【K12学习】一二年级怎样看图说话写话

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一二年级怎样看图说话写话
看图说话写话是小学生学习表达的最基础的两个环节。 这两个环节有一个共同特点，就是先看图再表达。看图是表 达的前提，只有看懂图，才能进行表达。所以，这种作业， 都要分两步走，一是看图，二是表达。
看图要做到一看二想，看，要求看清图中都画了那些事 物，它的主体是什么，理清图中各事物的关系，要看得认真、 仔细。想，要求根据图中人和事物的关系，弄清这幅图表达 了一个怎样的内容，你看了这幅图产生了怎样的联想或感 怀。看单幅图还要想一想图中没有表现出来的内容，从而提 高学生的认识能力。表达要一想二说。在看懂图意后，正式 表达之前，要把图的内容和怎样表达想一想，图中表达的是 怎样的内容?如果内容很丰富，要想一想哪些是主要的，抓 住主要的去说，才能更简练。除此以外，在怎样说写的问题 上要想一想题目是怎样要求的?如果要求你说一句话还是几 句话或是一段话?如果是一段话，那你又写哪几个方面的内 容?先说什么，再说什么，把表达的顺序想清楚。表达要注 意：
一、按题目要求去说写； 二、要注意语言规范，即说的句子要完整，几句话或一 段话，句与句之间要连贯；
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三、说与写都要求用词准确，写话还要注意不写错别字 小学低年级看图写话是作文最初步的训练，是培养初入 学儿童向观察客观事物过渡的一个桥梁和凭借，是培养儿童 提高认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。虽然 一、二年级课程表内没有专设作文课，但作文教学的渗透却 应从用词造句、看图说话着手进行。 面对单幅图或多幅图，能写上几句话或写一段话，并非 是一件很容易的事。滔滔的江河就是发源于这涓涓的细流， 这可以说是作文当中的一项基本功。就是中、高年级的学生 也应该经常进行这方面的训练。那如何写好看图作文呢？ 先观察图片的内容，如果组图就更需要全面观察，抓住 人物对话，神态，动作等。写的时候先客观描写你所见内容， 然后指出图片的主题主旨，描写时对主要人的神态动作描写 尽量详细。
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