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《动荡的中东地区》教案


第 13 课 动荡的中东地区
教学目标 了 知识 能力 掌 握 解 中东地区的地理范围,中东地区在交通、经济等方面的 重要价值 中东问题的复杂性以及对解决该地区问题做出过突出贡 献的重要人物 巴勒斯坦问题的由来如何?中东战火频仍有何具体表 分析教材 过程 方法 探究根源 认识本质 概括现象 现?历次中东战争发生的直接原因是什么?战争带来的最严 重的后果是什么?对巴以和平进程做出过贡献的重要人物有 哪些? 中东地区的地理特点是中东战争频仍的根本原因吗?中 东地区战火频仍,和平历程艰难的原因是什么? 战火频仍和动荡不安是二战后中东地区历史发展的最大 情 感 唯物史观 态 度 价 值 观 人物评价 在中东地区错综复杂的矛盾中,以色列的拉宾与巴勒斯 坦的阿拉法特等人为了谋求和平解决都作出了很大贡献,是 值得尊敬的历史人物 教学重点 教学难点 教学过程 导入新课 温故知新 1. 世界三大宗教的名称是什么?它们各诞生于什么时间、什么地点?(列 表比较) 名称 佛教 时间 公元前 7 世纪 基督教 伊斯兰教 战火频仍的中东、中东地区错综复杂的矛盾 巴勒斯坦问题由来、中东地区战火频仍的原因 特点,其原因既有生存之争,也有意识形态之争;既有当地 人的利益之争,也有局外大国的利益之争;既有历史遗留问 题之争,也有现实问题处理不当引发的问题之争……

公元 1 世纪 公元 7 世纪 阿拉伯半岛

地点 古代印度(尼泊尔) 巴勒斯坦
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2.教师顺势导入:其中基督教和伊斯兰教诞生地点都属于“中东”地区。这 里为什么叫做 “中东”?它们在地里上和历史上有什么特点?现在情况怎样?请 仔细阅读课文、插图和相关地图。 课件演示导读提纲(引导学生探索、交流、讨论、练习。) 1.巴勒斯坦问题的由来如何?中东战火频仍有何具体表现? 2.历次中东战争发生的直接原因是什么?战争带来的最严重的后果是什 么? 3.中东地区的地理范围怎样?它们在交通、经济等方面的重要价值如何? 4.中东地区的地理特点是中东战争频仍的根本原因吗?中东地区战火频仍, 和平历程艰难的原因是什么? 5.对巴以和平进程作出过贡献的人物有哪些?他们哪些业绩和精神值得纪 念? 组织学生学习和探究新课 (课件演示相关图片,辅导学生观察思考,教师解释事件原因,分层解析, 学生“动脑筋”) 战火频仍的中东 1.巴勒斯坦问题的由来如何? A.历史上犹太人(希伯莱人)和阿拉伯人都曾在巴勒斯坦地区居住过。公元 1 世纪时,犹太人国家灭亡,犹太人背井离乡流散到世界各地。19 世纪末兴起的 犹太复国主义运动使大批犹太人移入巴勒斯坦, 并与当地的阿拉伯人发生多次流 血冲突。 B.第一次世界大战后,巴勒斯坦沦为英国的“委任统治地”,英国同意在巴 勒斯坦建立“犹太民族之家”。 C.犹太人在二战中受尽迫害的经历颇得世人同情, 战后联合国通过巴勒斯坦 分治决议,规定在巴勒斯坦领土上建立犹太国和阿拉伯国,耶路撒冷国际化。 D.1948 年以色列国宣告成立,但巴勒斯坦国却未能诞生。此后,该地区战 火不断。 2.中东战火频仍有何具体表现?(课件展示表格“四次中东战争”,学生据 书进行“接龙”活动)

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项目 时间

第一次 1948 年

第二次 1956 年

第三次 1967 年

第四次 1973 年

战 争 阿拉伯国 埃 及 抗 进 程 家抵制以 击 英 、 特点 色列 法、以

以色列突袭阿拉伯 埃及、叙利亚 国家 进攻以色列

以 色 列 控 埃 及 实 以色列占领整个巴 结果 制 了 巴 勒 现 苏 伊 勒斯坦、叙利亚的 斯 坦 总 面 士 运 河 戈兰高地、埃及一 积的 4/5 国有化 些地区

埃及和叙利亚 收复土地面积 不大

3.历次中东战争发生的直接原因是什么?战争带来的最严重的后果是什 么?(据书归纳) A.直接原因:争夺土地或运河主权,争夺水源等 B.最严重的后果:巴以双方长期陷入报复与反报复的恶性循环。 中东地区错综复杂的矛盾 1.中东地区的地理范围怎样? A.它泛指地中海东岸和南岸地区。(教师补充:西方国家以欧洲为中心,按 距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。) B.现在一般所说的“中东”包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、 黎巴嫩、也门、沙特阿拉伯、科威特、阿曼、土耳其、伊朗等国家。总面积为七 百多万平方千米,人口一亿多。 C.中东地区大多数是以阿拉伯民族为主的、信奉伊斯兰教的阿拉伯国家。以 色列也包括在“中东”范围之内。 2.中东地区在交通、经济等方面的重要价值如何?(中东地处欧、亚、非三 洲的交通枢纽,战略位置非常重要。这里拥有极为丰富的石油资源,石油蕴藏量 约占整个西方世界的 60%以上。) 3.中东地区的地理特点是中东战争频仍的根本原因吗? (地理特点不是根本 原因,而是重要因素。由于历史上大国争霸需要控制这个战略要地,才使得这里 战争频仍;所以大国争霸才是这里战争频仍的根本原因。)

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4.中东地区战火频仍, 和平历程艰难的原因是什么? (矛盾和问题错综复杂) A.大国争霸 B.阿以之间的领土争端 C.水资源问题 D.耶路撒冷的主权归属问题(这个问题最为棘手,因为犹太教、基督教和伊 斯兰教都把耶路撒冷视为“圣地”。以色列占领耶路撒冷后宣布耶路撒冷为永久 首都, 巴勒斯坦也宣告以耶路撒冷为首都。对耶路撒冷的争夺使巴以斗争带有浓 重的民族矛盾和宗教矛盾的成分,它增加了该地区和平进程的难度。) 5.对巴以和平进程做出过贡献的重要人物有哪些?他们哪些业绩和精神值 得纪念? A.重要人物: 巴勒斯坦的阿拉法特、 以色列的拉宾和佩雷斯、 埃及的萨达特、 美国的克林顿等人物都做出了贡献。 B.业绩和精神: 以色列的拉宾总理对巴勒斯坦作了一些让步,给中东地区带 来了和平的曙光,却遭到以色列极右势力成员的刺杀,献出了宝贵的生命。巴勒 斯坦的阿拉法特 “带着橄榄枝和自由战士的枪”来到联合国争取民族权利与国家 独立,但也争取和平,无怨无悔地走过了带有传奇色彩的艰难一生。埃及的萨达 特和美国的克林顿努力为巴以双方领导人的会晤牵线搭桥, 对中东和平产生了一 些正面的影响。 如时间许可,练习巩固 1.第二次世界大战后,哪一个历史事件直接引发了第一次中东战争? A.英法侵略埃及 B.以色列国在巴勒斯坦地区成立 C.埃及和叙利亚试图收复失地 D.以色列对阿拉伯国家发动突然袭击 2.中东地区的重要性和复杂性表现在哪些地方 A.重要性:这一地区有苏伊士运河沟通三大洲,并盛产石油。因此,交通地 位重要;战略地位重要;经济价值巨大。 B.复杂性:①大国插手地区事务,使领土争端问题严重;②历史渊源较深, 有当地复杂的民族矛盾、尖锐的宗教斗争等;③当地水资源奇缺,加剧了双方的

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争夺; ④几十年的斗争加深了双方的仇恨,并陷入连续不断的报复性行为的恶性 循环之中。 3.提醒学生预习第 14 课《冷战中的对峙》。

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