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高中政治教案: 第一课 1.2政治权利和义务:参与政治生活的准则


高中政治教案: 第一课 1.2 政治权利和义务:参与政治生 活的准则 高中政治教案: 第一 12 政治权利和义务:参与政治生活的准则 一 教材分 析 本节内容讲述了公民的政治权利和义务以及如何正确行使权利、履 行义务的有关常识,通过学习,要自觉树立权利意识和义务意识,遵 循参与政治生活的基本原则,依法行使政治权利,履行政治义务。 二 教学目标 (一)知识目标 1、识记公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本 原则。 2、理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举 权。 3、运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生 活。 (二)能力目标[ 从具体材料入手,逐步提高辩证分析能力、理论联系实际能力和从 现象到本质的能力。 (三)情感、态度与价值观目标 通过学习体会社会主义制度的优越性,激发爱国热情,坚定坚持人 民民主专政的立场。 三 教学重点难点 理解公民的政治权利和义务,参与政治生活的基本原则。 理解法律面前一律平等、权利与义务的关系。 四 教学方法 教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。 五 教学建议 本框题涉及的概念、原理较多,知识容量较大,学生理解起有比较 大的难度,建议用 2 时时间学习。 六、前准备 1、热点材料搜集与整理 2、导学案的印制 七、时安排:1 时 八 教学过程 (一)引入新 教师活动:指导学生回顾上一节学习内容,提出问题:我国是人民 当家作主的社会主义国家,公民有哪些政治权利和义务 ?如何行使 公民的政治权利? (二)进行新 一、神圣的权利,庄严的义务 1、公民的政治权利和自由 教师活动:指导学生仔细阅读第 8-9 页,同时提出问题:什么是 政治权利和自由?包括哪些内容? (1) 、含义 公民的政治权利和自由就是依法参与国家政治生活、管理国家事务 和社会事务、表达意愿的权利和自由。它包括:选举权和被选举权; 政治自由;监督权等。 (2)选举权和被选举权 宪法规定:“中华人民共和国年满十八周岁的公民,不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住 期限,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除 外。” 选举权就是公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。被选举 权就是公民被选举为国家权力机关代表的权利。 选举权和被选举权是公民最基本的民主权利,是公民参与参与国家 管理的基础和标志。 (3)政治自由 宪法规定:“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游 行、示威的自由。” 政治自由是人民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿,行使当 家作主权力的重要方式,是社会主义民主的具体体现。 教师活动:指导学生阅读本第 9 页的两个观点,并思考如何理解政 治自由才是正确的? 学生活动:阅读本,讨论问题。 教师点评:自由是相对的,以法律为基础的。行使政治自由不能超 出法律允许的范围。因此,观点一错误,观点二正确。 (4)监督权 宪法规定:“中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人 员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的 违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利, 但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。” 监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。包 括:批评权、建议权、检举权、申诉权、控告权等。 2、公民的政治义务 教师活动:请同学们看教材第 9-10 页,看看我国宪法规定了公民 应该履行哪些政治性义务? 学生活动:阅读本,找出问题。 教师活动:总结讲评。 (1) 、维护国家统一和

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