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名校名师精编高考语文一轮复习人教版 写作强化训练三 结构课件


1 要点回顾· 夯实基础 一、常见的记叙文(包括散文)结构模式 1.总分式结构 无论是写人还是叙事,我们都需要围绕一个中心展开,这个中心 就是记叙文(包括散文)要展现的核心,将核心内容放在记叙文的开 头,开门见山点明文章的中心,是总起;而放在写人叙事的结尾处加 以强调,是总括。总分式便因此可以分为三种:总分、分总、总分 总。无论使用哪一种形式,都应注意,分总之间必须有紧密的内在联 系,分述部分要围绕总述的中心(人物性格和主题)进行,总述部分应 是分述的总纲或水到渠成的总结。 2.并列式结构 无论是写一件事的多个侧面,还是通过几件不同的事来展现一个 共同的主题,常常需要从多重内容和多个角度来写人叙事,表现人物 和主题,这多重内容和多个角度之间构成并列关系,使文章有了层次 感和厚重感,这就是最常见的并列式结构。 如果是写一个人物,我们应该围绕人物的性格选择细节。人物性 格是复杂的,往往有着多个侧面,那么,要展现一个人复杂的性格, 就应该从两个或者两个以上的侧面去展现,以使人物形象更加丰满而 立体。 如果写作中需要围绕一个主题去叙述事实,可以采用两个或两个 以上不同方面的实例加以表现,通过小和大,名人和普通人,文艺界 和体育界,物质和精神等等不同方面的人物或事例,展现相同的主题 或者主题的不同深度。 运用并列式结构需要注意:并列的几个内容应各自独立,但又紧 紧围绕着一个中心(人物性格或主旨);并列的各个部分必须是平行的, 注意不要出现交叉或从属。 3.对照式结构 记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例,只因 为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等 对立的两方作对比,故称为对照式结构。记叙文中的对照结构应该特 别注意不要简单地通过评价直接对比,而要在字里行间渗透作者的褒 贬、爱憎之情,让事实说话。 二、常见的议论文结构模式 一篇好的议论文,应该有具体的内容,而且是精心搭配,严密组 织的。议论文重在说理,说理要充实,就必须对中心论点进行剖析, 然后对每个分论点进行论证即说明理由。分解分论点的方法有以下几 种。 1.并列式 并列式,也叫“横式”,也叫排比论证。它常用于议论文的论证 部分,论证的层次作横向展开,分论点之间的关系是并列的,也就是 分论点从不同的角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开 论证,使文章呈现出一种多管齐下、齐头并进的格局。并列式的各个 分论点,其先后次序有时是可以前后互换的;它们看起来是各自独立 的,其实是紧密相关、不可分割的一个整体。 2.层进式 层进式,又称推进式结构,或纵式结构。其特点是分论点之间的 关系不断递进,论证的层次向纵深展开,一层比一层深入地揭示论题 的内涵,使中心论点得到深刻的阐发,其作用是分析透彻,说理深刻。 它们的先后次序一般是不可以互换的,意思是一层一层先后蝉联的。 3.对比式 对比式论证,指文章从正面和反面取材、论证,也即“应该怎 样”“不应该怎样”,各层次既独立又相互支撑,全方位地对问题进 行论述。它能使论述过程更加严密,见解更具说服力。 2 热点探究· 研读文本 例 阅读下面的文字,根据要求作文。 在一次班会课上,同学们围绕“学会做人:我看老实和聪明”展 开了讨论。 甲:老实是实诚、忠厚,聪明是机智、敏锐。 乙:老实和聪明能为一个人兼而有之。 丙:老实是另一种聪明,聪明未必是真聪明。 ???? 请根据上述材料,联系现实生活,结合自己的思考,自选角度写 一篇不少于 800 字的文章。 要求:①题目自拟,立意自定,文体自选;②不得抄袭,不得套作;

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