物体惯性越大 C.质量越大的物体惯性越大 D.同一个物体放在地球和放在月球上惯性大小不同 【分析】 惯性是物体的固有属性, 一切物体在任何情况下都有惯性; 质量是惯性大小的量度. 【解答】解:A、因为任何物体在任何情况下都有惯性,因此 A 错误; B、质量是惯性大小的量度,与物体的运动状态无关.故 B 错误. C、质量是惯性大小的量度,质量越大,则惯性越大;故 C 正确; D、质量是惯性大小的量度,一个物体在地球上和在月球上惯性一样大.故 D 错误; 故选:C.

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【点评】惯性是物理学中的一个性质,它描述的是物体能够保持原来的运动状态的性质,不 能和生活中的习惯等混在一起.解答此题要注意:一切物体任何情况下都具有惯性.惯性只 有在受力将要改变运动状态时才体现出来. 7. (3 分) (2015 秋?福建期中)下列哪种家用电器是应用电磁波工作的( ) A.电饭锅 B.洗衣机 C.微波炉 D.台灯 【分析】明确常见家用电器的工作原理,知道电磁波在生活电器中的应用即可求解. 【解答】解:A、电饭锅是利用电流的热效应.不符合题意.故 A 错误; B、洗衣机采用的是电动机原理,故不是应用电磁波工作的;故 B 错误; C、微波炉是利用微波的频率与水的频率接近,从而使水产生共振的现象;故 C 正确; D、台灯是利用电能转化为光能的现象工作的;故 D 错误; 故选:C. 【点评】 (1)本题考查了电磁波的应用,体现了从生活走向物理,从物理走向社会的课标理 念. (2)掌握电流的热效应、磁效应、化学效应. 8. (3 分)如图所示为某汽车的速度计,指针所指位置的数值表示汽车( )

A.已行驶了 60 km B.此时刻的瞬时速度为 60 km/h C.行驶过程中的平均速度为 60 km/h D.此时刻后每小时通过的路程是 60 km 【分析】 根据速度计的意义可知, 指针所指位置的数值表示汽车在某一时刻的瞬时速度的大 小. 【解答】解:指针所指位置的数值表示汽车在某一时刻的瞬时速度的大小,故 B 正确,ACD 错误 故选:B 【点评】本题主要考查了汽车速度指针的含义,关键是对概念的理解.基础题目. 9. (3 分)如图所示,每个钩码重 1.0N,弹簧测力计自身重量、绳子质量和摩擦不计,弹簧 伸长了 5cm(在弹簧的弹性限度内) ,下列说法正确的是( )

A.该弹簧测力计的示数为 1.0N B.该弹簧测力计的示数为 5cm C.该弹簧的劲度系数为 40.0N/m D.不挂重物时,该弹簧的劲度系数为 0

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【分析】弹簧的两端各受 1.0N 拉力 F,弹簧测力计的示数显示拉力的大小.弹簧平衡时伸 长了 5cm,根据胡克定律 F=kx 求解弹簧的劲度系数. 【解答】解:AB、弹簧一端受到的拉力大小为 1.0N,则该弹簧测力计的示数为 1.0N,故 A 正确,B 错误. CD、由胡克定律 F=kx 得 k= = =20N/m,劲度系数 k 由弹簧本身的性质决定,与弹力

无关,当不挂重物时,该弹簧的劲度系数不变,故 CD 错误. 故选:A 【点评】弹簧的弹力与形变量之间的关系遵守胡克定律.公式 F=kx 中,x 是弹簧伸长的长 度或压缩的长度,即是弹簧的形变量. 10. (3 分)游泳时,手向后划水,人体向前运动.下列说法正确的是( ) A.手对水的作用力大于水对手的作用力 B.手对水的作用力小于水对手的作用力 C.手对水向后的作用力和水对手向前的作用力是一对平衡力 D.手对水向后的作用力和水对手向前的作用力是作用力与反作用力 【分析】两个相互作用的物体之间的相互作用力互称为作用力和反作用力,二者大小相等, 方向相反,作用在同一直线上. 【解答】解:手对水的作用力和水对手的作用力是作用力和反作用力,二者大小一定相等, 故 ABC 错误;D 正确; 故选:D. 【点评】本题考查作用力和反作用力,要注意明确其与平衡力的主要区别在于,平衡力对应 的一个物体,而作用力和反作用力对应两个物体. 11. (3 分)如图所示,起重机的钢绳上悬挂着重物.下列说法正确的是( )

A.当重物静止时,重力不做功,钢绳的拉力做正功 B.当重物沿水平方向匀速移动时,重力和钢绳拉力都不做功 C.当重物沿竖直方向向上移动时,重力和钢绳拉力都做正功 D.当重物沿竖直方向向下移动时,重力和钢绳拉力都做负功 【分析】根据 W=FLcosθ 分析力做功的性质,知道当力和位移的夹角为锐角时,力做正功; 夹角为钝角时力做负功;相互垂直时力不做功. 【解答】解:A、重物静止时,没有位移,则由功的公式可知,重力及拉力均不做功;故 A 错误; B、当水平匀速移动时,由于力和速度相互垂直,故重力及拉力均不做功;故 B 正确; C、当重物竖直向上运动时,拉力做正功,而重力与运动方向相反,重力做负功;故 CD 错 误; 故选:B. 【点评】本题考查功的性质,要注意掌握正功和负功的意义,能根据力和位移的方向关系判 断力做功情况.
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12. (3 分) (2016 春?三亚校级期中)下列几种电荷形成的电场中,电场线分布的大致图形 正确的是( )

A.

B.

C.

D. 【分析】电场线是从正电荷或者无穷远出发出,到负电荷或无穷远处为止,电场线密的地方 电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度小. 【解答】解:根据几个常见的电场线的分布如图,可知:

A、B、正点电荷的电场线方向向外,负点电荷的电场线的方向向里.故 A 错误,B 错误; C、等量异种点电荷的电场线从正电荷发出,到负电荷处为止,故 C 错误; D、比较等量同种点电荷点电荷的电场线的分布可知,d 图正确. 故选:D 【点评】该题考查常见的电场线的特点,掌握住常见电荷的电场线和等势面的分布特点即 可.要多加记忆. 13. (3 分) (2016 春?文昌校级期中)刘莉同学骑自行车去郊游,在经过如图 5 所示的路面 某位置时,自行车发生了爆胎.如果爆胎的原因是轮胎承受的压力过大引起的,那么最容易 发生爆胎的位置在( )

A.A 路段 B.B 路段 C.C 路段 D.D 路段 【分析】在最高点和最低点,汽车靠竖直方向上的合力提供向心力,通过牛顿第二定律结合 半径的大小比较支持力的大小,从而确定何处最容易爆胎. 【解答】解:在最低点,有 N﹣mg= 越大.在最高点,有:mg﹣N=m ,解得 N=mg+m ,解得 N=mg﹣ >mg,轨道半径越小,支持力 <mg.知在最低点处压力大,且

半径越小,压力越大,所以 C 处最容易爆胎.故 C 正确,A、B、D 错误. 故选:C.

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【点评】 该题结合路面的情况考查向心力的来源问题, 解决本题的关键知道哪些力来提供向 心力,运用牛顿第二定律进行求解. 14. (3 分)张勇同学以初速度 v0 竖直上抛一个足球,在足球运动的过程中( ) A.上升阶段,位移方向与初速度方向相同 B.上升阶段,速度力向与初速度方向相反 C.下落阶段,位移方向与初速度方向相反 D.下落阶段,速度方向与初速度方向相同 【分析】明确竖直上抛运动规律,知道物体在竖直上抛过程中先向上减速,再向下加速;同 时注意位移为起点到终点的有向线段. 【解答】解:A、竖直上抛运动是加速度为 g 的向上的匀减速运动,当向上运动时,速度和 位移都与初速度方向相同;故 A 正确,B 错误; C、在下落至最抛出点过程中,位移的方向仍然向上,位移与初速度方向相同.故 C 错误; D、在下落至最抛出点过程中,速度与初速度方向相反.故 D 错误. 故选:A 【点评】 本题考查竖直上抛运动过程中位移和速度的变化关系, 要注意明确抛运动上抛运动 的整个运动过程中加速度不变,速度先向上后向下. 15. (3 分) (2010 春?醴陵市校级期中) 物体做匀速圆周运动时, 下列量哪个量是变化的 ( ) A.速率 B.速度 C.角速度 D.周期 【分析】 速度、 向心力、 加速度是矢量, 有大小有方向, 要保持不变, 大小和方向都不变. 在 匀速圆周运动的过程中,速度的方向时刻改变,加速度、向心力的方向始终指向圆心,所以 方向也是时刻改变. 【解答】解:匀速圆周运动的过程中,线速度的大小不变,但是方向时刻改变.而角速度不 变,周期、频率没有方向也不变.故 A、C、D 不变,B 是变化, 故选 B. 【点评】解决本题的关键知道匀速圆周运动的过程中,速度的大小、向心力的大小、向心加 速度的大小保持不变,但方向时刻改变. 16. (3 分) (2014 秋?长泰县校级期中)关于同步卫星绕地球运行的规律有( ) A.周期等于 12h B.周期等于 24h C.速度等于 7.9km/s D.速度大于 7.9km/s 【分析】第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度,也是最大的圆周运动的环绕速度.而同步卫 星的轨道半径要大于近地卫星的轨道半径, 根据 v= 可以发现, 同步卫星运行的线速度

一定小于第一宇宙速度;同步卫星与地球同步,周期为 24h,从而即可求解. 【解答】解:A、同步卫星与地球同步,周期为 24h,故 A 错误,B 正确; C、第一宇宙速度是近地卫星的环绕速度,也是最大的圆周运动的环绕速度,为 7.9km/s.而 同步卫星的轨道半径要大于近地卫星的轨道半径, 根据 v= 可以发现,同步卫星运行的线速度一定小于第一宇宙速度,故 CD 错误.

故选:B. 【点评】知道第一宇宙速度的数值为 7.9km/s,并会根据万有引力充当向心力表示线速度的 大小,从而根据已知量判定同步卫星和第一宇宙速度的关系.
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17. (3 分) (2015 秋?福建期中)如图所示,闭合线圈 abcd 自高处落下,经过一个匀强磁场 区域,问在什么位置线圈中有感应电流产生( )

A.位置 1 B.位置 2 C.位置 3 D.三个位置都有 【分析】由感应电流产生的条件:闭合回路磁通量变化,进行分析. 【解答】解:经过 1 时,磁通量为零,保持不变,无感应电流;过 2 时,向里的磁通量增加, 有感应电流产生;经过 3 时,磁通量不变,则感应电流为 0,故 B 正确,ACD 错误; 故选:B 【点评】本题考查了由感应电流产生的条件:闭合回路磁通量变化,基础题 18. (3 分) (2015 秋?福建期中)下列小灯泡正常发光时,通过灯丝电流最大的是( ) A.“2.5 V 0.5 W” B.“3.8 V 1.0 W” C.“6.0 V 2.4 W” D.“12 V 6.0 W” 【分析】根据给出的信息可知电压和功率,则由 P=UI 可求得各灯泡的电流值;则可明确最 大电流值. 【解答】解:由 P=UI 可得:I= ; 电流分别为: =0.2A; =0.3A; =0.4A; =0.5A;

故电流最大的是 D; 故选:D. 【点评】本题考查电功率公式的应用,要注意电灯泡为纯电阻电路,应根据需要灵活选择功 率公式进行分析. 19. (3 分) (2015 秋?福建期中)关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是( ) A.变化的电场周围产生磁场 B.稳定的磁场周围产生电场 C.稳定的电场周围产生磁场 D.电磁场就是电场与磁场的简单叠加 【分析】麦克斯韦电磁场理论的核心思想是:变化的磁场可以激发涡旋电场,变化的电场可 以激发涡旋磁场;电场和磁场不是彼此孤立的,它们相互联系、相互激发组成一个统一的电 磁场.麦克斯韦进一步将电场和磁场的所有规律综合起来,建立了完整的电磁场理论体系. 【解答】解:A、变化的电场可以产生磁场,恒定的电场不会产生磁场,故 A 正确,C 错误; B、变化的磁场可以产生电场,而稳定的磁场不会产生电场,故 B 错误; D、根据麦克斯韦的电磁波理论,变化磁场周围不一定存在变化电场,只有非均匀变化的磁 场才能一定存在变化的电场,电磁场不是电场与磁场的简单叠加;故 D 错误; 故选:A.
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【点评】自人们发现电现象、磁现象、电磁感应现象以来,对电、磁和电磁感应现象进行了 深入广泛的研究,发现了电磁之间的关系及其规律,形成了完整、系统的电磁理论.电磁理 论促进了科学技术的发展,有力的推动了社会的进步. 20. (3 分)举重运动员把 200kg 的杠铃从地面举高 2.0m,取 g=10m/s ,下列说法正确的是
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A.运动员对杠铃不做功 B.运动员对杠铃做功 400J C.杠铃的动能增加了 4000J D.杠铃的重力势能增加了 4000J 【分析】 运动员对杠铃做的功转化为杠铃的重力势能, 重力势能的增加量等于克服重力做的 功,根据恒力做功公式求解即可. 【解答】解:A、运动员对杠铃做的功转化为杠铃的重力势能,举高杠铃的过程中,杠铃的 高度增加,则重力对杠铃做负功,杠铃的重力势能增加, 克服重力做的功 WG=△EP=mgh=2000×2=4000J,即杠铃的重力势能增加了 4000J,则运动 员对杠铃做功 4000J,故 AB 错误,D 正确; C、杠铃的初末速度都为零,动能不变,故 C 错误. 故选:D 【点评】 本题主要考查了功能关系的直接应用, 知道重力势能的增加量等于克服重力做的功, 注意此问题中人对杠铃是做功的,难度不大,属于基础题. 二、填空题(本大题有 5 小题,每小题 3 分,每空格 1 分,共 15 分.请把正确的答案填在 题中的横线上) 21. (3 分) (2015 春?福建校级月考)两个物体 A、B 从同﹣地点同时出发,沿同﹣直线运 动,其 v 一 t 图象如图 8 所示.由图象可知:A 做 匀速 运动(填“匀速”或“变速”) ; 0 ﹣2s 内, B 做 变速 运动 (填“匀速”或“变速”) ; 第 l s 末, B 的瞬时速度大小为 5 m/s.

【分析】明确 AB 两物体的运动性质,A 一直做匀速运动,B 先做初速度为零的匀加速直线 运动然后做匀减速直线运动,根据 v﹣t 图象特点进行求解. 【解答】解:根据图象可知,A 的速度不变,做匀速运动,B 的速度先增大,后减小,做变 速运动, 图象的斜率表示加速度,则 0﹣2s 内,B 的加速度 a= v=at=5×1=5m/s.
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,则 1s 末 B 的速度

故答案为:匀速;变速;5 【点评】 在同一坐标中表示两种图象, 要明确两图象代表的运动形式, 能和实际运动相结合, 注意图象斜率的物理意义以及交点的含义. 22. (3 分) (2015 秋?福建期中)质量为 50kg 的人站在升降机里的测力计上.当升降机静止 2 时,人对测力计的压力为 500 N;当升降机以 2m/s 的加速度匀加速上升时,人对测力计 2 的压力为 600 N,此时人处于 超重 (填“超重”或“失重”)状态. (g 取 10m/s )

【分析】 根据题意由牛顿第二定律求出电梯对人的作用力, 然后由牛顿第三定律求出人对升 降机的作用力. 【解答】解:当升降机静止时,人处于平衡状态,受到的支持力和重力大小相等,根据牛顿 第三定律可知,人对升降机底板的压力等于 mg=50×10=500N; 人站在电梯中随电梯一起匀加速上升,加速度向上, 由牛顿第二定律:N﹣mg=ma,解得:N=mg+ma=50×(10+2)=600N,人处于超重状态; 故答案为:500 600 超重 【点评】重点是对超重和失重的判定,其依据是加速度的方向,加速向下为失重,加速度向 上为超重. 23. (3 分) (2015 秋?福建期中)变压器原线圈应该与 电源 相连,副线圈与 负载 相 连(选填“负载”、“电源”) .如果原线圈两端的电压为 220V,匝数为 110 匝,副线圈的匝数 为 18 匝,则副线圈两端的电压是 36 V. 【分析】原线圈应该与电源相连,副线圈与负载相连,根据变压器工作原理 线圈两端的电压. 【解答】解:变压器原线圈应该与电源相连,副线圈与负载相连,根据 得: 求解副

故答案为:电源;负载;36. 【点评】本题考查了变压器的变压特点,属于容易题.关键熟悉理想变压器的变压比,变流 比的公式.并明确变压器的工作原理. 24. (3 分)地球上空存在一竖直方向的电场.如果质量为 mkg 的带负电微粒恰好能悬浮在 空中, 微粒所在处的重力加速度为 g, 则微粒受到的电场力为 mg N, 方向 竖直向上 , 此处电场强度的方向 竖直向下 .

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【分析】 负电荷在电场中所受的电场力方向与该处的电场强度方向是相反的, 由平衡条件分 析此微粒受到的电场力大小和方向,就可以判断出电场强度的方向. 【解答】解:微粒处于静止羬,所受的电场力与重力平衡,则知电场力方向竖直向上,由于 微粒带负电,则电场强度方向竖直向下; 由平衡条件得:电场力大小 F=mg,方向竖直向上. 故选:mg,竖直向上,竖直向下. 【点评】电场强度反映了电场的强弱和方向,其方向与正试探电荷受到的电场力方向相同, 而与负电荷受到的电场力方向相反,这是电场中基本知识,要熟练掌握. 25. (3 分)如图所示的水平圆形转台,以角速度 ω=2rad/s 匀速转动.转台上的物块和人在 同一半径 r=1.0m 的圆周上随转台一起转动,已知物块的质量为 5kg,人的质量为 50kg,那 么物块运动的向心力是 20 N;人受到的静摩擦力是 200 N,方向 指向圆心 .

【分析】 (1)由向心力公式 F=mω R,求出物块的向心力. (2)人随圆盘做匀速圆周运动,由静摩擦力提供向心力,由牛顿第二定律即可求解静摩擦 力. 2 【解答】解: (1)物块运动的向心力 F=mω r=5×4×1=20N (2)人随圆盘做匀速圆周运动,由静摩擦力提供向心力,则静摩擦力指向圆心,大小 2 f=Mω r=50×4×1=200N 故答案为:20;200;指向圆心 【点评】本题主要考查了向心加速度公式的直接应用,物块和人随圆盘做匀速圆周运动,由 静摩擦力提供向心力. 三、实验探究题(本大题有 2 小题,每小题 3 分,每空格 1 分,共 6 分.请把正确的答案 填在题中的横线上) 26. (3 分)探究加速度与力、质量的关系的实验装置如图所示: (1)为了研究小车加速度与力、质量的关系应采用 A 种科学研究方法. (选“A”或“B”) A.控制变量法 B.等效替代法 (2)实验时,释放小车与接通电源的合理顺序是 B (选“A”或“B”) A.先释放小车,再接通电源 B.先接通电源,再释放小车 (3) 实验中, 为了使小车运动时受到的合力等于细绳的拉力, 必须完成的操作是 A (选 “A”或“B”) A.平衡摩擦力 B.让小车从同一个位置开始运动.

2

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【分析】 由于该实验涉及的物理量较多, 因此该实验采用的是控制变量法研究加速度、 质量、 合力三者之间的关系; 解决实验问题首先要掌握该实验原理, 了解实验的操作步骤和数据处 理以及注意事项. 【解答】解: (1)该实验是探究加速度与力、质量的三者关系,研究三者关系必须运用控制 变量法, 故选:A. (2)实验时,如果先放开小车,再接通打点计时器电源,由于小车运动较快,可能会使打 出来的点很少,不利于数据的采集和处理,所以应该先接通电源,再放开小车,故 B 正确. 故选:B (3)为了使细绳对小车的拉力等于小车受到的合力,所以要先平衡摩擦力,故 A 正确. 故选:A 故答案为: (1)A; (2)B; (3)A 【点评】明确实验原理往往是解决实验问题的关键,知道为什么要平衡摩擦力,为什么要先 接通电源,再释放小车等等,难度不大,属于基础题. 27. (3 分) (2016 春?文昌校级期中)某物理兴趣小组在探究力对小球做功与小球动能变化 之间的关系时, (1)用一条橡皮筋制成的弹射器把小球沿水平桌面射出,平抛落至水平地面的 C 点,则小 球射出桌面的动能由 橡皮筋 的势能转化而来(选“橡皮筋”或“小球”) ; (2)如果用同样的两条橡皮筋并列制成的弹射器重做上述实验,橡皮筋的拉伸长度与第一 次相同,则小球落到地面的位置比 C 点 远 (选“远”或“近”) ,这说明了第二次实验小球 获得的动能更 大 (选“大”或“小”) .

【分析】 (1)橡皮筋发生形变具有弹性势能,释放小球的过程橡皮筋的弹性势能转化为小球 的动能. (2)橡皮筋与橡皮筋的形变量相同,每条橡皮筋的弹性势能相同,两条橡皮筋的弹性势能 大于一条橡皮筋的弹性势能, 小球获得的动能大于一条橡皮筋时的动能, 小球离开桌面做平 抛运动的初速度变大,水平位移变大. 【解答】解: (1)用一条橡皮筋制成的弹射器把小球沿水平桌面射出,平抛落至水平地面的 C 点,则小球射出桌面的动能由橡皮筋的势能转化而来; (2)如果用同样的两条橡皮筋并列制成的弹射器重做上述实验,橡皮筋的拉伸长度与第一 次相同,释放小球时小球获得的动能变大,小球离开桌面时的初速度变大, 小球做平抛运动,水平位移变大,小球落到地面的位置比 C 点远,这说明了第二次实验小 球获得的动能更大.
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故答案为: (1)橡皮筋; (2)远;大. 【点评】本题考查了能量转化分析,知道物体发生形变后具有弹性势能,释放小球时橡皮筋 的弹性势能转化为球的动能可以解题. 四、计算题(本大题有 3 小题,第 28、29 题各 6 分,第 30 题 7 分,共 19 分.解题时要求 写出必要的文字说明、方程式、演算步骤,只写最后答案而无演算过程的不得分,答案必 须明确写出数值和单位) 28. (6 分)飞机在跑道上从静止开始加速运动到速度 v=60m/s 才能起飞.假设飞机运动的 2 加速度 a=1.5m/s ,求: (1)飞机在跑道上加速运动的时间至少要多长? (2)飞机场滑行跑道的长度至少多长?

【分析】 (1)已知速度公式可求得加速时间; (2)由速度和位移公式可求得飞机场的最小长度. 【解答】解:由匀变速直线运动规律,有 (1)v=at,则 ; (2)由 2as=v , 得 .
3 2

答: (1)飞机在跑道上加速运动的时间至少要 40s; (2)飞机场滑行跑道的长度至少为 1.2×10 m. 【点评】 本题考查匀变速直线运动规律的基础应用, 要注意学会如何根据题意选择最合理的 公式进行分析求解. 29. (6 分) (2015 秋?福建期中)如图所示,磁场中的通电导线长度为 0.5m,磁感应强度为 2T,通过导线的电流强度为 l A,求: (1)通电导线受到安培力的方向; (2)通电导线受到的安培力大小.

【分析】根据左手定则即可判断出安培力的方向,由 F=BIL 即可求出安培力的大小. 【解答】解: (1)由左手定则可以判断通电导线受到的安培力方向垂直导线向上; (2)由 F=BIL,得 F=2×1×0.5 N=1 N.
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答: (1)通电导线受到安培力的方向垂直导线向上; (2)通电导线受到的安培力大小是 1N. 【点评】该题考查安培力的大小与方向,掌握好左手定则,注意安培力表达式的长度为有效 长度,即垂直于磁感线的长度. 30. (7 分)如图所示,平直轨道与竖直半圆形轨道平滑连接,圆形轨道半径 R=2.0m,所有 轨道均光滑.在 A 点开始用一水平力 F=10N 拉动质量 m=1.0kg 的物块(可视为质点) ,经 1s 向右移动 5m 到达圆形轨道的最低点 B,撤去拉力.g 取 10m/s ,求: (1)水平拉力 F 做的功; (2)水平拉力 F 做功的功率; (3)物块在圆形轨道最高点 C 的动能.
2

【分析】 (1)水平拉力 F 是恒力,直接由功的公式求 W 做功. (2)拉力做功的功率由 P= 求. (3)竖直圆轨道光滑,由机械能守恒定律求物块在圆形轨道最高点 C 的动能. 【解答】解: (1)水平拉力做功:W=Fs=10×5 J=50 J (2)水平拉力做功的功率: (3)设物块在 B 点的动能为 Ek0,重力势能为 Ep,由机械能守恒定律有:Ek0=Ep+Ek, 由动能定理有:Ek0=W=50J 取水平轨道为物块重力势能的零势能面:Ep=2mgR 解得:Ek=W﹣2mgR=10 J 答: (1)水平拉力 F 做的功是 50J; (2)水平拉力 F 做功的功率是 50W; (3)物块在圆形轨道最高点 C 的动能是 10J. 【点评】分析清楚滑块运动过程,应用动能定理和机械能守恒定律结合研究本题是关键.对 恒力做功,可以根据功的计算公式求,也可以根据动能定理求.

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参与本试卷答题和审题的老师有:听潮;wslil76;ljc;FAM;wxz;src;大文杰;sddrg; gzwl(排名不分先后) 菁优网 2016 年 11 月 17 日

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