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《一件有趣的事》作文指导


《一件有趣的事》作文指导 习作要求: 童年是一幅画, 画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福 与欢乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。同学们,打开记忆的闸门, 静静地回忆一下, 童年的歌声还在你们的耳边吟唱,童年的照片中的美好画面还 在你们的眼前浮现吗?那么快拿起笔来吧,把童年生活中那充满稚趣而又很有意 思的事,用文字表达出来,好吗? 教学目标: 1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。 2、师生共同探讨怎样写好一件事情。 思路点拨: 童年,可真是一串快乐的珍珠:跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样 样都是那么有趣,该写哪一件事呢?不妨闭上眼睛慢慢来想,哪一件事能让你在 想着的时候露出微笑呢?不妨就把它记下来吧! 如何打开思路,写好本次作文?告诉你们吧,关键在一个“趣”字,“趣”有各 种各样的。那么,如何体现“趣”呢? 1、意趣:童年时期的探索、发现、追要究底,都是很有趣的哦,这就是一种“意 趣”。 2、乐趣:爱玩、寻开心是童年时期的特点,那么,就把和伙伴们一起开心的“乐 趣”表现出来呀! 3、傻趣:孩子会做傻事、蠢事,闹出种种笑话,这种“傻趣”也往往最能反映 童真、童心。 教学过程: 一、引入新课,引导学生回忆童年中发生的趣事。 播放歌曲《童年》,在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。 教师谈话: 刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗?有趣吗?同学们在童年中一定也做过 的许多有趣的事情,能说说吗?现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情 在本小组互相说说,行吗?小组互相说说。然后抽同学汇报。 二、了解习作内容和要求。 1、教师谈话:我们刚才只是把事情大略的说了一下,今天我们还要把它们写下 来。

2、学生读书,了解有关本次作文内容和要求。学生自渎,然后抽同学回答本次 习作内容和要求。 教师归纳总结:童年趣事 三、师生共同探讨怎样写好一件事情: 1、教师提问:写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么,一件完整的事 情一般要有哪些要素呢?(抽学生回答) 2、教师总结,出示:(时间地点人物事情的起因经过结果) 3、现在根据事情的六要素,你能把你所要写的事情说具体一些吗?(抽同学具体 的说说自己所要写的事情) 4、同学们能够根据六要素把事情说具体,那么写的时候重点应该写好哪个部 分?(经过) 5、从作文要求来看,事情经过应该体现什么样的特点?(有趣) 6、 你要写的事情有趣吗?同桌之间互相说说,争取尽可能的把事情的有趣部分说 出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。 7、 同学们找的事情都很有趣, 我们怎样把事情写得有趣呢?现在同学们看下面两 个作文片段,比较一下谁写得好,好在什么地方? 教师出示图片,并附加作文语段。 教师提问: 哪一段话把事情写得有趣呢?说说第二段好在什么地方?)(因为第二段 写得详细,中间有人物的动作语言心理描写) 8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣: (要把事情写得有趣,不是光有“有趣”两个字就行了,而是要把有趣的地方详 详细细的写下来,其中应该有人物的动作语言神态心理等描写)(出示总结部分) 四教师总结作文要求,指导学生进行写作。 范文(一): 有人说:“人生的精华时光在青年,而人生最快乐的时光在童年”。的确童年天 真烂漫,童年幸福无比,童年曾经发生过多少令人难忘的事,发生过多么有趣的 事,童年曾有过多少发现啊!童年就像一个斑斓的五彩盒,一件件往事就像一颗 颗珍珠穿起拉一个五彩的童年,在其中有一颗最大最亮的一颗。 我的童年是丰富多采的,但一见往事却让我久久不能忘怀。 那是一年的夏天,我在家里,妈妈爸爸不在,我在家里没事干,于是正要出去, 忽然看见,在我家的衣柜上趴着一只壁虎,我想起拉我小时侯学的一篇课文《小

壁虎借尾巴》于是,我起拉好奇心,我想实验一下,真的壁虎能长出尾巴吗?我 轻轻的走到壁虎的身旁,我用一个玻璃杯把它罩住,按到了茶几上,我连忙拿拉 小刀,不一会,我便把壁虎的割成两段,我把壁虎放到拉一个玻璃杯里,,天天 看着他。一天,两天??直到第 16 天我看到拉壁虎的尾巴长拉出来。我高兴极 拉。 五、优秀范文 每个人都有一个色彩斑斓的童年。有的童年像身披绿衣的大山,它的 一草一木都有着美好的回忆; 有的童年像个一望无际的天空,每颗星星都是件件 开心的往事; 有的童年像??而我的童年却像一片蓝色的汪洋大海,往事像条条 有趣的小鱼,在我的脑海里快活地游来游去,给我的人生带来了无限的乐趣。 那天,吴金丰提议,我们利用周末到山上野炊。好主意,我们正愁着 没事干呢,大家举手赞同。正巧,大人们要上山,于是,我和吴金丰、吴金震带 上锅盆、米盐、白菜、味精、刀等野炊用具,跟着他们一起上山。我们来到一条 清澈见底的山泉旁边的树林里,在那里捉山鸡,追野兔,在我们的同心协力下, 还捉到一只野鸡。大家觉得肚子饿了,就上山直奔野炊地点。一路上,我们沐浴 着阳光,小鸟为我们歌唱;小溪为我们伴奏;花草树木为我们招手。我们穿过竹 林,翻过小山坡,直奔早已选好的野炊营地。来到目的地,我们开始分工,金震 掏米, 洗菜切菜, 搭灶安锅, 金丰拾柴枝来生火, 我去捕鱼。 大家忙得不亦乐乎。 “来喽,柴来喽,一角钱一枝。 ”只见金丰扛着两捆干柴,他累得挥汗 如雨,脸涨得红扑扑,刚放下柴,又继续去拾。我专心致志的盯着鱼,趁着鱼不 注意,两手像箭一般的速度扑过去,夹住鱼, “哈哈,我捉到一条大鱼啦。 ”我高 兴得手舞足蹈,把鱼放在碗里,又继续努力。这次,我更专注了,发现一条大鱼 躲在石头下“闭目养神” ,悄悄地接近它,然后使了个闪电般的动作,又有了新 的收获。这时候,柴有了,灶搭好了,米掏好了,菜也切好了,一切准备就绪, 野炊开始了。 “看,我还摘了些什么。 ”说完,金丰从口袋里拿出一些蘑菇。金丰迫 不及待地蹲下,往灶膛里添柴,然后倒入柴油,划着火柴,火很快就旺了,可不 一会儿,又没了火苗。金丰急了,使劲往里面吹气,此时,灶膛正冒着烟,熏得 他直流泪,咳嗽不止,用手一抹,变成京剧里的大花脸,我们笑得前俯后仰。 火好不容易生着了。金震把鱼放在锅里炒了一会儿,倒入水,盖上锅 盖,待快熟的时候,放入盐,过了三四十分钟,新鲜的鱼汤就做好了。 我也露了一手,我先放米,再放水,盖上锅盖。过了二十分钟左右, 打开锅盖,一阵米饭的香味扑鼻而。金丰也不甘示弱,给我们炒了一盘青菜和一 盘蘑菇。金丰再拿出鱼,把鱼鳞弄掉,放在火上烤,大约快熟时,放上盐,三四 分钟后,一阵鱼香让人馋得直流口水。最后我们把捉到的野鸡杀了,拔去毛,放 在火中烤,一小时左右,就好了。 那欢声笑语连同锅碗瓢盆的撞击声,交织成一支美好欢快的交响曲。 随着交响曲鲜鱼汤、青菜、蘑菇、烤鱼、烤鸡摆在了用凉席做成的“桌子”上。 大家团团围坐着,垂涎欲滴。开钣了。大家像饿了三天三夜似的,狼吞虎咽地吃 起来,品尝自己的劳动果实。 啊!童年,无比纯净美好;童年,充满奇丽幻想的年代;童年,充满 乐趣的年代。我喜欢童年,渴望童年。童年为我带来乐趣。


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