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初三语文期末复习测试题(一)

----------------------------精品 word 文档 值得下载 值得拥有------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 初三语文期末复习测试题(一) 题目 得分 一 二 三 四 总分 一、 基础知识(1—19 题,除 19 题外,其它每题 1。5 分,共 29 分) 1、下边加点字词注音、释义全都正确的一组是( ) A、不屑 (xiè值得)置辩 不省 (shěng 明白)人事 打折 (shé断)了腿 . . . B、颓 (tuí衰败)唐 . C、绽 (zhàn 突露出来)出 . D、君子固 (gù安守)穷 . 拙 (zhuō笨拙)病 . 声 气(shēng qì态度) . 间 (jiàn 中间)或 . 商酌 (zhuó斟酌) . 今非昔 (xī以前)比 分 (fēn 特别)分外妖娆 . . 2、选出全是形声字且结合方式完全相同的一组( ) A、材 休 肝 飘 旗 花 病 B、会 歪 霜 物 例 姹 氧 C、喝 河 肌 瞻 谎 粮 赈 D、匪 阁 圆 闰 裹 褒 躲 3、运用查字典知识进行判断,下边不正确的一项是( ) A、字典注解中的“转”表示由原义、故事、成语等转化而来的意义 。 B、 “载” “咨” “坠”音序检字都查字母“Z” 。 C、 “掰” “摁” “抵”部首检字都查“ 扌” D、 “罹”字,在字典里的义项有:①遭受困难或不幸;②忧患,苦难。 在“罹难”中, “罹”的意思应取义项①。 4、下列短语构成方式不相同的一项是( ) A、振奋人心 起草计划 调查报告 改变面貌 B、一清二楚 经验教训 朝晖久阴 内容和形式 C、实用性 旷野的呼声 经验之谈 写作知识 D、声如泉涌 人心振奋 计划完成 面貌大变 5、下边两句话中草药的空缺处,依次填入词语,最恰当的一组是( ) ①这几天,大家晓得,在昆明出现了历史上最 最 的事情。 ②走进图书馆,漫步 ,犹如 知识的汪洋大海。 A、①卑鄙 可耻 ②书山 深入 B、 ①卑贱 可耻 ②书海 进入 C、①卑微 羞耻 ②书库 出入 D、 ①卑劣 无耻 ②书林 潜入 6、 “孔乙己的艺术形象如此鲜明,让我们分明看到……足迹”这个句子的省略号处有一个长定语, 其正确的排列顺序是( ) ①科举制度的牺牲品 ② 悲苦的 ③在 ④留下的 ⑤人生道路 ⑥这个 ⑦一串长长的 A、③ ② ⑤ ④ ⑥ ① ⑦ B、④ ⑦ ② ⑥ ① ③ ⑤ C、④ ⑥ ① ③ ⑤ ⑦ ② C、⑥ ① ③ ② ⑤ ④ ⑦ 7、对“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”这一诗句理解有误的一项是( ) A、 “忽如”写出了“胡天”变幻无常,大雪来得急骤,表达了诗人的惊喜好奇。 B、用梨花盛开比拟雪压枝头,写出了雪景的壮美,富有浪漫色彩。 (综测一·第一页) C、春风吹开了无数梨花,写了出了梨花的妖娆多姿。 D、诗人将春景比冬景,特别是将南方春景比北国冬景,给人以喜悦与温暖。 8、 “在党的亲切关怀和全国大协作下,袁隆平为之奋斗九年的希望终于实现了! ”一句 的主干是( ) A、袁隆平实现了 B、希望实现了 C、奋斗九年实现了 D、袁隆平为之奋斗九年的希望 9、下列句子属于复句的一项是 ( ) A、 还是在二次世界大战的时候,有一支志愿军的部队向敌后猛插,去切断军隅里 敌人的逃路。 B、人民解放军百万大军,从一千余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。 B、美国宇航局官员表示,在搜集和彻底研究全部数据之前,他们对造成这一悲剧的原 因不作任何推测,不表示任何看法。 D、也许还有人会隐隐约地说:你说的就是那些“兵”吗? 10、对下边复句的层次关系分析正确的一项是( ) ①孔乙己是这样的使人快活。②可是没有他,③别人也便这样过。 A、① ‖ ② ︳③ B、① ︳ ② ‖ ③ C、① ︱ ② ‖ ③ D、① ‖ ② ︳③ 转折 假设 转折 假设 因果 条件 因果 条件 11、下边句子简明无歧义的一句是( ) A、不多一会儿,很快浓云过去了,只见几个老人拄着拐杖缓步走到我们身旁。 B、她有一个女儿,像所有母亲一样,她把孩子打扮得漂漂亮亮。 C、学校张灯结彩,迎接十月一日国庆节的到来。 D、桂林采取提高绿化水平的新措施。 12、在食堂买饭时,有同学后到却插到你的前面,你最得体的说法是( ) A、不准插队,排后边去! B、你这人太自私,是个利己分子。 C、挤什么?没看见这么多人排在这里吗? D、请你到后面排队,大家应遵守食堂规定。 13、对下边句子语病分析判断错误的一项是( ) A、我的家乡是广西灌阳县红旗乡人。 (词语搭配不当) B、通过李老老师的耐心启发,使我受到极大教育。 (成分残缺,缺少主语) C、全校师生讨论并听取了赵校长的动员报告。 (成分残缺) D、1956 年,北京故宫展出了 2900 年前的文物。 (语序不当) 14、下边诗句读法正确的一项是( ) A、数 / 风流人物 / 还/看今朝。 B、数 / 风流人物 / 还看今朝 C、数风流人物 / 还看今朝 D、数风流 / 人物 / 还看 / 今朝 15、下面标点运用无误的一项是( ) A、 “王伟” ,老师咳嗽了一下,接着说, “你了解香港的历史吗?” B、 《初春小雨》中描绘了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。 ”的景象。 C、语法包括词性、短语、单句、复句……等内容。 D、积累词语的途径主要有两条,一条是从书面上学,一条是从口头上学。 16、下面比喻句中的本体是书籍的一项是( ) A、图书馆是人类智慧和知识的宝库。 ----------------------------精品 word 文档 值得下载 值得

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