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理化练习题

15(2012?泸州)如图是常见的厕所
箱内有质量 m1=0.4kg, 体积 V=3×10-3m3 计,质量 m2=0.2kg,面积 S=8×10-3m2

自动冲水装置原理图, 水 的浮筒 P, 另有一厚度不 的盖板 Q 盖在水箱底部

的排水管上.用细线将 P、Q 连接,当供水管流进水箱的水使浮筒刚好完全浸没时, 盖板 Q 恰好被拉开,水通过排水管流出冲洗厕所.当盖板 Q 恰好被拉开的瞬间, 求(g=10N/kg) (1)浮筒受到的浮力大小; (2)细线对浮筒 P 的拉力大小; (3)水箱中水的深度.

考点:浮力大小的计算;力的合成与应用;阿基米德原理. 专题:计算题. 分析:(1)当供水管流进水箱的水使浮筒刚好完全浸没时,浮筒排开水的体积等
于浮筒的体积,利用阿基米德原理求此时浮筒 P 所受的浮力; (2)浮筒 P 受到的浮力等于浮筒 P 的重力加上细线的拉力,据此求细线的拉力. (3)因为盖板 Q 恰好被拉开,所以水对盖板的压力加上盖板的重力等于细线的拉 力,而水对盖板的压力 F 压=pS=ρghS,据此求水箱中水的深度 h.

解答:解:
(1)浮筒 P 排开水的体积: V 排=V=3×10-3m3, 浮筒 P 所受的浮力: F 浮=ρ 水 gV 排=1.0×103kg/m3×10N/kg×3×10-3m3=30N; (2)∵F 浮=GP+F 拉 ∴F 拉=F 浮-GP=30N-0.4kg×10N/kg=26N;

(3)∵盖板 Q 恰好被拉开, ∴G 盖+F 压=F 拉=26N, F 压=F 拉-G 盖=26N-0.2kg×10N/kg=24N, ∵F 压=pS=ρghS, ∴h=
F压

ρgS = 24N
1000kg/m3×10N/kg×8×10-3m2

=0.3m. 答:(1)浮筒受到的浮力大小为 30N; (2)细线对浮筒 P 的拉力大小为 26N; (3)水箱中水的深度为 0.3m.

点评:本题考查了学生对阿基米德原理、液体压强公式、压强定义式的掌握和运用,
能对浮筒和盖板进行受力分析得出相应的关系式是本题的关键. 答题:951574352 老师

16

小明设计了一个测量物体质量的“托盘秤”,如图(甲)是其原理示意图,其中托盘上放置物体,

压力传感器 R 的电阻值会随所受压力大小发生变化,杠杆 ABO 可绕 0 点转动,电压表的量程为 O~3V (可显示质量大小).已知 OB:BA=1:2,电阻 R0=100?.压力传感器 R 表面能承受的最大压力为 400N, 压杆与压力传感器的接触面积为 2cm2, 压力传感器 R 的电阻值随所受压力变化的图象如图 (乙) 所示.电源电压恒定不变,秤达到最大称量时,电压表的示数也达到最大值,托盘和杠杆组件的质量忽 略不计.

求:(1)该压力传感器能承受的最大压强; (2)电源电压; (3)当电压表的示数为 I.5V 时,托盘上被测物体的质量.(取 g=10N/kg)

考点:压强的大小及其计算;杠杆的平衡条件;串联电路的电压规律;欧姆定律的应用. 专题:计算题;应用题;信息给予题. 分析:(1)已知最大压力和接触面积,根据公式 P=
F S 可求该压力传感器能承受的最大压强. (2)电压表测量电阻 R0 两端的电压,已知杆秤到最大称量时,电阻 R0 两端的电压,从图象上可以看 出此时压力传感器的电阻,根据公式 I= U R 可求电路电流,此时电阻 R0 和 R 串联,根据公式 U=IR 可求电源电压. (3)根据欧姆定律先求出当电压表示数为 1.5V 时电路电流,压力传感器两端的电压等于电源电压减去 电阻 R0 两端的电压,从而求出压力传感器的电阻,根据图象可知压力传感器受到的压力,再根据杠杆 平衡条件求出物体的重力,进一步求出质量.

解答:解:(1)最大压强:Pmax=
Fmax S = 400N 2×10-4m2 =2×106Pa. 答:该压力传感器能承受的最大压强为 2×106Pa. (2)杆秤到最大称量时,电阻 R0 两端的电压 U0=3V, 由图象可知,此时压力传感器的电阻 R=50Ω, 电路中的电流 I= U0 R0 = 3V 100Ω

=0.03A, 电源电压 U=I(R0+R)=0.03A×(100Ω+50Ω)=4.5V. 答:电源电压为 4.5V. (3)当电压表示数为 1.5V 时,电路中电流 I1= U1 R0 = 1.5V 100Ω =0.015A, 压力传感器两端的电压 UR=U-U1=4.5V-1.5V=3V, 压力传感器的电阻 R= UR I = 3V 0.015A =200Ω, 由图象可知压力传感器受到的压力 F=250N, 根据杠杆平衡条件得:F×OA=G×OB, G= F?OA OB =250N×3=750N, 所以托盘上物体的质量 m= G g = 750N 10N/kg =75kg. 答:托盘上被测物体的质量为 75kg.

点评:本题考查压强、电阻、电压、重力、质量等的计算,关键是公式及其变形的灵活运用,还要回分
析电路的连接,能从题目所给信息中找到有用的数据,要学会分析图象. 答题:空气凤梨老师

化学 1

(2011?泰州)为了发展低碳经济,最近有科学家提出“绿色自由”构想:把空气吹

入饱和碳酸钾溶液中生成 KHCO3,然后利用 KHCO3 受热易分解产生 CO2 的性质,把 CO2 从溶液中提 取出来,再经化学反应使之变为可再生燃料甲醇.“绿色自由”构想的技术流程如下:

则下列有关说法中,错误的是( ) A.吸收池发生的主要反应为 CO2+K2CO3+H2O △ . 2KHCO3 B.分解池发生的主要反应为 2KHCO3═K2CO3+CO2↑+H2O C.由分解池分解后所得溶液 X 可通入吸收池再利用,其主要成分是 KHCO3 D.合成塔中发生反应的化学方程式为 2H2+CO2 2×105Pa、 300℃, 铬锌 触媒 . CH4O(甲醇)

考点:物质的相互转化和制备;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;资源综合利用和新能源开
发.

专题:框图型推断题. 分析:A、已知把空气吹入饱和碳酸钾溶液中生成 KHCO3,则化学方程式正确;
B、已知利用 KHCO3 受热易分解产生 CO2 的性质,则化学方程式正确; C、由分解池分解后所得溶液 X 可通入吸收池再利用,其主要成分是碳酸钾; D、合成塔中发生反应的化学方程式没有配平.

解答:解:A、由题意知,吸收池发生的主要反应为 CO2+K2CO3+H2O
△ . 2KHCO3,故 A 正确; B、由题意知,分解池发生的主要反应为 2KHCO3═K2CO3+CO2↑+H2O,故 B 正确; C、由分解池分解后所得溶液 X 可通入吸收池再利用,其主要成分是碳酸钾,而非碳酸氢钾,故 C 错误; D、合成塔中发生反应的化学方程式没有配平,故 D 错误. 故选:C、D、

点评:了解物质的相互转化和制备的方法及注意事项;根据题目中的信息,正确书写化学方程式.
答题:ls0906 老师

2

鱼苗在长途运输中,为防止颠簸造成洒落,通常将鱼苗装入相对密闭的容器内,但容器内必须满

足下列条件才能保持鱼苗的存活;充足的氧气、鱼苗呼出的二氧化碳要及时除去、为防止细菌繁殖,须 将水的 pH 调节在 8 左右.现有以下三种具有杀菌能力的物质供选择:双氧水、过氧化钙、过氧化钠, 它们在容器内可发生如下反应:(1)2H2O2 MnO2 . 2H2O+O2↑ (2) 2O2+2H2O=4NaOH+O2↑ (3) 2O2+2CO2=2Na2CO3+O(4) 2O2+2H2O=2Ca 2Na 2Na 2Ca 2 (OH)2+O2↑ (5)2Ca2O2+2CO2=2CaCO3+O2. 你认为最合适的物质是( ) A.双氧水 B.过氧化钙 C.过氧化钠 D.以上物质都可以

考点:制取气体的反应原理的探究;常见碱的特性和用途. 专题:新信息筛选题. 分析:由题意“充足的氧气、鱼苗呼出的二氧化碳要及时除去、为防止细菌繁殖,须将水的 pH 调节在 8
左右”,又因为 2Ca2O2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,有氧气生成,且 Ca(OH)2 在水中的溶解性较弱, 相应腐蚀性也小;且 2Ca2O2+2CO2=2CaCO3+O2,可以同时消耗二氧化碳,可维持氧气和二氧化碳的 平衡;而双氧水虽能制取氧气,但不能消耗二氧化碳;过氧化钠虽能制取氧气,但生成的氢氧化钠为强 碱,碱性太强.

解答:解:A、双氧水虽能制取氧气,但不能消耗二氧化碳,故 A 错误;
B、因为 2Ca2O2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑,有氧气生成,且 Ca(OH)2 在水中的溶解性较弱,相应腐 蚀性也小;且 2Ca2O2+2CO2=2CaCO3+O2,可以同时消耗二氧化碳,可维持氧气和二氧化碳的平衡, 故 B 最合适; C、过氧化钠虽能制取氧气,但生成的氢氧化钠为强碱,碱性太强,故 C 错误; D、以上物质都可以,故 D 错误. 故选 B.

点评:掌握制取气体的反应原理,熟记常用气体的制取的化学方程式;了解常见碱的特性和用途.
答题:ls0906 老师

3

“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应. 如图是 4 位同学对该 )

反应涉及的有关知识发表的部分见解.其中不正确的是(

A.A

B.B

C.C

D.D

考点:常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;常见化肥的种类和作用. 专题:结合课本知识的信息. 分析:A、从“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”可以看出,碳酸氢钠的溶解度小,以沉淀的形式
析出. B、碳酸氢钠俗称小苏打,碳酸钠俗称纯碱. C、析出碳酸氢钠,说明剩余的溶液为碳酸氢钠的饱和溶液,据此进行分析判断. D、根据生成物的元素组成进行分析判断.

解答:解:A、从“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”可以看出,碳酸氢钠以沉淀的形式析出,说
明碳酸氢钠的溶解度小,在该温度下结晶析出;故选项说法正确. B、碳酸氢钠俗称小苏打,不是纯碱,故选项说法正确. C、析出固体后的溶液一定是碳酸氢钠的饱和溶液,故选项说法错误. D、生成的 NH4Cl 中含有氮元素,属于氮肥,故选项说法正确. 故选 C.

点评:本题有一定难度,考查同学们新信息获取、处理及灵活运用所学知识进行分析问题、解决问题的
能力. 答题:lsj1660 老师

4

图表资料可以为我们提供很多信息.下面是某学生对图表资料的使用,其中正确的是(



A.根据某元素的原子结构示意图判断该元素原子核中有几个中子

B.根据密度数据判断液体物质挥发性的大小 C.根据“相对原子质量表”判断每种元素原子中的质子数、中子数和核外电子数 D.根据“各种物质在不同温度时的溶解度表”,设计通过蒸发、结晶把混合溶液中某些溶质分离出来的 方法

考点:原子结构示意图与离子结构示意图;结晶的原理、方法及其应用. 专题:化学用语和质量守恒定律;溶液、浊液与溶解度. 分析:A、元素的原子结构示意图不能知道原子核中中子的个数;
B、挥发性与密度无关; C、相对原子质量表不能判断每种元素原子中的质子数、中子数和核外电子数. D、根据溶解度表,选择各溶质的分离方法;

解答:解:A、根据某元素的原子结构示意图判断该元素原子核中有几个中子,说法错误,元素的原子
结构示意图不能知道原子核中中子的个数,故 A 错误; B、根据密度数据判断液体物质挥发性的大小,说法错误,挥发性与密度无关,故 B 错误; C、根据相对原子质量表只能知道该元素原子的相对原子质量,不能判断每种元素原子中的质子数、中 子数和核外电子数,故 C 错误. D、根据“各种物质在不同温度时的溶解度表”,设计通过蒸发、结晶把混合溶液中某些溶质分离出来的 方法,说法正确,故 D 正确; 故选 D.

点评:总结归纳是学习化学的重要方法:了解原子结构示意图与离子结构示意图的特点;掌握固体溶解
度曲线及其应用;掌握相对原子质量的计算(相对原子质量≈质子数+中子数)及其应用. 答题:727056 老师


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