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高中班主任 青春期两性交往主题班会 课件(16张ppt)_图文

我们的青春故事 *剧情一 *课间时,女生胃病犯了,痛苦的趴在桌子上休息。男孩 看见了,问她,你怎么了?女孩说自己胃疼。男孩没再 做声,下午到了学校,男孩递给女孩一个保温杯和一包 胃药,说,我妈每次胃疼吃这个很管用,我还给你带了 热水,胃疼不能喝凉水的。你快吃把,很快就好了。女 孩感动极了,从没有人这么关心过她。接下来的日子里, 男孩总会给女孩带来一些小感动,比如帮她买早点,记 作业、讲题……女孩慢慢感觉到男孩对他似乎有着不一 样的感情。于是,女孩决定: *A 逐渐拉开与男孩之间的距离,不给对方造成误会 *B 继续享受这一份贴心的呵护,反正男孩也没有明确的 表达过什么 *问题与讨论 *你的选择是什么? *为什么这么选? *按照你的选择,接下来会发生什么? *剧情二 *过了一段时间,女孩一直没有拒绝男孩的照顾, 男孩想,看样子他应该也喜欢自己吧。于是,男 孩向女孩告白。女孩想,他为我做了那么多,对 我那么好,和他在一起也很愉快,那么,我决定: *A 接受男孩的告白,跟他谈恋爱 *B 感动不是爱,我们可以做朋友 *问题与讨论: *这样的感情是爱情吗? *哪些感情容易被误解为爱情? *为什么会产生这样的误解? *遇到这种情况,你打算如何处理? *剧情三 *女孩接受了男孩的表白,他们一起写作业,放学 一起回家(虽然并不同路),周末在公园的长椅 上一坐就是一天,哪怕什么都不说,就那么坐在 一起也很开心。为了多点时间在一起,他们跟父 母要钱报了同一个补习班,每天晚上都在路边待 到九、十点才回家……班主任发现了他们的事, 劝他们早点分开,把精力放在学习上。女生决定: *A 听从老师的劝导,和男生分手 *B 老师家长越反对,我们越要在一起,恋爱不会 影响学习的,我们能管好自己。 *问题与讨论 *选择分手,如何将伤害降到最低? *坚持恋爱,是割舍不下爱情本身, 还是出于别的原因? *剧情四 *他们继续着甜蜜的恋爱,很快,高一结束了,马 上要文理分科了。男孩选择了理科,他对文科实 在没兴趣。女孩决定选文科,文科是她的强项。 男孩知道了女孩的选择,感到很生气,他质问女 孩:我选理科,而你要选择文科,那我们就不能 再同一个班了,以后上大学很可能不再同一个大 学,你都不为我们的未来考虑吗?女孩想: *A 是啊,以后我们要在一起一辈子的,当然应该 选一个学科方向才对,于是果断选理科 *B 选择文科是因为我喜欢文科,不在一个班有什 么关系? *问题与讨论 *你选择A还是选择B? *如果女生最后选择理科,你认为她 的选择合适吗?为什么? *你认为男孩的说话合适吗?为什么? *剧情五 *女孩最终选择了理科,但是却没能如愿和男孩分 到同一个班,男孩在三班,女孩在四班,但好歹 在同一个楼层。下课女孩从男孩的班级经过,看 到男孩和一个女生说说笑笑,顿时感到又恼怒又 痛苦。她站在三班门口,瞪着男生,直到男孩发 现自己,然后一脸愤恨的走了。男孩追出来,问 女孩,你为什么生气?我只是和同学说一件好笑 的事,这很正常啊,有什么可生气的?女孩心想 *A 既然你跟我在一起,就不能跟别的女生走的太 近,否则我当然会吃醋 *B 同学之间正常来往是应该的,我小题大做了 *问题与讨论 *女孩为什么会生气?这样的情绪 状态会对她产生哪些影响? *爱情和友情有什么不同? *爱情有什么特性? *剧情六 *女孩觉得男孩一点都不理解自己,她很难过,情绪低落 极了,上课完全没有心思听讲,回到家把自己管在房间 一遍遍听伤感的情歌,一边听一遍忍不住落泪,她感觉 心都要碎了。自己不过是要求男生专一而已,这也错了 吗?为什么对方一点都考虑自己的感受?都快十点了, 她的作业还是一个字也没动。看着书本,女孩 *A 洗把脸,让自己冷静下来,把注意力转移到学习上 *B 继续以泪洗面,仿佛自己是言情小说里悲情的女主角。 *问题与讨论 *女孩要求男孩不能跟别的女生亲近 这样的要求合理吗?为什么? *男孩们,你们怎么看女孩的痛苦? *女孩“以泪洗面仿佛言情小说里的 悲情女主角”,这样的感受是源于 爱还是对恋爱感觉的渴望? *剧情七 *高二、高三这两年,女孩学的很吃力,一道物理课就忍不 住打瞌睡,她实在是听不懂老师讲的那些东西,每次考试 前,她都拼命背例题、背公式,考试的时候就只是套公式。 结果考试回回物理都是不及格。化学也差不多,就生物和 数学勉强凑合。终于,高考结束了。到了看分数的日子, 男孩上了二本线,高兴的和同学商量着去哪里毕业旅行, 而女孩的分数没到本科线,看着男孩兴奋的笑脸,女孩 *A 只能恨自己没有安心学习,默默走开了 *B 走上前去,愤恨的瞪着男生,责骂对方:都是你,你个 混蛋,要不是你,我就选文科了!我选了文科,怎么会考 不上大学?我恨你! *问题与讨论 *男生需要为女生的选择负责吗? *真正需要负责的是谁? *男生和女生在平时的交往中需要注意 什么? *课程小结 *本节课你印象最深的是什么? *你对故事的发展和结局满意吗? *如果一切可以重来,你希望故事如何 发展?

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