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山西省平遥中学2016-2017学年第一学期高二期中考试语文试卷 Word版含答案.doc

2016-2017 学年度第一学期高二期中考试 语 文 试 题
本试卷满分 150 分 考试时间 150 分钟 命题人 刘昕 第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。 第Ⅰ卷 一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分) 阅读下面的文字,完成 1——3 题。 说到先秦文献之版本美,就是说它的“文字载体”美。世界上有过各种各样的文字载体: 古巴比伦人用泥版,古埃及人用纸草,古印度人用贝叶,古希腊人用羊羔皮,古俄罗斯人用 桦树皮……他们都是就地取材,利用天然材料,没有制作过专用的文字载体。古代中国人也 曾利用过天然材料,比如龟甲、牛胛(jiǎ)骨之类,还利用过陶器、玉器、青铜器等,创造出 了“甲骨卜辞”和“金石文本”。但它们有一个共同的缺点:不易复制,不易储藏,不易递运, 故很难成“书”,以供跨时空阅读、使用。 到了两三千年之前,我国先民们开始用质地轻柔的缣帛来写字,这很美,但是太贵了; 于是人们就剖开竹子,削成轻巧细长的竹片来写书。这竹片非常廉宜,叫做竹简。竹简(或 木简)作为专用文字载体,是中国也是世界书籍制度史上的一项重要首创。它廉宜,可以批 量复制,可以传输,可以储存,一句话,可以成“书”了。我国周秦两汉魏晋两三千年间,使 用的就是这种“简书”。传世至今的上古经典文本,原本都出自“简书”。 西周末年,文字载体和文字录入方式实现了一次空前的变革:时人有文,不再使用甲骨 契刻了,也不依靠青铜器皿了,而是改用竹简与缣帛。春秋后期,郑国有位邓析,在子产“铸 刑鼎”之后,造出了一部“竹刑”,就是用竹简录写的国家刑典。邓析与孔子是同时代人,孔 子读《易》,“韦编三绝”,这也说明早在孔子之前,社会上就已经有了“竹书”。《论语》中 有“子轼负版者”的话,说是孔子向背负版籍的人行注目礼,这“版”(木牍)便是政府登录土 地人口用的,可以画“土地四至图”和刻制“家族谱系表”。西晋时期,有个叫不(fǒu)准的 人,盗掘了汲县的战国魏襄王的坟墓,发现了一批殉葬品,光是竹简就装了十几大车,还被 他当火把烧掉了不少。后经人整理,清理出了《古本竹书纪年》和《穆天子传》等好几种书, 记载了炎黄舜禹时期的许多重要史事。它的发现,确证了上古就有简书的存在。 《论语》中又有“子张书(写)诸绅”的话,绅是丝织品,在丝织品上录文记事,看来已成 为当时的日常活动了。另外,北魏时的《齐民要术》(贾思勰著)中说:春秋末年,越国大 阅读题

夫范蠡“以丹书帛,臵(gé放置也)于枕中,以为国宝”。加之考古发现先秦人手抄的帛书 《老子》,这又证明那时节确有帛书的流布。神仙家把“帛书”尊为“天降圣书”,不无缘故。 简的出现,使书面作品的批量复制成为可能,这才有了专供“传授知识”的“书”的生产, 这才为诸子著作的涌现准备了前提,也为私人办学提供了条件,中国南北朝以前的书,基本 上都是“简书”,其文化学意义怎么估量也不算高。 (摘编自陈洪彝《闲话“简书”》) 1.下列关于古代文献“文字载体”的表述,不符合原文意思的一项是( )(3 分) A.文中说“它们有一个共同的缺点”,句中“它们”既包括了外国古人的“泥板”“草纸”等,也 包括了中国古人的“龟甲”“牛胛”“陶器”“玉器”等。 B.“甲骨卜辞”是将文字刻在龟甲、牛胛骨等甲骨类材料上,而“金石文本”则是将文字烧制 或铸刻在陶、玉、青铜等材质的器皿之上。 C.两三千年之前中国先民找到新的书写载体,其中“帛”虽然轻柔美好但价格昂贵,相比而 言,以竹木加工而成的“简”轻巧细长且非常廉宜。 D.竹简(或木简)拥有之前甲骨、金玉等文字载体所不具备的优点,是一种专用文字载体, 也是中国甚至世界书籍制度史上的一项重要创造。 2.下列表述,不符合原文意思的一项是( )(3 分) A.西周末年,人们开始以简书、帛书替代甲骨与青铜器皿契刻,这一巨大的转变是文字载 体和文字录入方式的一次前所未有的变革。 B.西晋盗墓者不准从战国魏襄王的墓中挖掘并整理出《古本竹书纪年》 《穆天子传》等 书,从而确证了上古就有简书存在的事实。 C. 《论语》和《齐民要术》中在织物上书写的相关记载,再加上考古发现的先秦时期《老 子》手抄本,可以证明先秦时的确已有帛书流传。 D.专供“传授知识”的“书”的生产、诸子著作的涌现以及私人办学的兴起,很大程度上是因 为“简”的出现使得书面作品的批量复制成为可能。 3.根据原文内容,下列理解和分析不符合原文意思的一项是( )(3 分) A.我国周秦之后至南北朝以前的书,基本上都是“简书”,其中一些成为传世至今的经典文 本,这些“简书”具有极高的文化学意义。 B.邓析用竹简录写国家典刑——“竹刑”、孔子读《易》“韦编三绝”等,都可以说明至迟在 春秋后期,社会上就已经有了“竹书”。 C.从《论语》“子轼负版者”以及“子张书诸绅”等话中可以看出,在木牍和丝织品上录文记

事,几乎已经成为当时的日常活动了。 D. 《齐民要术》上记载越国大夫范蠡以帛书为国宝,足见当时帛书的珍贵,由此大概可知 为何神仙家把“帛书”尊为“天降圣书”。 二、古诗文阅读(36 分) (一)文言文阅读(19 分) 阅读下面一段文言文,完成 4--7 题。 贺兰祥字盛乐。其先与魏俱起,后有以良家子镇武川者,遂家焉。父初真,少知名,为 乡闾所重。尚①太祖姊建安长公主。祥年十一而孤,居丧合礼。长于舅氏,特为太祖所爱。 虽在戎旅,常博延儒士,教以书传。太祖初入关,祥与晋公护俱在晋阳,后乃遣使迎致之。 年十七,解褐②奉朝请,加威烈将军。祥少有胆气,志在立功。寻擢补都督,恒在帐下。从 平侯莫陈悦,又迎魏孝武。以前后功,封抚夷县伯。仍从击潼关,获东魏将薛长孺。又攻回 洛城,拔之。还,拜左右直长,进爵为公。 十四年,除都督、荆州刺史,进爵博陵郡公。先是,祥尝行荆州事,虽未期月,颇有惠 政。至是重往,百姓安之。由是汉南流民襁负而至者日有千数远近蛮夷莫不款附。祥随机抚 纳,咸得其欢心。时盛夏亢阳,祥乃亲巡境内,观政得失。见有发掘古冢,暴露骸骨者,乃 谓守令曰: “此岂仁者之为政耶!”于是命所在收葬之,即日澍雨。是岁,大有年。州境先多 古墓,其俗好行发掘,至是遂息。 祥虽太祖密戚,性甚清素。州境南接襄阳,西通岷、蜀,物产所出,多诸珍异。时既与 梁通好,行李往来,公私赠遗,一无所受。梁雍州刺史、岳阳王萧詧③钦其节俭,乃以竹屏 风、絺绤④之属及经史赠之。祥难违其意,取而付诸所司。太祖后闻之,并以赐祥。 十六年,拜大将军。太祖以泾、渭溉灌之处,渠堰废毁,乃命祥修造富平堰,开渠引水, 东注于洛。功用既毕,民获其利。 周孝闵帝践祚,进位柱国,迁大司马。时晋公护执政,祥与护中表,少相亲爱,军国主 事,护皆与祥参谋。 武成初,吐谷浑侵凉州,诏祥与宇文贵总兵讨之。祥乃遣其军司檄吐谷浑,遂与吐谷浑 广定王、钟留王等战,破之。因拔其洮阳、洪和二城,以其地为洮州。抚安西土,振旅而还。 进封凉国公。保定二年薨,年四十八。谥曰景。 (选自《周书·贺兰祥传》 ,有删改) [注]①尚:指娶公主为妻。②解褐:指脱去布衣担任官职。③詧(chá):人名。④絺绤(ch īxì):葛布的统称。

4.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(

) (3 分)

A.由是/汉南流民襁/负而至者日有/千数远近蛮夷莫不款附/祥随机抚纳/咸得其欢心 B.由是汉南/流民襁负/而至者日有千数/远近蛮夷莫不款附祥/随机抚纳/咸得其欢心 C.由是汉南流民/襁负而至者日有/千数远近蛮夷莫不款附祥/随机抚纳咸得其欢心 D.由是汉南流民襁负而至者/日有千数/远近蛮夷/莫不款附/祥随机抚纳/咸得其欢心 5.下列对文中词语的相关内容的解说,不正确的一项是( ) (3 分)

A.闾,原指里巷的大门。古代以二十五家为一闾,一万二千五百家为一乡,因以“乡闾”泛 指民众聚居之处。 B.爵,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐,有公、侯、伯、子、男五种爵位,文中的“公”比 “伯”的爵位要高两个等级。 C.柱国,中国古代官名,常肩负国家重任,地位非常尊贵。 D.谥,是对死去的帝王、大臣、贵族(包括其它地位很高的人)按其生平事进行评定后, 给予或褒或贬或同情的称号。“景”是褒扬性的谥号。 6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( ) (3 分)

A.贺兰祥出身贵族,年少丧父,守孝符合礼仪;在舅舅家长大,很受太祖钟爱,虽然在军 旅中,却不断多方聘请儒生教自己学习典籍。 B.贺兰祥少时就有胆略勇气,志在建立功业,从十七岁开始担任官职,后来在对东魏和吐 谷浑的战斗中,都获得胜利,官爵得到晋升。 C.贺兰祥的母亲是周太祖的姐姐,他虽然是太祖的近亲,但是品性清正俭素;他的节俭作 风也受到邻国雍州刺史、岳阳王萧督的钦敬。 D.贺兰祥一直受到太祖的信赖,多次被委以重任;周孝闵帝即位之后,执掌朝政的晋公护 对他也非常倚重,军国大事都与他商议谋划。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)先是,祥尝行荆州事,虽未期月,颇有惠政。 (5 分) 译文: (2)时既与梁通好,行李往来,公私赠遗,一无所受。 (5 分) 译文: (二)古代诗歌阅读(11 分) 阅读下面一首唐诗,完成 8-9 题。 齐安郡①晚秋

杜 牧 柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。 雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。 【注解】注:①齐安郡,即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时作。 8.诗歌的颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情?请简要分析。 (5 分) 答:

9.尾联运用了什么样的艺术手法?诗人的用意何在?请简要分析作答。 (6 分) 答:

(三)名篇名句默写(6 分) 10.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)曹操在《观沧海》中描写深秋季节波翻浪涌的壮阔情景的诗句是,“ , (2)苏轼的《赤壁赋》中, “ 冷幽怨感人。 (3)在《陈情表》开头,李密用“ 命运。 选考题:请考生在三、四题中任选一题作答(请在答题纸上对所选题 11.或 12.划“∨”) 三、文学类文本阅读(25 分) 11.阅读下面的文字,完成(1)——(4)题。 汽车等待的时候 欧·亨利 黄昏刚降临, 穿灰色衣服的姑娘又来到那个安静的公园的偏僻角落。 她坐在长椅上看书, 衣着朴素,脸蛋却非常漂亮。一张大网眼的面纱罩住了她的头巾帽和安详恬静的眼睛。昨天 同一时间她就来过,还有前天;了解这个情况的年轻人在附近徘徊。 翻页时,姑娘的书从手上滑下,在椅子上一磕,足足滚落一码远。年轻人迫不及待地扑 到书上, 带着公园里和公共场合盛行一时的风度——彬彬有礼地献殷勤, 把书还给它的主人, 用悦耳迷人的声调冒险说了句不相干的关于天气的话。 , ”两句,概括自己幼年坎坷多舛的 。 ” , ”两句用想象夸张的手法写箫声的清

姑娘从容不迫地打量着他,瞅着他整洁平凡的衣服和他没什么特殊表情的容貌。 “你高 兴的话不妨坐下, ”她说,声音低沉爽朗, “光线太暗了,看书不合适。我宁愿聊聊天。 ” “你可知道, ”他说道, “我很久没有看到像你这样了不起的姑娘啦!昨天我就注意到了 你。美丽的小妞?” “不论你是谁, ”姑娘冷冰冰地说, “你必须记住我是个上等女人。我可以原谅你刚才 说的话,我请你坐下,如果这一请却招来了你的‘小妞’ ,那就算我没请过。 ” “我衷心请你原谅。 ”年轻人央求说。 “换个话题吧。现在谈谈这条小路上来来往往的人吧,他们去向何方?为什么匆忙?他们 幸福吗?” “看看他们确实很有意思, ”他顺着她的话说, “这是生活的美妙戏剧。有的去吃晚饭, 有的去其他地方。真猜不透他们的身世。 ” 姑娘说: “我不那样好奇。我坐在这儿是因为只有这儿,我才能接近人类伟大、共同、 搏动的心脏。 我生活中的地位使我永远感不到这种搏动。 你猜得出我为什么跟你聊天吗—— 贵姓?” “帕肯斯塔格。 ”年轻人回答。接着,他急切地期待她自报姓氏。 “不能说, ”姑娘举起一根纤细的手指,微微一笑, “一说你就知道我的身份了,不让自 己的姓名出现在报刊上简直不可能。 这张面纱和女仆的帽子掩盖了我的真面目。 我跟你说话, 是因为我想和一个没有被可鄙的财富和虚伪的社会地位所玷污的人谈话。哦!你不知道我多 么厌倦——钱!钱!钱!欢乐、珠宝、旅行、交际,各式各样的奢华叫我腻味透顶。 ” “我总是想, ”年轻人吞吞吐吐地试探说, “钱准是个好东西。 ” “够生活得舒舒服服就行啦。当你有了几百万时——, ”她做了一个无奈的手势, “叫人 生厌的是那种单调。开车兜风,宴会,看戏,舞会,晚餐,一切都镀上了财富的奢靡色彩。 有时候,香槟酒杯里冰块的叮当声就几乎让我发疯。 ” “你是干哪一行的,帕肯斯塔格先生?”她问道。 “我, ”帕金斯达克先生宣称, “在饭馆里干活。 ” 姑娘稍稍一震。 “不是侍者吧?”她问。 “我是出纳员,就在——”他们面前正对着公园的街上有一块耀眼的“饭店”灯光招牌 ——“那家饭馆。 ” “你怎么不上班呢? ”她问道。 “我值夜班, ”年轻人回答, “再过一小时才上班。可不可以跟你再会面?”

“很难说。也许——不过我可能不再发奇想了。现在得赶快走啦,还有一个宴会。你来 这里时也许注意到公园前面拐角的地方有一辆汽车,白色车身的。 ” “红轮子的那辆吗?”年轻人皱着眉头沉思地说。 “对。我总是坐那辆车。皮埃尔在车里等我,他以为我在广场对面的百货大楼买东西。 想想这种连自己的司机都不得不欺骗的生活,多么不自由。再见。 ” “现在天黑了, ”帕肯斯塔格先生说, “公园里都是些粗鲁的人。可不可以陪你——” “假如你尊重我的愿望, ” 始娘坚决地说, “你就等我离开后, 在椅子上坐十分钟。 再见。 ” 她在薄暮中迅速而端庄地离开了。 年轻人看着她优美的身形走到公园边上的人行道, 走 向停着那辆汽车的拐角。 他借着公园里的树木的掩护, 沿着与她平行的路线, 悄悄的跟着她。 姑娘走到拐角的地方,看了看那辆汽车,然后走过汽车,朝街对面走去,走进了那家有耀眼 招牌的饭馆,一位红发女郎离开出纳员的桌子,这位穿灰色衣服的女子接替了她。 年轻人沿着人行道慢慢往回走。在转角上,他脚下碰到了一本小小的平装书,他认出是 姑娘刚才看的书,漫不经心地捡起来,看到书名是《新天方夜谭》 ,仍旧把书扔在草地上, 迟疑了片刻,然后他跨进那辆等着的汽车,往座垫上一靠,简单地对司机说: “俱乐部,亨 利。 ” (1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) (5 分)

A.作者将故事安排在夜幕初降的小公园里一个宁静的角落,为人物形象的塑造创设了特定 的背景。 B.男青年乐于助人,关心女人的处境和安全,不揭露女子的谎言,显得彬彬有礼,并且善 解人意。 C.天黑了,为了姑娘安全,年轻人提出护送,却被姑娘坚决拒绝,主要是因为她厌倦单调 不自由的生活,同时也希望自己的愿望被尊重。 D.小说构思巧妙,对两个人的身份一直秘而不宣,在情节发展中也未曾透露一点情况,结 尾却峰回路转, 既让人忍俊不禁, 又令人回味无穷, 凸显了欧· 亨利式小说结尾的艺术魅力。 E.两个人在谈话中都极力掩盖自己的身份,又巧合地指向了对方的身份,结局是各自回归 真实的社会角色,这使小说具有很强的讽刺效果。 (2)小说中穿灰色衣服的姑娘是什么样的形象?请简要分析。(6 分) 答:

(3)小说首、尾两次写到书,作者这样安排有哪些作用?(6 分)

答:

(4)探究“汽车”在小说中的作用,结合全文,陈述你的观点并作分析。(8 分) 答:

四、实用类文本阅读(25 分) 12.阅读下面的文字,完成(1)——(4)题。 栽树将军 由西安出发西行,车驶入甘肃境内,公路两边就是又浓又密的柳树。这种柳,是西北高 原常见的旱柳。它树身高大,树干挺直,如松如杨,而枝叶却柔密浓厚。每一棵树就像一个 突然从地心涌出的绿色喷泉,茂盛的枝叶冲出地面,射向天空,然后再四散垂落,泼洒到路 的两边。远远望去连绵不断,又像是两道结实的堤坝,我们的车子夹行其中,好像永远也逃 不出这绿的围堵。 左宗棠是 1869 年 5 月沿着我们今天走的这条路进入甘肃的。左宗棠止步于举人,此后 三次参加会试,三考不中,便无心再去读枯涩的经书,而是在乡下边种地边研究农桑、水利 等实用之学,后因太平天国乱起,就随曾国藩办湘军。1866 年甘肃出现回民起义时,左宗 棠正在福建办船政,建海军,对付东南的外敌。朝中无人,同治皇帝只好拆东墙补西墙,急 召他赴西北平叛。 左宗棠在西北的政治、军事建树历史自有公论。但他到西北后,发现这里的危机不只是 政治腐败,军事瘫痪,还有生态的恶劣和耕作习惯的落后。大军所过之处全是不毛的荒山、 无垠的黄沙、裸露的戈壁、洪水冲刷过后的沟壑。这与江南的青山绿水、稻丰鱼肥形成强烈 的反差。左宗棠隐居乡间时曾躬耕农亩,准备种田教书,终老乡下。但是命运却把他推向西 北,让他“达则兼济天下”,兼顾西北。 面对赤地千里,他做的第一件事就是栽树,这当然是结合战争的需要。但古往今来西北 不知几多战事,而栽树将军又有几人?用兵西北先要修路,左宗棠修的路宽三到十丈,东起 陕西的潼关,横穿甘肃的河西走廊,旁出宁夏、青海,到新疆哈密,再分别延至南疆北疆。 穿戈壁,翻天山,全长三四千里,后人尊称为“左公大道”。1871 年 2 月左下令栽树,有路 必有树,路旁最少栽一行,多至四五行。这是为巩固路基,“限戎马之足”,为路人提供阴凉。 左宗棠对种树是真有兴趣,真去研究,躬身参与,强力推行。他先选树种,认为西北植树应 以杨、榆、柳为主。河西天寒,多种杨;陇东温和多种柳。凡军队扎营之处都要栽树。他还

把种树的好处编印成册,广为宣传,又颁布各种规章保护树木。史载左宗棠“严令以种树为 急务”“相檄各防军夹道植树,意为居民取材,用庇行人,以复承平景象”。左每到一地必视 察营旁是否种树。在他的带领下,各营军官竞相种树,一时成为风气。现在甘肃平凉仍存有 一块《威武军各营频年种树记》碑,详细记录了当时各营种树的情景。 左宗棠在西北到底种了多少树, 很难有确切的数字。 他在光绪六年(1880 年)的奏折中称, 只自陕西长武到甘肃会宁县东门六百里, 就种活二十六万四千多棵树, 其中柳树有一千二百 多棵。再加上甘肃其余各州约有四十万棵,还有在河西走廊和新疆种的树,总数在一二百万 棵之多。而当时左指挥的部队大约是十二万人,合每人种树十多棵。中国西北自秦以来共有 三条著名的大道。一是秦始皇统一中国后修的弛道;二是唐代的丝绸之路;三就是左宗棠开 辟的这条“左公绿柳之路”,民国时期和新中国成立后的西北公路建设基本上是沿用这个路 基。三千里大道,百万棵绿柳,这在荒凉的西北是何等壮观的景色,它注定要成为西北开发 史上的丰碑。 兵者,杀气也。向来手握兵权的人多以杀人为功、毁城为乐,项羽烧阿房宫,黄巢烧长 安,前朝文明尽毁于一旦。他们能掀起造反的万丈狂澜,却迈不过政权建设这道门槛。只有 少数有远见的政治家才会在战火弥漫的同时播撒建设的种子, 随着硝烟的退去便显出生命的 绿色。 (摘编自《人民日报》刊文《左公柳,西北天际的一抹绿云》) 相关链接: ①长夫人等(指后勤人员)不得在外砍柴。但屋边、庙边、祠堂边、坟边、园内竹林及果 木树,概不准砍。(左宗棠《楚军营制》) ②马夫宜看守马匹,切不可践食百姓生芽。如践食百姓生芽,无论何营人见,即将马匹 牵至该营禀报,该营营官即将马夫口粮钱拿出四百立赏送马之人,再查明践食若干,值钱若 干,亦拿马夫之钱赔偿。如下次再犯将马夫重责二百,加倍处罚。(左宗棠《楚军营制》) ③左宗棠的同乡及幕僚杨昌浚,应邀西行,见道旁柳树成林,也有七绝一首:“大相筹 边未肯还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风渡玉关。” (1)下列对文章有关内容的理解和概括,最恰当的两项是( ) (5 分)

A.左宗棠在福建办船政,建海军,对付东南的外敌,而同治皇帝又急召他赴西北平叛。可 见左宗棠当时在清廷已有无人替代的地位。 B.左宗棠被朝廷差遣到西北,却发现那里大有用武之地,于是在政治、军事上颇有建树, 在其他很多方面成就也都不凡。

C.左宗棠原本志在“穷则独善其身”,躬耕陇亩,种田教书,却又不得不接受命运的安排, 赶赴西北以“达则兼济天下”。 D.左宗棠最初下令种树,是为了巩固路基,“限戎马之足”,为路人提供阴凉,没有想到树 木成林,绵延成片,泽被后世。 E.自古以来,手握兵权的人多以杀人为功;但左宗棠却在用兵时极力改善西北的生态环境, 显现出其远见卓识与人文情怀。 (2)本文开头在全文中有何作用?请简要赏析。(6 分) 答:

(3)文中说“左对种树是真有兴趣”,左公“兴趣”体现在哪些方面?请简要分析。(6 分) 答:

(4)左公种树取得巨大的成功而泽被后世,其中的原因有哪些?请结合上述材料,谈谈你 的看法。(8 分) 答:

第Ⅱ卷 五、语言文字的运用(20 分)

表达题

13.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3 分) (



①就个人愿望而言,他强烈地想成为一个工程师,然而他考取的是师范大学,于是他自怨 .. 自艾 自己命运不佳。 .. ②驻科索沃地区的几位青年记者发回的新闻背景材料信息丰富, 平铺直叙 , 得到了新闻部主 .... 任的赞扬。 ③“90 后”喜欢标新立异 ,日前,人人网上的“90 后”们贴出了有趣的自我介绍开场白: .... “你好,我姓黄,红绿灯那个黄??”这种介绍方式,引发众多“90 后”学生的追捧。 ④没有好本子就没有好戏可演,上质量差的剧本,演了就赔钱,所以寻找好本子就成了不少 影视制作人朝思暮想 的事。 .... ⑤辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格, 以翻云覆雨 的笔力、 激昂跌宕的气势, 抒情言志, ....

针砭时弊,形成了南宋词坛的一大流派。 ⑥印度演员阿米尔在所有开车的动作戏中与车配合得简直是天衣无缝 , 完全到了 “人车合一” .... 的地步,而且在戏中,他还融合了马戏、魔术、武术甚至舞蹈等元素。 A. ②③⑥ B. ①③⑤ C. ①④⑥ D. ②④⑤ )

14.下列各句中,没有语病的一句是(3 分) (

A.不仅韩剧《来自星星的你》有爱情的美好,有穿越时空的奇思妙想,也有诚实守信、谦 恭礼让的传统美德,而且充满了时尚文化元素,给中国观众留下了深刻印象。 B. “余额宝”是由国内第三方支付平台 “支付宝”打造的一项全新的余额增值服务,这类 产品兴起的根本原因是与利率没有市场化、存在较大的存款差价有莫大关系。 C.俄罗斯外交部网站在 3 月 28 日公布的消息中指出,联合国大会在前一天通过的确认克 里米亚公投无效的决议无效,并呼吁国际社会共同努力稳定乌克兰局势。 D.父母对孩子监护管理的缺失是造成青少年流浪乞讨的根本原因。所以,能否进一步完善 未成年人的监护制度,是解决青少年流浪乞讨问题的重要途径。 15.填入下面文段空白处的词语,最恰当的一项是(3 分) ( )

或者就只是一簇一簇无名的野草, 春秋绿黄, 岁岁枯荣。 它们没有条件生长宽阔的叶子, _______它们寻找不到足以使草叶变得肥厚的营养, 它们有的_______三两片长长的细瘦的薄 叶,那细微的叶脉告诉你生存是多么艰难;更有的,它们_______在一簇一簇瘦叶下自己生 长出根须,只_______向母体吮吸一点乳汁,_______自去寻找那个不易被察觉到的石缝。 A.所以 只是 就 为了 就 C.因为 只有 便 是 便 B. 所以 只有 便 是 就

D.因为 只是 就 为了 便

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严 密。每处不超过 10 个字。 (5 分) 数学美是自然美的客观反映,是科学美的核心, ① 。例如,普洛克拉斯早就

断言:“哪里有数学,哪里就有美。”亚里士多德也曾讲过:“美的主要形式是秩序、匀称和 确定性,这些正是数学研究的原则。”数学家徐利治说:“作为科学语言的数学,具有一般语 言文字与艺术所共有的美的特点,即数学在其内容结构上和方法上也都具有自身的某种美, 既所谓数学美。”数学美有别于其他的美,没有美妙的声音, ② ,没有动人的节奏,

没有深邃的语言, 它却是一种独特的美。 正如德国数学家克莱因曾对数学美作过这样的描述: “音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,但数 学却能提供以上一切。”可见, ③ 。

17. 下面是科学家波特尔与罗勒曾提出的一种激励模式的示意图。 请用简洁的语言概括表述 这种激励模式,60 字左右。(6 分)

答: 六、写作(60 分) 18.阅读下面的文字,根据要求作文。 衡量生活品质,每个人都有不同的标准。在过去的三十年,中国人把对美好生活的向往 寄托于物质生活的改善,于是乎,名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈来愈重。据有 关统计,68.8%的受访白领愿意花钱购买奢侈品,受访白领在奢侈品上的年消费人均达到 22062.8 元。26 岁的外企职员 FLORA 月薪 5000 元。她说,自己购买奢侈品的主要原因还是 为了挣面子。28 岁的部门主管 AMBER 拿着 8000 元月薪,也是一名奢侈品的追随者。她自 称买名牌不为面子,不求舒适,只为“激励自己” 。AMBER 说,她会关注千万富翁的生活 方式,这会让她搜罗名牌更有“方向感” 。 在平时的的生活中, 你会在意名牌和奢侈品吗?金钱是衡量生活品质的唯一标准吗?作为 现代人,生活品质靠什么来支撑? 读了上述文字,你有何感想?请联系社会实际或你的人生体验,自定立意,自拟题目, 写一篇不少于 800 字的文章,文体不限。不得抄袭。 2016-2017 学年度第一学期高二期中考试 语文参考答案与评分标准 一、1.A 原文“它们有一个共同的缺点”中的“它们”仅指古代中国人曾利用过的甲骨、 金石等材料。 2.B “整理出《古本竹书纪年》 、 《穆天子传》等书”的不是不准。 3.C 原文“ ‘版’ (木牍)便是政府登录土地人口用的,可以画‘土地四至图’和刻制‘家 族谱系表’ ” ,在木牍上录文记事,不能成为当时的日常活动。 二、4. D. 5.B 公、侯、伯、子、男只是周代的五种爵位,后代爵称和爵位制度往往因时而异。 6.A 项中 “教自己” , 不准确。 原文是太祖多方请儒生教贺兰祥学习诗书经传等在内的典籍。

7.(1)在这之前,贺兰祥曾经兼任过荆州事务,虽然不满一个月,但很有德政。 (“是”“尝”“行”“期”各 1 分,大意 1 分) (2)当时已经和梁国互通友好,使者往来,官方和私人赠送的礼品, (贺兰祥)一概都不接 受。 (“既” “通好”“行李”“遗”各得 1 分,大意 1 分) 8.颔联写游赏黄州的山水,闲云倒影在水中,让人赏心悦目,闲来吟啸抒怀,日子倒也过 得闲适自得。颈联写残灯暗淡的雨夜,一起下棋的友人已经散去,酒醒后孤枕难眠,又看到 北雁南飞中。 (分析 2 分)诗人看似游赏山水,闲适自得;但实际上,酒醒人散见雁来,诗 人倍感孤独寂寞、政治上受排挤的失落。 (感情 3 分) 9.艺术手法:对比、用典、虚实结合(3 分,答对其中任意两点即可)以当年英雄在赤壁 争雄的典故, 和如今只有蓑翁坐此垂钓进行对比, 诗人借典故表达自己虽有建功立业的雄心, 却壮志难酬的不平之意。 (用意 3 分) 10. (1)秋风萧瑟 洪波涌起(2)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇 (3)臣以险衅 夙遭闵凶 三、11. (1)A E(B 男青年并非乐于助人善解人意。C 坚决拒绝是怕自己的谎言被识破 D 两个人的身份在情节发展中有伏笔暗示) (对一项 2 分,对两项得 5 分) (2)女子形象主要特点:①普通劳动者,社会地位不高(餐馆出纳) ;但年轻漂亮。②装腔作 势,故作矜持,自欺欺人(假装爱读书,故意把书掉在地上,以便同男子交谈,谈话中又说 自己讨厌金钱等) 。③虚荣,内心空虚,羡慕富人生活(说汽车在等自己,马上去参加音乐 会等) 。④正派,自尊(按时工作,希望得到尊敬) 。 (每点 2 分,答出三点,意对即可) (3)①首尾照应,开头姑娘读书,结尾年轻人捡书。②推动情节发展,开头用书巧妙引出两 人的交谈。③有讽刺意味。结尾点出书名是《新天方夜谭》,耐人寻味。(每点 2 分) (4) 一主题思想角度:使主题思想更突出、深刻。以小见大,汽车是作者用来描写社会虚伪、 爱慕虚荣现象的载体,借此批判社会的不良风气,体现作者对这种社会反常现象的思考。 二人物形象角度:使人物形象更加鲜明、突出。①通过姑娘强调自己是汽车主人的语言和神 态描写,惟妙惟肖地刻画人物性格;②以汽车为载体,揭示人物的真实身份,揭示人物之间 的矛盾关系;③结尾点明谁是汽车的真正主人,充分体现小说的讽刺特色。 三情节结构角度:使情节结构更合理、完整。①“汽车等待的时候”发生的故事构成情节发展 的主体;②以年轻人坐车去俱乐部为结尾,揭开故事谜底,情节完整,富肴戏剧性。 (每点 2 分,答出任其中四点,言之成理即可) 四、12. (1)B E(A“已有无人替代的地位”分析偏离原文相关语句的意旨,原文是说当时

兵荒马乱,堪用之人不多。选择其他项没分。C 项中“原本志在”概括不当。D 项中“最初下 令种树,是为了……没有想到……”分析有误。 ) (2)以此引出传主,能给人鲜明突出的印象;诗意地评价左公当年种树的深远影响和巨大意 义,寄寓作者无限崇敬之情;设置悬念,吸引读者,关注后文,从而引导读者深刻把握文章 的主旨。(每点 2 分) (3)选准树种,因地制宜种植;宣传种树意义,颁布护林措施,并严格执行;种树是他巡视 地方的必选对象,从而引领出一种种树护林的良好风气。(每点 2 分) (4)早年在江南生活,那里的生态环境给他留下深刻的印象,而新疆荒凉荒寒荒漠化的环境, 与其形成巨大反差, 刺激他产生改变环境的愿望; 科举受阻时转而研究农桑水利等实用之学, 让他获得一种观照外物的特殊视角;他种树真去研究,躬身参与,强力推行;他作为一个政 治家,是非常有远见的,正是这种远见,让他的作为具有深远而积极的影响。(每点 2 分) 五、13.A (①“自怨自艾”后面不能带宾语。②也指说话、写文章不加修饰,直接地简单 地说出自己的意思) (③强调“90 后”喜欢与众不同,可以用“标新立异” 。④“朝思暮想” 往往用于思念,而不是一般意义上的“想”,应该用“梦寐以求”来替换。⑤“翻云覆雨”比喻耍 手段,弄权术,反复无常。⑥形容事物严密,没有一点儿破绽) 14.C(A 项语序不当,关联词 “不仅”应放在 “《来自星星的你》”之后。B 项句式杂糅, 应改为 “根本原因是……”或 “与……有莫大关系”;另外, “一项”应放在 “由”前面。D 项 不合逻辑,两面与一面不照应,应去掉 “能否”) 15.D 16.①许多学者都这样认为 ②没有鲜艳的色彩(没有动感的画面)③数学美具有丰富的内 涵(意思对即可。写对一处 1 分,两处 3 分,三处 5 分) 17.用激励来激发努力,如果又有正确的方向和必备的技能,势必产生绩效;而公平地评价 绩效,又能使人感到满足,进而形成自觉的努力。 六、18.作文(略) 【参考译文】 贺兰祥,字盛乐。他的祖先和北魏一同兴起,他的后代有凭清白人家子弟的身份镇守 武川的,最终就在那里安家。贺兰祥的父亲贺兰初真,年轻时就已有名气,被乡里看重。后 来他娶太祖的姐姐建安长公主为妻。 贺兰祥十一岁就死了父亲, 在服丧期间举止都符合礼仪。 他在舅舅家里长大,特别被太祖所疼爱。贺兰祥虽然常在军队里,但经常聘请儒士,教自己 读诗书经传。 太祖刚进关的时候, 贺兰祥与晋公宇文护都在晋阳, 后来才派遣使臣迎请他们。

贺兰祥十七岁,出仕担任奉朝请一职,加任威烈将军。贺兰祥年轻时就有胆量有勇气,志在 立功。不久提拔补任为都督,常在军中。他曾参与平定侯莫陈悦,又曾迎请魏孝武帝。根据 前后的功劳,朝廷封他为抚夷县伯。随后又随军攻打潼关,俘获东魏将领薛长瑜。又进攻回 洛城,攻克下来。回来以后,官拜左右直长,提升爵位为公。 大统十四年,朝廷授任他为都督、荆州刺史,提升爵位为博陵郡公。在这之前,贺兰祥 曾经兼任过荆州事务, 虽然不满一个月, 但很有德政。 到这次重新前往就任, 百姓都很安心。 因此汉水南岸的流民, 每天就有几千人背着婴儿前来安居。 远近的蛮夷, 没有不诚心归附的。 贺兰祥顺应时机安抚招纳,全都得到他们的欢心。当时正值盛夏发生了旱灾,贺兰祥就亲自 巡视境内,检察政事的得失。他看见有人挖掘古墓,暴露尸骨,就对守令说:“这难道是仁 德之人治理国家的效果吗?”于是命令当地官员收殓尸骨重新埋葬, 结果当天就下了及时雨。 这一年大丰收。州郡境内原先有很多古墓,当时的百姓有自行挖掘的习惯,到这时终于停止 了。 贺兰祥虽然是太祖的亲戚, 但他的品性很清廉。 荆州南接襄阳, 西通岷蜀, 出产的物品, 很多是珍贵奇异的东西。当时已经与梁朝友好来往,使者往来的时候,公私赠送的礼品,贺 兰祥一概都不接受。梁朝雍州刺史、岳阳王萧詧很钦佩他的节俭,就用竹屏风、葛布之类以 及以经史典籍赠送给他。贺兰祥难以违背对方的好意,就收下来交付给有关部门。太祖后来 听说了这件事,就把这些物品一并赏赐给他。 大统十六年,拜任为大将军。太祖因为泾水渭水溉灌的地方,渠堰废弃损毁,就命令贺 兰祥修造富平堰,开渠引水,往东流入洛水。工程完工之后,百姓都得到了便利。 周孝闵帝即位,贺兰祥提升为柱国,又升任大司马。当时晋公宇文护执政,贺兰祥与宇 文护是中表亲戚,从小关系就很亲密,统军治国的大事,宇文护都和贺兰祥一起参与谋划。 武成初年,吐谷浑侵犯凉州,皇帝下诏命令贺兰祥和宇文贵统领兵马去征讨。贺兰祥就 派他的军司递交一道檄文给吐谷浑。于是与吐浑广定王、钟留王等交战,大败敌军。又乘胜 攻取他们的洮阳、洪和两城,把那些地方改为洮州。安抚西边国土的百姓后,才整顿大军班 师。朝廷进封他为凉国公。保定二年贺兰祥去世,终年四十八岁。谥号为景。


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