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人教版高中语文必修五《讴歌亲情-学习写得充实》word导学案


人教版高中语文必修 5: 《 讴歌亲情 学习写得充实》导学案 沈中科 撰写 教学目标:讴歌亲情,再次精神洗礼。将亲情写得具体、充实和丰满。 教学重点:将现有材料充分发掘出来,恰当地运用到文章里。 教学难点:记叙文要形象丰满,议论文要论据充实。 教学模式:导学案模式(自主学习→合作探究→交流展示→点拨升华→达标检测) 教学准备:前一天发放导学案 教学时数:一课时 教学模式及内容展开过程 自主学习个人汇报: 1、“亲”有哪些基本义项?本次作文中可能要用到哪些义项? 2、“亲情”如何解释? 3、“讴歌”是什么意思?什么词性,什么感情色彩? 4、亲情为什么要讴歌? 5、写出有关“亲情”的成语或词语,至少 20 个。 合作探究小组活动 6、有关亲情的名句或诗句有哪些?写出 10 句。 7、有关亲情的中小学课文或章节片段有哪些?课文之外知多少。 8、在生活中跟自己有关的亲情事例有哪些?请把最感动的那件生动地陈述出来。 9、围绕“亲情”造个“比喻+排比”的句子。 交流展示彰显风采 A、代表在本小组内展示,其他同学从材料上、表达上、肢体语言上给以帮助,使之完美。 B、各组代表在全班展示,展出特色,彰显本组风采。 (注意:如时间紧,可采用抽签方式,每组只展示 6-9 中的一个题。一组展示,其余组可记 下优点和不足,并打出分数。) 点拨升华共同提高 C、本小组自评,含优点及不足 D、他评,指出他组优点及不足,亮出所打的分数。 E、师对各组的语言表达进行点评,对各组展示的试题或内容进行点拨。最后宣布优胜组。 达标检测巩固成果 10、围绕“家”写一段含有深情的文字。所表达的感情要通过具体的画面融合亲情,并构成 排比句。(百字以内) 作文布置实现目标 心中的歌献给可爱的父亲(母亲) 要求:写一篇记叙文;亲情要具体,形象要丰满,;文笔要优美,感情要真挚;不少于 800 字。 反思感悟再攀顶峰 生反思本课的收获、不足及希望: 师反思本课的收获、不足及努力方向:

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