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19、《夹竹桃》(课外辅导作业)


19、夹竹桃(课外辅导作业)
一、选择正确的读音 ??夹(jiā jiá )竹桃 ??应(yīng yìng)有尽有 韧(l?n r?n)性 远渡重(ch?ng zh?ng)洋 美不胜(sh?ng shēng)收 bǔ)育 凝重(1íng 鸡冠(guān guàn)花 参(cēn cān )差(cī chā) níng) 陶醉(zhuì zuì)

哺(pǔ

二、基础知识的练习及词句的积累: 1、 查字典: “盛气凌人”的“凌”字,用音序查字法先查( 查( )部,除部首外再查( ),再查音节( );用部首查字法

)画。在字典里“凌”字的解释有四种:①冰;②欺凌、 )种解释。

侵犯、欺压;③升、高出;④迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第( 2、写出下列词的反义词。 茂盛( ) 严冬( ) 一无所有( ) 迷离(



3、写出三个有关刻苦学习的成语: ( ) ( ) ( )

4、写出两句珍惜时间的名句:

5、用正确的修改符号修改病句: (1)、这学期,全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。 ___________________________________________________________________________ (2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。 ______________________________________________________________________________ 6、用适当的关联词将两句话合并成一句话: (1)、晚霞映红了天空,也映红了刺槐林和竹林。 整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。

(2)、侍奉吴王的少年没有被吴王处死。 侍奉吴王的少年巧妙地使吴王恍然大悟,打消了攻打楚国的念头。

三、改正词语中的错误 苦心孤义( 促不及防( ) ) 悔人不倦( 风刀霜箭( ) ) 再接再励( 才辨无双( ) ) 万赖俱寂( 凿璧借光( ) )

四、按课文内容填空 1.在 春风里,在 ,也看不出 2.从 一直到 ,从 一直到 暴雨里,在 清冷里,看不出 ,无日不迎风吐艳。 ,无不奉陪。

3、在______________,在_________________,在__________________,看不出有什么特别茂 盛的时候,也看不出有什么特别衰败的时候,____________________。 4、月光下的夹竹桃把影子投到墙上,叶影参差,花影迷离,让“我”幻想到:______ __、_______、____。 5、 《夹竹桃》作者是___________,他被誉为 “____________” 。他还是一位坚定而忠诚的爱 国者,2004 年 4 月,93 岁的他还通过《人民日报》寄语全国的中小学生: “____________、 _______________、_______________、_________________。 ” 6、 《夹竹桃》体裁___________,描写了万紫千红、五彩缤纷的花季里,夹竹桃___________、 ________________、_______________的动人情景,表达了作者对夹竹桃的________之情。 7、作者为什么爱上夹竹桃? ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 五、课内阅读 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面,花朵是一 团模糊;但是香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上,叶影参 差,花影迷离,可以引起我许多幻想。我幻想它是地图,它居然就是地图了。这一堆影子是 亚洲,那一堆影子是非洲,中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过,这就是远渡重 洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻,我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过,映在墙上 的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅画。微风乍起,叶影吹动,这一幅 画竟变成活画了。 1、请用“ ”画出文中一个过渡句。

2、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处” ,是指课文上一自然段讲的夹竹桃_____________ ____________的特点,作用是承上启下; “还不止于此”的作用是_________。 “此”指 ________________________。这一段的总起句是________________。 3、 “含糊”的意思有:A 不明确;不清晰 B 不认真;马虎 C 示弱。在下列句子中“含糊” 的意思分别是: (1)但香气却毫不含糊,浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。 ( (2)他说话吞吞吐吐,含含糊糊。 ( (3)这事很重要,一点儿也不能含糊。 ( ) ) )

(4)他打起乒乓球可真不含糊。 (



4、月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是______________________________ 5、月光下夹竹桃的影子有两个特点:一是____________,二是________________。 6、文中的“亚洲”是指夹竹桃在月光下地图一般的影子,那么, “大海”是指___________ _______________, “远渡重洋的海轮”是指________________________,而“游鱼”其实 就是________________________________ 。 6、假如你是作者,你还会产生什么幻想?请你发挥想象把句子补充完整。 我幻想它是______________________ , 我眼前就真的展现出 _____________________。 ________________________________________________________________________________ 我幻想它是_____________________,我就真看到__________________________。 ________________________________________________________________________________ 六、阅读短文,回答问题。 荷叶青青 夏天,玄武湖里那一望无际的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮 现在我的眼前。 老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花,对荷花下的功 夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已 选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候, 祖母就守着荷花缸不让孩子们靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来 了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。 夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天太热了,大门成天开 着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人 家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。 一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人 摇摇头,说出一(番 翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好 像要(代 带)那个小孩子忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪也,走到荷 花缸边“咔”一声剪下最大的一枝荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要 用新鲜的荷叶。 荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年, 老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几天,就要给那个孩子剪一枝荷叶,荷花缸里的荷叶也就 越来越稀少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。 家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一 物降(jinɡ xinɡ)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高 兴兴地把它送给许多人吧。 1.在括号里选择合适的拼音或字词。 2.联系上下文,解释词语。 不屑一顾: 念念有词: 3.写出第四、五自然段的段意。 第四自然段: 第五自然段: 4.思考并回答问题 (1)“我家独特的风景”指什么?

(2)概括地叙述祖母是怎样种好荷花的?

(3)祖母家的荷叶有什么作用?

(4)“荷叶派了大用场,不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思?说明了什么?

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