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有机化学公开课教案实例


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授课题目(章节)__ 第一章 第三节 教 具:_ 多媒体、电脑 ____

基本教材:__ 《有机化学》 ,中国医药科技出版社_________ 教学目的:_ 知识目标:掌握烯烃的概念、结构和基本理化性质。 能力目标:掌握烯烃的结构,能够对烯烃进行命名。 情感目标:了解烯烃的应用。 教学重点: 1. 烯烃的结构和理化性质,掌握马氏规则。 2. 烯烃的通式和命名。

教学难点:

烯烃的结构和命名。

教学方法:

讲授法、讨论法

课时安排:

2 学时 2.常见烯烃的命名。 3.能用烯烃的性质前别相关有机物,烯烃的具体应用。

课程作业或思考题: 1.烯烃的定义。

教学后记:_

按教学计划完成教学工作。讲课中同学们的学习热情高涨,课堂气氛

活跃,学习积极性高。学生普遍反映运用多媒体的教学手段,能生动的体现 教学内容。

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时间 分配 教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 教学方 法与 手段 第一部分:第一章 开启有机化合物之窗 知识点引入 10 分 钟 生活中常见的烯烃—乙烯 一、不饱和烃 烃分子里含有碳碳双键或碳碳三键,碳原子所结合氢原子数少于饱 和链烃里的氢原子数,叫做不饱和烃。 1.从结构上看,饱和烃分子中所有的碳碳键都是碳碳单键,而不饱 和烃分子中一定含有碳碳双键或碳碳三键(二者必具其一,可具其二; 个数不限) ,可能含有碳碳单键。如下列烃都是不饱和烃: 全部 采 用多 媒 体手 段 教学 第三节 烯烃

2.从元素组成上看,饱和烃(烷烃)和不饱和烃都是烃,组成元素 相同。

10 分 钟

烯烃的组成通式 烯烃: 分子中含有一个碳碳双键的链状烃称为单烯烃,习惯上也称为烯烃。烷 烃的通式:CnH2n (n≥2) 知识点精讲:分子中含有碳碳双键的一类链烃叫做烯烃。理解烯烃的概 念,要注意以下几点: (1)烯烃是链烃,分子中无环状结构,且必须是烃。 (2)烯烃分子中含有双键。 ①这双键只能是碳碳双键,不能是其他双键。若某分子中含有 C O 双键,则该分子已不属于烃,更不是烯烃。 ②分子内碳碳双键只能有 1 个。若某分子内有 2 个 该烃应叫二烯烃。 (3)烯烃同系物的通式为 CnH2n(n 为正整数,n≥2;下同) ,但具有这 一通式的有机物不一定是烯烃。事实上,环烷烃的通式也是 CnH2n。 C 双键,则

讲授法

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时间 分配 教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 (一)乙烯的分子结构 乙烯分子中,所有 C、H 原子都在同一平面上,键角约为 120 教学方法与 手段 讲授法

10 分钟

° ①烷烃的分子中原子全部以单键相结合,它们的组成可以用通式 CnH2n+2 表示。 ②这一类物质成为一个系统,同系物之间彼此相差一个或若干个 CH2 原子团。 ③同系物之间具有相似的分子结构,因此化学性质相似,物理性 质则随分子量的增大而逐渐变化。

示例法 举例讲授烯 烃的命名

10 分钟

(二)烯烃的同分异构

示例法 烯烃同分异构体的书写 举例讲授烯 ⑴ 碳链异构: 在分子中由于支键的位置不同而产生的异构。 烃的同分异 构体 如:

⑵ 位置异构: 在分子中由于不饱和键( )碳碳双键位置不同而产生

的异构。 如 CH2 = CH-CH2-CH3 CH3-CH = CH-CH3 分子式皆 为 C4H8 1-丁烯 2-丁烯 ⑶ 异类异构: 分子式相同由于是不同类有机化合物而产生的异构。 如 CH3-CH = CH2 丙烯 分子式 C3H6

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时间 分配 教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 教学方法 与 手段 讲授法 环丙烷 分子式 C3H6

小结: 碳原子数相同的环烷烃与单稀烃间互为同分异构体(分子 组成通式相同皆为 CnH2n)

15 钟



(三)烯烃的命名 烯烃的命名: 原则上与烷烃的命名相似,所不同的是必须选含有双键或叁键 的最长碳链为主链,而且双键或叁键上的碳原子应获最小序号;支链 的定位应服从所含双键或叁键的碳原子的定位。 如: (CH3)2 CH CH = CH CH 2CH3 ,正确命名为 2-甲基-3-己烯 烯烃命名名称组成

讲授法

示例法



:

面用阿拉伯数字注明它在烷烃直链上所处的位置, 并在数字与取代基 名称之间用一短线隔开。

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时间 分配 教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 教学方法 与 手段 (四)烯烃的理化性质
项 目 结构特点 烯烃 二烯烃 碳 碳 双 键 呈 链 状 有二个碳碳双键呈链状

讲授法 示例法

15 分 钟
分子式组 成通式 代表物 CnH2n n≥2 C2H4(乙烯) CnH2n-2 n≥3 C4H6(1,3—丁二烯)

结构式

平面结构 键角约为 120? CH2=CH2

结构简式

注意双键不能省略 (CH2CH2 书写错误)

CH2=CH—CH=CH2

取代反应

——

——

与 H2、X2(卤素单质)H2O、HX 与 H2、 X2(卤素单质)发生 加成反应 (卤化氢)发生加成反应 加成反应 (1、2 加成) (1、4 加成) 化 可燃性 氧 学 化 高锰酸钾溶液 反 应 与 O2 催化 性 氧化 加聚反应 质 热稳定性 其它 *被氧化成醛 (酸性) 能使 KMnO4(H ) 溶液褪色
+

可燃性 火焰亮有烟

可燃性 火焰明亮有浓烟
+

能使 KMnO4(H ) 溶液褪色

——

发生加聚反应生成高分子 发生加聚反应生成高分 化合物 —— —— 子化合物 —— ——

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时间 分配 教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 (五)烯烃的应用 10 分钟 1 乙烯的工业应用 乙烯是是要的有机化工原料,用量最大的是生产聚乙烯,约 占乙烯耗量的 45%;其次是由乙烯生产的二氯乙烷和氯乙烯;乙 烯氧化制环氧乙烷和乙二醇。另外乙烯烃化可制苯乙烯,乙烯氧 化制乙醛、乙烯合成酒精、乙烯制取高级醇。在合成材料方面, 大量用于生产聚乙烯、氯乙烯及聚氯乙烯,乙苯、苯乙烯及聚苯 乙烯以及乙丙橡胶等;在有机合成方面,广泛用于合成乙醇、环 氧乙烷及乙二醇、乙醛、乙酸、丙醛、丙酸及其衍生物等多种基 本有机合成原料;经卤化,可制氯代乙烯、氯代乙烷、溴代乙烷; 经齐聚可制α -烯烃,进而生产高级醇、烷基苯等;在仪器分析 方面,用作石化企业分析仪器的标准气。 教学方法与 手段 讲授法 示例法

2 乙烯的农业应用 乙烯是一种植物内源激素,高等植物的所有部分,如叶、茎、 根、花、果实、块茎、种子及幼苗在一定条件下都会产生乙烯。 它是植物激素中分子最小者,其生理功能主要是促进果实、细胞 扩大。籽粒成熟,促进叶、花、果脱落,也有诱导花芽分化、打 破休眠、促进发芽、抑制开花、器官脱落,矮化植株及促进不定 根生成等作用。 在农业领域乙烯的主要产品有乙烯利、乙烯硅、乙二肟、甲 氯硝吡唑、脱叶膦、环己酰亚胺(放线菌酮) ,它们都能释放出 乙烯,或促进植物产生乙烯的植物生长调节剂,所以统称之为乙 烯释放剂。目前国内外最为常用的仅是乙烯利,广泛应用于果实 催熟、 棉花采收前脱叶和促进棉铃开裂吐絮、 刺激橡胶乳汁分泌、 水稻矮化、增加瓜类雌花及促进菠萝开花等。

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时间 分配 教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 3 其他主要烯烃的工业应用 丙烯 用量最大的是生产聚丙烯,另外丙烯可制丙烯腈、异丙醇、苯 酚和丙酮、丁醇和辛醇、丙烯酸及其脂类以及制环氧丙烷和丙二 醇、环氧氯丙烷和合成甘油 等,用以生产多种重要有机化工原料、生成合成树脂、合成橡胶 及多种精细化学品等. 丙烯颜料是用一种化学合成胶乳剂 (含丙烯酸酯、 甲基丙烯酸酯、 丙烯酸、甲基丙烯酸,以及增稠剂、填充剂等)与颜色微粒混合 而成的新型绘画颜料。 丁烯 主要有以下几个方面。 (1) 与缺电子嗜双烯化合物发生狄尔斯-阿尔德反应, 制得蒽醌, 其衍生物是重要染料中间体、杀菌剂和杀虫剂。 (2)与顺丁烯二酸酐(简称顺酐)反应,进而缩合,制得四氢 苯酐,可作聚酯树酯、环氧树脂的固化剂和增塑剂。四氢苯酐再 经硝酸氧化,可得丁烷四羧酸,是制造水溶性漆的原料。同样四 氢苯酐加氢制得六氢苯二甲酸酐,可用作为环氧树脂的固化 剂。 (3)与二氧化硫作用,生成环丁烯砜,然后配制成水溶液在骨 架镍催化剂存在下加氢,制得环丁砜,是芳烃萃取用的选择性溶 剂。环丁砜和二异丙醇胺的混合物可用脱二氧化碳气体用。 (4)丁二烯的线型调聚反应在工业上很有用处。线型二聚后得 到八碳直链烯烃,再经醛化、加氢即得壬醇,在合成香料、表面 活性剂、 润滑油添加剂方面都有重要用途。 用钴络合物作催化剂, 其二聚、三聚、四聚体,都是高级醇和大环麝香的原料。 讲授法 示例法 教学方法与 手段

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