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心理主题班会新闻稿模板


大学生就业形势与指导心理主题班会
2013 年 11 月 27 日星期三,晚上 7:00 到 8:30,外国语 12 级 3 班在 A 教 205 开展了以“大学生就业形势与指导”为主题的班会。 班会简单介绍了就业的定义(插入视频)及与英语师范专业密切 相关的教师资格证改革、英语在高考政策中的改革趋势。以与我们息 息相关的时事动态,明确严峻的就业形势。 (插入自制对班上同学的 采访视频、现场讨论采访谈各种改革对我们就业带来的影响)之后, 在大家对就业形势有一个较为清晰的认识的前提下展开对策讨论及 就业指导。 就业指导是整个班会的重点,因此班会的大部分时间都用于此。 就大家对未来职业规划的结论而言,向大家阐明,无论将来涉及哪个 行业,都应该具备以下四个竞争优势: 一:自信,只有自己相信自己,别人才会相信你,继而委以重任; 二:团队合作精神,个人的力量是有限的,其创造的价值也是有 限的,应该学会和别人合作,在团队中各施所长,以此实现个人价值 最大化; (结合游戏) 三:积累与自己所选专业扎实的专业知识,因此,努力学习是必 要的; 四:敏锐的洞察能力,对自己行业前景动态保持敏锐的洞察,居 安思危、防微杜渐,才能赢得先机。 (结合游戏) 最后, 针对大家作为师范英语专业学生, 应对不明朗的就业前景, 进而产生的对自己所选专业的怀疑、对未来的迷茫及担心,结合视频

给以说明:或许我们正处在英语专业的下坡时期,但英语的重要性依 然是不可置否的,所以,因此轻易丢掉自信大可不必。很多行业都如 同英语, 会的人很多, 精的人很少, 当我们成为精通的少部分人才时, 又何找不到好的工作呢? 班会以新闻联播的形势开场,期间融入了自制视频、下载视频、 游戏环节、节目表演等多种形式,大家的参与避免了枯燥乏味。这次 班会的亮点有两个。首先,在导入环节,除了下载视频、现场讨论发 言说明就业形势外还添加了自制对班上同学的采访视频。第二,在游 戏环节不仅对赢家有奖,对输的玩家也添加了惩罚,且采用四个未知 选项中任选其一的办法,增强了紧张刺激的氛围。特别是当有同学选 到跳舞机,模仿小孩跳舞时,其可爱可喜的表演赢得满堂喝彩。 总之, 在大家的齐力支持与积极参与下, 这次班会得以顺利开展、 圆满结束。但是,由于我的工作经验欠缺、粗心大意,班会也存在了 一些不足。其一:借教室的时候,只考虑到了多媒体的播放器问题, 但没注意到了麦克风是坏的。以至于班会中大家听不到我的声音。也 让同学们精心准备的节目表演没有达到最佳效果;其二:对于班会流 程的时间,只是理论估算,忽略了现场可能出现状况的预算,所以最 后收场有些仓促;其三:在游戏的选择上,一味的希望能推陈出新, 但毕竟缺少实际操作经验,所以没考虑到其现场效果,让大家有些扫 兴。以后的工作中,我会注意这些问题,竭力把工作做的更好,确保 更充分的准备,给大家带来更好的主题班会。


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