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人教版七年级下语文第二单元检测含答案 (2)


七年级语文下册第二单元卷测试
班级____________ 姓名___________ 选择题( 一、选择题(15 分) 1.加点字注音完全正确的一组是( ) A.气魄 pò 污秽 huì 澎湃 bài 哽 gěng 住 . . . . B.哺 pǔ育 惩 chéng 罚 懊ào 悔 胡骑 jì . . . . C.屏障 píng 可汗 hán 滋 zī长 炽 zhì痛 . . . . D.燕 yān 山 泛 fàn 滥 镐 gǎo 头 逼狭 xiá . . . . 2.下列词组短语有错误的一组是( ) A.狂澜 哽住 亦复如是 木兰当户织 B.崎岖 阻抑 亘古 出郭相扶将 C 炽痛 哺育 但辞爷娘去 关山度若飞 D.澎湃 山巅 怪诞 愿为市鞍马 3.下列句子没有语病的一句是( ) A.祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主热情。 B.我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。 C.我国有世界上没有的万里长城。 D.他那崇高的品德,经常浮现在我的脑海中。 4.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( ) A.解放前,爷爷当长工,吃的是粗茶淡饭,睡的是狗窝猪棚。 .... B.入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流光溢彩。 .... C.为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心。 .... D.我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套。 .... 5.为了使语言连贯,下面横线处应填入的最恰当的语句是( ) ,眼光自然会日益敏锐。 能发问、勤发问的人, A.头脑自然会日益丰富 B.头脑会自然日益丰富 C.自然会头脑日益丰富 D.自然头脑会日益丰富 根据课文内容填空( 二、根据课文内容填空(8 分) 6.开我东阁门, 坐我西阁床, , ,对镜贴花黄。 7,旦辞黄河去, , 。 8. 《木兰诗》 中表现军旅生活艰苦的诗句是________________ , ___

(8 三、思维拓展题。 分) 思维拓展题。 ( 9.仿照下面例句,写一句话(2 分) 例句:思念像一杯苦酒,越陈越苦。 _______________________________________________________ 10.世界上许多国家过母亲节,但母亲节的日期不尽相同:美国、意大利等国都在 5 月 的第二个星期日, 法国的母亲节是 5 月的最后一个星期日, 泰国的母亲节是 8 月 12 日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节,以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。 (1)假如我国的母亲节已经确立,请你仿照下面示例(2005 年“世界环境日”主题)的 句式,为我国首届母亲节拟定一个宣传主题。(宇数不限)(2 分) .. 示例:营造绿色城市 呵护地球家园 答: (2)假如从下面候选人中推举—人作为母亲节形象代言人,你推举谁?写出理由。 (2 分) 候选人:孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心 答:

(3)假如你在母亲节这一天给母亲洗一次脚,请写出给母亲洗脚前想说的话。 分) (2 答: 三、现代文阅读 (一)最后一课(选段) (17 分) 接着,韩麦尔先生从这件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语 言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别 忘了它,①亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开 “监狱”大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。 他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样 耐心讲解过。②这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们, 一下子塞进我们的脑子里去。 语法课完了,我们又上习字课。那一天,韩麦尔先生发给我们新的字帖,帖上都 是美丽的圆体字: “法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯” , , , 。③这些字帖挂在 我们课桌的铁杆上,就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心,教室里那 么安静!只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来,但是谁都不注意, 连最小的孩子也不分心,他们正在专心画“杆子” ,好像那也算是法国字。崖顶上鸽子 咕咕咕地低声叫着,我心里想: “④他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧! ” 11. 划线句①中 “监狱大门” 指的是: ___________________, “钥匙” 指的是: ________,

, , _______。

1

全句的含义是:_________________________________________________。 分) (3 12.划线句②中“恨不得”和“一下子”表现了韩麦尔先生___________的心情。 分) (2 13.小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的意思是( ) 分) (2 A.对韩麦尔的即将失业感到可怜。B.对韩麦尔被迫离开阿尔萨斯感到同情。 C.对亡了国当了奴隶的一种伤感。D.对韩麦尔不但成了亡国奴,甚至连从事几十年 的法语教学都被迫终止处境的同情。 14.作者怎样描写习字课上的安静?(3 分) 15.划线句③是______ (环境、细节、场面、心理)描写,挂在铁杆上的字 帖,烘托出_____________________ _ 的气氛。 分) (2 16. 划线句④的含义是________________________________ 。 分) (3 17.这两段文字给读者的教育是( ) 分) (2 A.集体主义教育 B.认真学习本民族文字的教育 C.爱国主义教育 D.尊重知识、尊重老师的教育 (二)一碗馄饨(11 分) ①那天,她跟妈妈又吵架了,一气之下,她转身向外跑去。 . ②她走了很长时间,看到前面有个面摊,这才感觉到肚子饿了。可是,她摸遍了 身上的口袋,连一个硬币也没有。 ③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆,她看到她站在那里,问:“孩子, 你是不是要吃面?”,“可是,可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系, 我请你吃。” ④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激,刚吃了几口,眼泪就掉了下来, 纷纷落在碗里。“你怎么了?”老婆婆关切地问。“我没事,我只是很感激!”她忙擦 眼泪,对面摊主人说,“我们不认识,而你却对我这么好,愿意煮馄饨给我吃。可是 我妈妈,我跟她吵架,她竟然把我赶出来,还叫我不要再回去!” ⑤老婆婆听了,平静地说道:“孩子,你怎么会这么想呢?你想想看,我只不过煮 了一碗馄饨给你吃,你就这么感激我,那你妈妈煮了十多年的饭给你吃,你怎么会不 感激她呢?你怎么还要跟她吵架?” ⑥女孩愣住了。 ⑦女孩匆匆吃完了馄饨,开始往家走去。当她走到家附近时,一下就看到疲惫不 堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她,脸上立即露出了喜色:“赶快过来吧, 饭早就做好了,你再不回来吃,菜都要凉了!” ⑧这时,女孩的眼泪又开始掉了下来! . ⑨有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激不尽”,却对亲人一辈子的恩情 “视而不见”。

18.请用简洁的语言概括本文记叙的内容。(2 分) 19.文中加点的两个“又”字的作用各是什么? (3 分)

20.文中第⑦自然段中用“疲惫不堪”、“露出了喜色”来描写母亲的神态,这种变化 表露了母亲怎样的情感? (3 分)

21.请结合你自身的经历,谈谈你对选文第⑨段的理解。(3 分)

四、古诗文阅读(11 分) 古诗文阅读( 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚 .. . 书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 . 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向 猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花 . . 黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌? . 22.解释下列词语。 分) (4 策勋( ) 强( ) 愿( ) 著( ) 23.解释下列两个句子。 分) (4 (1)开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。 (2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌? 24.诗中怎样描述木兰回到家中的心境的?试简略分析。 分) (3 (50 分) 五、作文(用作文本写) 作文(用作文本写) ( 25. 人生是一个静悄悄的成长过程,这里面有欢乐,也有忧愁;有轻松,也有凝重;有 甜美,也有苦涩;有新奇,也有平淡……请以“成长的歌谣”为话题,写一篇作文。 要求:1.联系实际,写出自己独特的体验,有真情实感。 2.自拟题目,自选角度写作,字数 500 字左右。 3.可以抒发感情、记叙经历、发表言论等,文体除诗歌外不限。

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参考答案 一、1——5 DCBAA 二、6——10 略 三 11.普鲁士对法国人民的统治和封锁,法国语言; 牢记祖国语言,可以 激起人民的爱国意识,从而团结起来,求得民族解放 12.对敌人的抗争和对未来充满希望 13.C 14.主要从听觉上写,钢笔轻响,鸽子低叫,金甲虫受冷落。 15.细节 爱国 16 嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学德语的愚蠢 17C 、18.记叙了女孩与母亲发生争吵后,在一位老婆婆的开导下,真正体会 到了母爱的伟大。 19、第一个“又”字,表明女孩与母亲发生的争吵不止一次,从而反映出 女孩对母亲的误解之深。第二个“又”字,是第二次流泪的意思,表现出 女孩对母亲的理解和感激。 20、表现出母亲对女儿的担忧和见女儿回来后的欣喜,从而突出母亲爱女 情深。 21、要求结合自身经历谈理解。例:我们在生活中受到父母无微不至的关 怀照顾,却不注重体会这种恩情,也不加以珍惜,反倒因为别人的一句问 候或收到别人的一份小礼物,而感动不已。我们应该认识到在感激别人的 时候也不忘父母的养育之恩。 四 22 记功 多余 希望 穿上 23(1)打开我东面阁楼的门,坐在我西边阁楼的床上,脱下我身上的战袍,穿上我
以前的衣裳。 (2)雄雌两只兔子一起并排着跑,怎么能辨别出哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?

24“开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳,当窗理云鬓,对镜帖花黄。 ” . .
从这几句去分析是欢乐高兴的心情。

.五作文按中考要求阅卷

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