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关注安全关爱生命汇总.


安全生 产 ——李飞 一、关注安全 关爱生命 ? ? 当把人的生命比作是“1”时,生活就是在“1” 后面加“0”,后面加的“0”越多,说明事业越 成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了, 后面加再多的“0”还有什么意义呢? 1.坚持“安全第一,预防为主”的方 针 ? 《中华人民共和国安全生产法》明确 规定,我国的安全生产管理工作,必 须坚持“ ,综合治 安全第一,预防为主 理 ”的方针。 所有生产经营单位在组织生产过程中, 必须把保护人的生命安全放在第一位。 ? 什么是事故? ? 事故是指在生产和行进过程中,突然发生的与人们 的愿望和意志相反的情况,使生产进程停止或受到 干扰的事件。 2.消除隐患、事故苗子,预防为主。 ? 事故的发生有原因和预兆,一次重大事故 前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗 子”避免事故的发生 “事故金字塔理论” : 对330起跌倒事故分析 1 300:29:1 29 重伤或死亡1起 轻伤或微伤29起 无伤害或事故苗子300起 300 3.造成生产安全事故的原因 1. 人的因素:人员缺乏安全 知识,疏忽大意或采取不 安全的操作动作等而引起 事故。 (1)违章操作 (2)违反劳动纪律 ? 2. 物的因素:机械设备工 具等有缺陷或环境条件差 而引起事故。 ? 3. 人与物的综合因素:上 述两种因素综合引起。 ? ? 事故原因 ? 直接原因 ? 物 的 原 因 ? 人 的 原 因 ? 间接原因 ? ? ? ? 技 术 原 因 ? 教 育 原 因 身 体 原 因 精 神 原 因 管 理 原 因 二、从业人员的安全须知 ? 1.虚心学习,掌握技能 以虚心的态度认真学习 不懂的地方一定要问清楚 要努力掌握学到的知识 要逐步进行实践 生产技能要反复进行练习 2.遵守安全生产的一般规则 ? “安全三原则”: 整理整顿工作地点,有一个整洁有序的作业环境。 经常维护保养设备。 按照标准进行操作。 安全 正确 标准 迅速 方便 3.认真接受安全生产教育 “三级安全教育” 厂级、车间级、班组级 特种作业安全教育培训 电工作业、锅炉司炉、压力容器操作和管道操 作、起重司索指挥、爆破作业、金属焊接作业、 企业内机动车辆驾驶、登高架设作业、电梯驾 驶作业、制冷与空调作业等。 4.严格遵守安全生产规章制度 和操作规程 ? “五必须” 必须遵守厂纪厂规 必须经安全生产培训考核合格后持证 上岗作业 必须了解本岗位的危险危害因素 必须正确佩戴和使用劳动防护用品 必须严格遵守危险性作业的安全要求 ? “五严禁” 严禁在禁火区域吸烟、动火 严禁在上岗前和工作时间饮酒 严禁擅自移动或拆除安全装置和安全 标志 严禁擅自触摸与已无关的设备、设施 严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或 嬉戏打闹。 5.做到“三不伤害” ? “三不伤害”: 不伤害自己 不伤害他人 不被他人伤害 ? 两人以上共同作业 时注意协作和相互 联系 立体交叉作业时要 注意安全 ? 6.注意遵守安全警示标志提出的要求 ? ? ? 安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的, 用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。 根据国家规定,安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。 分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。 红色 蓝色 黄色 绿色 7.正确佩戴使用劳动防护用品 ? 劳动防护用品按照人体防 护部位分为十大类: 头部防护用品 眼面防护用品 听力防护用品 呼吸防护用品 手臂防护用

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