当前位置:首页 >> 语文 >> 《丹柯》_图文

《丹柯》_图文

识记知识必备 整体感知

第 三 单 元

第 5 课

探究文本研读

揣摩领悟

应用体验之旅 名家评论 拓展阅读视窗 美文鉴赏

一、读准字音 (一)单音字 1.虬曲( qiú ) . 3.黏泥(nián) . 5.龌龊( wò chuò ) .. 7.怜悯( mǐn ) . 9.宽恕( shù ) . 2.泥沼( zhǎo ) . 4.喧响( xuān ) . 6.篝火( ɡōu ) . 8.桠枝( yā ) . 10.合拢( lǒnɡ ) .

(二)多音字
?压宝( ? . 1.压? ?压板( ? .

yā ) yà )

?更正( ? . 2.更? ?更加( ? .

ɡēnɡ) ɡ?nɡ )

?一宿(xiǔ) ? . 3.宿?宿愿( sù ) . ?星宿( xiù ) ? .
?曲折( qū ? . 5.曲? ?歌曲( qǔ ? .

?恶心( ě ) ?. 4.恶?凶恶( ? ) . ?厌恶( wù ) ? . ) ?轧钢( zhá . ? 6.轧?倾轧( yà ) . ?轧账( ɡá ) ?.

) )

二、写准字形 ?xuān( 喧 )闹 ? 1.?寒xuān( 暄 ) ?xuà 渲 )染 n( ? nɡ( 账 ) ?付zhà ? nɡ( 帐 )篷 3.?zhà ?为虎作chānɡ( 伥) ? ?shāo( 稍 )微 ? 5.?树shāo( 梢 ) ?shāo( 艄 )公 ? nɡ( 蜓 ) ?蜻tí ? 2.?tǐnɡ(挺 )身 ?朝tí nɡ( 廷 ) ?

?miǎo( 渺 )小 ? 4.? ?缥miǎo( 缈 ) ?

?diē( 跌 )宕 ? ( 6.?更dié 迭 ) ?日dié 昳 ) ( ?

三、辨析词语 1.宿愿 宿怨

(1)也许上北大是某个或者某些新生代农民工的

宿愿 ,然而作为这样一个特殊的群体,在整个立场上,他
例 句

们的愿望并不是可以上北大,而是可以走出现实的瓶颈,找
到真正属于自己的人生。 (2)法新社29日报道说,在29日的亚洲峰会上,中国和

日本的“

”继续加深,中方指责日方散布不实之词,

宿怨

并破坏了原本有希望举行的两国领导人会晤。

辨析

宿愿:指一向怀着的愿望,也作夙愿。 宿怨:指旧有的怨恨,也作夙怨。

2.怜悯

怜惜

(1)过南江桥的行人不时向“蜗居”桥上的老人投去 例 句 的目光。 怜悯 (2)院中朋伴互相 无限之赞叹! 、互相爱护的光景,都使人有 怜惜

怜悯:对肉体或精神上遭受痛苦的人或者对不幸的人
辨析 表示同情。如:他的不幸遭遇值得怜悯。 怜惜:怜悯爱惜。如:怜惜生灵。

3.警戒
例 句

警醒

(1)越南图谋攻占太平岛,台湾军队应提高

警戒 。

(2)薄熙来谈到的“四个不易”,是对政治干部的鞭策

激励,更是对每一位党员干部的

。警醒

警戒:①告诫人使注意改正错误;②军队为防备敌人 辨 的侦察和突然袭击而采取的保障措施。 析 警醒:①警戒醒悟;②睡眠时易醒、睡不着;③使警 戒醒悟。

四、成语释义 1.筋疲力尽:精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容 极度疲乏。 2.密密层层:比喻布满得没有空隙。 3.无足轻重:没有它并不轻些,有它也不重些,指 无关紧要。

高尔基(1868-1936),俄国伟大的 无产阶级作家,“无产阶级艺术最伟大

的代表者”(列宁语)、社会主义现实主
义文学奠基人、无产阶级革命文学导师。 生于尼日尼·诺夫戈罗德城(现名高尔 基城),父亲是细木工,早逝。高尔基由外祖母抚养成人。外 祖母家贫,11岁的高尔基就不得不出外谋生。他曾在鞋店、

圣像作坊当过学徒,在轮船上帮厨,做过脚夫、锯木工、园

丁、面包师等等以维持生计,少年时期曾参加倾向民粹派的
大学生秘密团体。这一切就是高尔基的“大学”。20岁后, 高尔基开始在俄国各地流浪,目的在于“了解一下俄罗斯”, “看一看人民是怎样生活的”。在长期的流浪期间,他一面 做工,一面组织秘密小组,进行革命宣传。

1892年9月高尔基发表了他的处女作《马卡尔·楚德拉》,

从此, 一颗光芒夺目的明星升上了俄国文坛。
19世纪90年代高尔基写了许多短篇小说(如《马尔华》、 《柯诺瓦洛夫》、《切尔卡斯》等),大多取材于“底层”社 会。在高尔基早期作品中,具有浪漫主义色彩的民间传说和 寓言式的故事占有重要地位,如《鹰之歌》《海燕之歌》;

其中《海燕之歌》是一曲鼓舞人心的向革命进军的号角。
1906年高尔基最著名的长篇小说《母亲》问世。

在准备“十月革命”的年代里,高尔基完成了自传性的 三部曲的前两部——《童年》(1914)和《在人间》(1916), 第三部《我的大学》于1923年写成。 “十月革命”后高尔基完成了长篇小说《阿尔塔莫诺夫

家的事业》,同时又创作了几个剧本,其中著名的有《耶戈
尔·布雷乔夫等人》等。高尔基最后一部长篇小说《克里 姆·萨姆金的一生》是一部史诗式的不朽巨著。

高尔基不仅是语言艺术家,同时还是评论家、政论家
和学者。高尔基的文学论文是对马克思主义美学的重大贡 献。此外高尔基还从事大量的社会活动,他曾担任《红色 处女地》杂志的编辑工作,组织“世界文学出版社”,领 导1934年第一次苏联作家代表大会工作,同时他还是国内 战争史和工厂史写作的倡导者和组织者。在他的关怀下, 培养出整整一代的苏联作家。

当时俄罗斯正处于大革命的准备时期,黎明前夕的黑暗

中,正需要一种精神的鼓舞和道路的指引,所以高尔基创造
了丹柯这一光辉的勇士形象,希望能照亮人们黑暗中的心灵,

鼓舞人们追求胜利、走向光明。

一群族人受到外敌入侵,被迫逃离自己的家园。他们来

到了森林,却陷入了绝境——后有敌人的追杀,前是巨木的
挡道,两者都有死亡的威胁。在这样的生死险境中,英雄丹 柯挺身而出,自觉带领族人走出了森林,找到了幸福。而在 带领族人走出绝境的过程中,族人的忘恩负义与丹柯的自我 献身形成了强烈的对比与反差:勇士丹柯用自己熊熊燃烧的 心为族人照亮前进的道路,甘愿牺牲自己,一心为公,最终 让整个族人逃离敌人的追杀和森林中种种死亡的威胁,获得

幸福;而他的族人却从开始的感激到慢慢的不信任,再到怀 疑、辱骂甚至要杀死他,最后竟恩将仇报,一个胆怯的族人 一脚踩碎了丹柯的心??高尔基运用浪漫主义的手法,通过 鲜明的对比与反衬,给我们塑造了一位舍己救人、一心为公, 却没有好下场的悲剧英雄形象。

?族群突然遇难——序幕 ? ?丹柯挺身而出——开端 ? 丹柯?人们抱怨丹柯——发展 ? ?丹柯剖腹取心——高潮 ?丹柯力竭而亡——尾声 ?

? ?赞颂丹柯的 ? ?执著和勇气, ? ?批判人们的 ?胆怯和无知 ? ?

小说的情节与主题的关系如何?

[明确]

悲剧主人公往往表现出崇高的精神特质,他

们的品格常常与真、善、美密切相关,因此人物在抗争中

与对立面的力量对比越悬殊,主体的抗争越艰难,我们就
越能感受到这种精神力量的强大。

与此相应,《丹柯》在情节设置上的一波三折也凸显 出小说主题的悲剧意味。人们先推举丹柯领导族人,在遇

到密林时却开始抱怨他年轻而没有经验,大雷雨来临时,
众人更是对他争相诋毁、责难,于是作为抗争主体的丹柯 开始有了悲剧的味道:他由愤怒而怜悯,为了终止人们毫 无作用的抱怨,尽快带领大家走出森林,他毅然掏出了自 己那颗真诚的、燃烧着的心。这种自我牺牲的行为是一种

伟大的力量,震慑了众人;然而,当族人走出森林为胜利
而欢呼时,却忘

记了带领他们穿越黑暗的丹柯,更有胆小之人,因害怕丹 柯那颗仍在燃烧的心而不惜用脚将它踏灭。有价值的东西 被摧毁使得主题的悲剧意味更浓了,丹柯这个英雄形象也 因此显得丰厚而饱满,从审美效果上讲,结尾崇高的悲剧 色彩也更能调动读者的阅读情绪,从而为小说增加感人的

艺术力量。

试分析丹柯这一光辉的人物形象的特点。 [明确] 本文运用浪漫主义的手法讲述了这样一个故事,

古时候有一个民族,所有的人都被赶进了原始森林,死亡威
胁着整个民族。在这危难的关头,人群中走出一个年轻的勇 士丹柯。他披荆斩棘,率领着疲惫不堪的队伍艰难地行进。 但人群中的怨气和恼恨向丹柯扑来,甚至有不少人想处死他。 丹柯为了表明自己信仰的力量,忽然用手抓开自己的胸膛,

掏出自己的心来,高高地举在头上。这心比太阳还亮,树林
在奔跑的人

群面前向两边分开。奋进中虽然也有人死亡,但人们像 着了魔似的跟着丹柯朝前冲。这个民族终于回到了广袤 的草原,而丹柯却倒下了。他骄傲地笑着,那颗炽热的 心散裂开来,变成许多的火星在人间闪亮。

丹柯告诉人们:“你们不能够用思想移开路上的石头。
什么事都不做的人不会得到什么结果的。”他用那颗燃烧的

心照亮人们的前程,带领人们走出了黑暗。文章高度赞扬了
丹柯那种为理想献身、不计较个人得失的精神以及坚定不移 的信念和勇于实践的态度。本文成功地塑造了丹柯这一有血 有肉的英雄形象。

举例说明文中景物描写的作用。 [明确] 文中多处运用了景物描写,这些景物描写,在

烘托环境、渲染气氛、表现人物形象和揭示主题方面起到了 重要的作用。如:第一段开头部分的景物描写,渲染了当时

人们所面临的险恶环境,为下文的情节张本。再如“那些摇
摇晃晃的巨人一样的大树发出轧轧的响声,并且哼着愤怒的 歌子,闪电在林子的顶上飞舞,用它那寒冷的青光把林子照 亮了一下,可是马上又隐去了,来去是一样的快,好像它们

出现来吓人似的??”这一大段景物描写,极力渲染了人们

在路上遇到的困难和挫折,为后文写人们在困难面前丧失信
心,勇气全无,以致把怨恨发泄到丹柯身上的情节作铺垫。

再如倒数第四段的景物描写,通过写太阳与黑暗的较量,表
现丹柯高尚行为的力量,像太阳一样,把黑暗驱散。

1.“你们说:领导我们!我才来领导的!”丹柯挺起
胸膛对他们大声说,“我有领导的勇气,所以我来领导你们! 可是你们呢?你们做了什么对你们自己有益的事情呢?你们 只是走,你们却不能保持你们的气力走更长的路!你们只是 走,走,像一群绵羊一样!”

请你分析以上这几句话的表达效果。

[明确]

挺起胸膛大声说,说明他说得理直气壮,句句

在理,以致“族人”连歪理都不能讲,使失去理智的人们更 加疯狂,只会说“你该死”。当然,这里丹柯的话语我们可

以理解为他在激励人们鼓起勇气,若是如此,显然他是失败
的,从中可以看出丹柯缺乏说话的策略。就像古时那位进城 时迟到未能进城在城外过夜的师徒一样,老师说得虽然是正 理,但听着就是没法让人接受,最终他冻死在城外,丹柯也 一样,道理是对的,但这么讲,谁也无法接受。所以导致他

与族人间的矛盾不断激化。

2.忽然他用手抓开了自己的胸膛,从那儿拿出他自己的心

来,把它高高地举在头上。
试分析上面句子中动词的表达效果。 [明确] 这里三个动词“抓、拿、举”非常有味道。“抓”

字,若换成“解”字,则是慢条斯理的,而此“抓”字则体现了 迅速、果断;“拿”字,按常规应该是“掏出”,这本来是很难

的事情,但作者却有意用“拿”字,把它轻描淡写,“掏心”似
乎和到口袋里拿十块钱一样;“举”字与前面的“抓”字呼应, 给人一种果断感。总之,三个字很贴切地传达了“丹柯”为了大 家义无反顾地牺牲自己的献身精神。

1.小说《丹柯》整体上是如何运用象征手法的?

[明确]

2.小说中的哪些手法体现了浪漫主义这一特征?
[明确] (1)运用想象,虚构了现实中没有的人物、情 节和环境。与现实主义忠于客观事实不同,浪漫主义为了表 现主题往往极尽想象、夸张之能事。《丹柯》的浪漫主义色 彩非常明显,人物形象对比鲜明,在紧急关头,年少而俊美 的丹柯眼睛明亮如火,族人则恶如野兽,美丑对比中饱含了 作者强烈的爱憎之情。另外,森林的恐怖固然可以看做是写 实,但对其险恶环境描写的夸张铺饰也完全可以看做是困难

的寓言,而丹柯高举燃烧的心为众人引路,以及破碎的心化
为草地上蓝色的火星等情节显然不可能存在于现实之中。小 说浓郁的浪漫主义风格既暗合了草原民间传说的神秘,又有

助于小说在较短的篇幅内有力地表达出主题。

(2)文章为了渲染气氛、塑造人物,多处运用了比喻、 拟人、夸张等修辞手法来增强文章的表现力。 ①比喻:“巨人一样的大树挡着路”,突出了树的高大、

坚固。
②拟人:“树木凶恶地、威胁地低声讲起话来”,揭示 环境的阴森恐怖。 ③夸张:丹柯剖心,并且熊熊燃烧带来光明,树林分开 又合拢等情节,给人一种神奇的力量,增添了文章的浪漫主

义色彩。

点此

进入

重新评价高尔基的思考(节选)

高尔基以其创作鼓舞了人民,他自己也从无产阶级革
命运动中吸取了无穷无尽的力量,把建设新生活的希望寄 托于人民的革命斗争。他竭力以自己的社会和艺术活动唤 醒人民为新生活而斗争的创造精神,愤怒地揭露鞭笞一切 阻碍人民觉醒的消极遁世、因循守旧、逆来顺受的心理。

他在自己的社会和艺术追求的基础上构筑了自己的美学理
想——大写的人。

他的现实主义艺术和人道主义思想在俄国无产阶级革命 斗争的洪流中不断完善、发展,达到了一个新的境界,获得 了新的内容,为无产阶级文学的形成和发展奠定了深厚的基 础。当然,高尔基的生活与创作道路并不是平坦笔直的,过

去的高尔基研究,由于种种原因,没有充分揭示作家在思想
和创作上所经历的艰难曲折和尖锐复杂矛盾、斗争,有时甚 至是悲剧性的冲突。??在“无产阶级作家”这个提法引起 争议的时候,我想有必要就“无产阶级作家高尔基”这个提 法说几句话。

运用这个提法时,既不是指高尔基的出身,尽管这是重 新评价中有人要追查的问题;也不是说高尔基只写无产阶级 或者只为无产阶级写作。这个提法是在俄国当时的社会历史 条件下,评论家使用的,后来就一直被沿用下来的。长期以

来,评论高尔基的著作在使用这一提法时,用意是说明高尔
基是服务于无产阶级解放和全人类进步事业的作家,他的思 想与创作得到了全人类文化精华的滋养,他的思想与创作本 身也为构建全人类文化财富的宝库作出了重要贡献。





高尔基 在苍茫的大海上,狂风卷集着乌云。 在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电, 在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪,一会儿箭一般 地直冲向乌云,它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里, 乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声 里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大 海上飞窜,想把自己对暴风雨的恐惧,掩藏到大海深处。

海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活
的战斗的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下?? 只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大 海上飞翔!

乌云越来越暗,越来越低,向海面直压下来,而波浪一

边歌唱,一边冲向高空,去迎接那雷声。
雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。看 吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上, 把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎沫。 海燕叫喊着,飞翔着,像黑色的闪电,箭一般地穿过乌

云,翅膀掠起波浪的飞沫。
看吧,它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风 雨的精灵,——它在大笑,它又在号叫??它笑那些乌云, 它因为欢乐而号叫!

这个敏感的精灵,——它从雷声的震怒里,早就听出了
困乏,它深信,乌云是遮不住太阳的,——是的,遮不住的!

狂风吼叫??雷声轰响??
一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大 海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电 的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失 了。

——暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间, 高傲地飞翔;这是胜利的预言家在叫喊: ——让暴风雨来得更猛烈些吧!

[赏析]

这是一篇散文诗,它融合了散文的描写性和诗

歌的表现性的特点。刻画了勇敢的精灵——海燕的战斗英姿,

深刻反映了1905年俄国革命前急剧发展的革命形势,歌颂了
俄国无产阶级革命先驱者不朽的形象和坚强无畏的战斗精神, 号召广大劳动人民积极行动起来,迎接伟大的革命斗争。

文中表现海燕的英勇战姿和对暴风雨的渴望之情,以暴 风雨来临前夕大海的海面变化作为烘托,详细描绘了暴风雨 来临之前、暴风雨逼近之时、暴风雨即将来临之时海面的三

个景象,写出了当时斗争环境的恶劣,反衬海燕的英勇形象。
并且把海燕的形象与海鸥、海鸭、企鹅的呻吟、飞窜、恐惧 形成鲜明的对比,衬托海燕的勇敢、乐观。另外,又以风、 云、雷、电一齐出击来烘托海燕已经吹响了战斗的号角,豪 迈激昂、振奋人心。


友情链接:学习资料共享网 | 兰溪范文 | 伤城文章网 | 酷我资料网 | 省心范文网 | 海文库
| 夏兰阅读之家 | 湛芳阅读吧 | 芸芸聚合阅读网 | 小雨中文吧 | 采莲中文阅读平台 | 晏然中文看书网 | 浩慨阅读小屋网 | 碧菡阅读平台 | 采南中文网 | 星星小说阅读网 | 子怀平台 | 霞姝中文阅读之家 | 妞妞阅读吧 | 密思阅读家 | 希月阅读吧 | 海女中文阅读吧 | 俊迈中文阅读网 | 婉秀中文网 | 湘君看书网 | 隽雅阅读网 | 希彤阅读之家 | 阳煦阅读吧
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:3088529994@qq.com