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初中音乐教案:《青春舞曲》教案模板


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初中音乐教案:《青春舞曲》教案模板
第二单元 第一课时青春舞曲 教学目标: 1、能用轻柔自然的声音欢快地演唱歌曲,并能背唱这首歌。 2、能感受到新疆歌曲的风格特征,用不同的形式参与表演活动。 3、能够客观地评价自己和他人的表演活动。 教学重点、难点: 感受作品的民族风格 教学过程: 一、节奏律动 1、在《青春舞曲》的伴奏音乐中老师带领学生拍节奏。 根据由易到难的原则练习 4/4 (1) Χ Χ Χ Ο Χ ΟΧ Χ‖ Χ‖ Х‖

(2)

(3)

Χ •Х Х Х Х Х Х Х Χ

2.归纳音乐的主要特征:欢快活泼,律动感强,新疆风格浓郁。 3.欣赏新疆维族歌舞表演片段 (1)要求学生仔细观察,归纳出新疆歌舞表演的主要特点:风趣幽默,边歌边舞。

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(2) 让学生回忆、 模仿、 设计简单的新疆舞蹈的动作(如 “托帽”、 “耸肩” 、 “扭脖子” ) , 带领大家一起随着《青春舞曲》做律动。 二、练唱歌曲 1、聆听歌曲,了解歌曲结构 2、用“啦”模唱旋律,要求声音自然圆润,按分句要求换气。 3、练唱歌词,用非连音方法演唱。 4、熟唱歌曲,能背唱歌曲。 三、表现歌曲 学生用自己喜欢的方式表演歌曲 1、各小组选代表为全班同学表演,也可以集体演唱,方案自定。 2、各小组之间进行交流表演,表演时邀请其他同学以拍节奏,敲笔等方式进行即兴伴奏。 3、要求学生能客观公正地评价自己和他人的表演。 四、教学拓展 1、请在地图上找出新疆的地理位置,你熟悉新疆的哪些风景名胜? 2、新疆有多个民族居住,你知道的民族有哪些 3、你熟悉新疆的哪些乐器? 4、练习手鼓节奏:Χ .Χ Χ Χ ∣Χ Χ Χ Χ Χ ∣?? 5、合着手鼓节奏一起演唱歌曲。 五、作者、作品简介 介绍王洛宾 六、课后作业

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收集王洛宾的声乐作品,下节课推荐给大家欣赏。 七、课堂小结。

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