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《孝敬父母,学会感恩》亲情教育主题班会设计方案


孝敬父母,学会感恩 ——亲情教育主题班会设计方案 班会主题:孝敬父母,学会感恩 主题缘起: 孝敬父母是中华民族的优良传统。然而,现今的孩子对于父母的 了解却是少之又少的,对于亲情的感悟也有所欠缺。经调查显示,全 班 50 名学生中,知道父母生日的只占 9%,会主动帮助父母做家务的只 占 6%,经常与父母沟通谈心的只占 2%,在节日时向父母送礼物以示祝 贺的也只占 2%??这些数字都说明,学生的亲请意识是较为谈薄的, 只知享受,不懂感恩。因此,需要对学生进行亲情教育。 班会目的: 1、 使学生了解亲情,感悟亲情,理解亲情,懂得为什么要孝敬 父母 2、 激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感 3、 使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈 班会流程: 组织实施阶段 一、准备 因为以上列举的现象在班级存在已有很长时间,且存在这样问题 的学生还为数不少,我觉得如果不做准备,仅一节班会恐怕效果不理 想,所以召开班会前我做了一些准备工作: 1、搜集制作有关亲情教育的多媒体课件;

2、利用周末时间,给父母洗脚,让父母谈感受,自己写感想; 3、搜集并学唱《父亲》和《母亲》两首歌; 二、召开主题班会 (一) 、创设情境 播放歌曲《母亲》导入,边欣赏边回想父母所从事的工作和工作 的时间,启发并思考:你觉得父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地 劳作呢? 教师归纳:父母为我们付出了很多,我们要感恩父母,感受父母 崇高、无私和伟大的爱。 主持人开场白,宣布主题班会开始 同学们,你们好!今天,我们很高兴能够和大家在一起开展这个 主题班会,我们的主题是“孝敬父母,学会感恩” 。希望通过这次活动, 大家能学有所获,做一个孝敬父母的好孩子。 (二) 、走进亲情 1、交流给父母洗脚的感受。 2、如何做个孝敬父母的好孩子 (1) 谁言寸草心, 、 报得三春辉。 我们该怎么报答父母呢? (孝 敬父母) (2) 、我们应该怎么孝敬父母呢?以下这些同学的行为是孝敬 父母吗? (展示课件) :小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受伤了, 要上医院。父母从各个地方跑到医院,非常担心。

你觉得这是孝敬父母吗?(不是,没有照顾好自己,让父母 担心。 ) 讨论:孝敬父母还包括哪些方面呢?(请同学回答) (1) 、注意安全,不要让爸爸妈妈担心 (2) 、关心爸爸妈妈 (3) 、好好学习,天天向上 (4) 、帮爸爸妈妈做家务,减轻爸爸妈妈的负担 (5) 、自己的事情自己做 (三) 、比一比: “了解父母有多少” 本部分将以比赛的形式,提出一些与父母有关的问题,让同学们 根据实际情况举手回答,答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有: (1) 、爸爸妈妈的生日分别是几月几日? (2) 、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么? (3) 、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动? (4) 、爸爸妈妈最喜欢什么颜色? (5) 、爸爸妈妈最喜欢看什么电影(电视剧)? (6) 、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话? (7) 、爸爸妈妈早上几点起床?晚上几点下班? (四) 、感恩父母(学会做人) :请每位同学写几句简短的感恩宣 言:谈一谈怎样孝敬父母?读给大家点评。 (10 分钟) (请四位同学来读一读他们的感恩宣言) (五) 、齐唱歌曲《感恩的心》

(播放歌曲,全班齐唱) (六) .班主任讲话 孩子们,听到你们动情的发言,老师深深地感动了。爱如一股涓 涓细流,虽无声,却能滋润干涸的心灵。它平凡,却在平凡中孕育着 一份惊人的伟大。有时,爱是一剂特效药,可以拯救那病入膏肓行将 就木的灵魂;有时,爱是人生海洋上一座指路明灯,引导我们走出迷 途,追随光明。 “谁言寸草心,报得三春晖” ,这份沉甸甸的爱,有谁 能够掂出它的分量, 有谁能够真正偿还呢? “爱无言, 爱无限啊! ??” 最后,我送给同学们四个字:博爱、感恩。让我们学会博爱,懂得 感恩! 三、作业:心灵表白《爸爸妈妈我想对你说》 ,周末回家后交给父母或 读给父母听 四、宣布班会结束

孝敬父母,学会感恩 ——亲情教育主题班会设计方案

伊通七中

王 洪 力

2009.9.13


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