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人猿相揖别学案


上寮学校八年级历史与社会(上)教学资料

编号 1 号

初一备课组

陈时金 朱映梅

人猿相揖别学案( 课时) 人猿相揖别学案(2 课时) 学案
姓名____________ 姓名 一:学习目标
1.课标要求:3-1 列举实例,说明人类诞生的标志和时间。 课标要求: 课标要求 具体目标: 2.具体目标: 具体目标 情感、态度、 情感、态度、价值观目标 1) 通过观察、分析图文资料,感受人类产生的基本条件和生活状 况,理解自然条件 对人类早期文明的培育和制约作用。 2) 通过观察、思考,知道远古人类从低级到高级不断进化的过程。 3) 分析有关资料,理解从古猿到人的演变过程中,劳动起了重要作用。 4) 收集有关我国早期人类生活区域的分布情况、 生活与生产情况的资料, 知道中国是 人类发源地之一。 能力目标 能否初步认识人类的起源;能否说出元谋人、北京人、山顶洞人的演进程序;能否科学的想 象 并简单的描述他们的生产与生活情况; ;能否对人类的起源提出各种问题。 知识目标 人类诞生的 标志与时 间; 自然环境因素对历史进程的影响 3.中考考点 中考考点 我国境内几个重要古人类遗址的区域位置。元谋人。北京人使用天然火。

班级__________ 班级

学号__________ 学号

二:自学与领悟: 自学与领悟:
(一) 一 1. 知识梳理: 知识梳理:自学教材 P4-P8,完成下列填空题: ,完成下列填空题: 史前时代是指: ________________________________________, 史前时代按照使用工具 的不同,可以分为____________与__________________。 2. __________________________________________________是人类在史前时代的巨大进 步。 3. 4. 关于人类的起源,主要的传说有:_______________________________________ 年前,东非裂谷带形成,裂谷东部陆地上升,降水减少,气候干燥,植被变稀。该处的 古猿 从树上下到林间草地生活,逐渐学会了 ,标志着“猿”向

“人”的进化。 5. 古人类学家把 标志。 6. 在猿变成人的过程中, 起了极其重要的作用。 和 打制石器为人类诞 看作是促进人类进化的重要因素和 的重要

7. _____________是人类特有的劳动本领。 如果以 生的标志, 人类已有 代。
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年的历史了。 ___________________的时代称为旧石器时

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8. 中国境内已知最早的人类称为 人,距今约 年。 9. 中国是人类的发源地之一,旧石器时代的主要遗址和古人类有: 元谋人——云南 北京人——北京 山顶洞人——北京 (二)小组探讨(或同桌讨论),突破重难点 二 小组探讨 或同桌讨论), 小组探讨( ),突破重难点 1.看课本 P4—P5,思考回答: 1.看课本 P4—P5,思考回答: ①在猿进化成人的过程中,你认为有哪些因素起了重要作用? ,距今 山,距今 山,距今 年,我国境内已知最 年。 年。 的人类。

②直立行走对猿变成人产生了哪些有利的结果?

③劳动对人类的诞生都起到了哪些作用?

结论: 结论:劳动创造了人 P6—P9,思考回答: 2 看课本 P6—P9,思考回答: ①看课本 P6 文字和古人类分布图,回答:旧石器时代古人类遗址主要在哪些地方?

②比较元谋人、北京人、山顶洞人,感受人类进化的历程:


元谋人 生活年代 生活流域 北京人

猿人
山顶洞人



体质特征

进化阶段

猿人阶段

由猿人向人过渡阶段

已进化为人

劳动工具

生产方式

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③比较山顶洞人与北京人的外貌区别:

3.小组讨论: 小组讨论: 小组讨论 ①北京人是怎样生活的?

②山顶洞人在哪些方面比北京人进步?使用火对人类的进化有哪些好处?

③远古人类可从哪些方式得到火?人工取火比利用天然火有哪些好处?

三 .总 结:
1、人类由低级到高级的进化过程:从一千多万年以前到一万八千年前,古猿到人类经历了 、人类由低级到高级的进化过程:从一千多万年以前到一万八千年前, 由直立行走── ──手 脑形成和语言产生──制造工具──使用天然火、群居── ──制造工具──使用天然火 ──人工取 由直立行走──手、脑形成和语言产生──制造工具──使用天然火、群居──人工取 氏族组织,古猿逐渐进化成远古人类的漫长过程。 火、氏族组织,古猿逐渐进化成远古人类的漫长过程。 2、气候变干(自然环境变化)是迫使古猿下地直立行走的直接原因,劳动进一步使猿人进 、气候变干(自然环境变化)是迫使古猿下地直立行走的直接原因, 化为人。 化为人。

四:当堂训练; 当堂训练; 1.我国境内已知的最早的古人类化石发现于 2.与动物相比,人类 特有的劳动 本领是( ) 。 。

A.用语言交流 B.会制造工具 C.会直立行走 D.会保护自己 3.从外貌特征上看,与现代人模样基本 一样的古人类是( A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 ) 。 C.过群居生活 ) 。 D.会人工取火 ) 。

D.蓝田人

4.下列哪一项不属于北京人的生活( A.用火烧烤食物 B.使用打制石器

5.下列对山顶洞人描述正确的是(

第一课人猿相揖别新教材新学案历史与社会八年级上册① 会做装饰品② 会用骨针、 兽皮缝 制衣服③ 已经掌握磨光和钻孔技术④ 过着氏族群体的社会生活

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A.①②③④

B.①②③

C.①③④

D.①②④

6.下列古人类中属于旧石器时代的是()。 ① 元谋人② 北京人③ 山顶洞人④ 半坡原始居民 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

五.习题巩固: 习题巩固: 1.下列关于人类起源的说法正确的是 ( ) A.上帝创造人 B.女娲“抟土造人” C.神灵创造人 D.人是由某种古猿进化来的 2.从猿到人的转变,是受多种因素影响的过程。其中,起了极其重要的作用是( A.劳动 B.手脚分工 C.语言产生 D.人脑形成 3.促进人类进化的重要因素和人类诞生的重要标志是 ( ) A.手的形成 B.直立行走 C.语言产生 D.制造工具 4.如果以制造和利用打制石器为人类诞生的标志,人类的历史已有( ) A.三、四百万年 B.二、三百万年 C.一、二百万年 D.五、六百万年 5.考古学家已经发现古人类化石的区域有 ( ) ①非洲 ②亚洲 ③欧洲 ④美洲 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 6.我国境内已知的最早的人类化石是 ( ) A.北京人 B.蓝田人 C.元谋人 D.山顶洞人 7.下列人类进化的历程中发生的重大事件按时间先后顺序排列正确的是 ……( ①打制石器 ②直立行走 ③保存火种 ④人工取火 A.①②③④ B.②①③④ C.②③④① D.②③①④ 8.我国古代已懂得用骨针缝制衣服的是 ( ) A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡居民 9.我国进入氏族社会开始于 ( ) A.北京人 B.山顶洞人 C.半坡氏族 D.河姆渡氏族 10 根据下图,发挥自己的想象,简略描述从古猿到人类的进化过程。





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