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2016——2017下第20——21周《素描石膏球体、正方体、长方体、圆锥体体组合临摹》教案

广外肇庆外校教师备课笔记活页文本(二)
教师: 李朋才 科目: 美术 班级: 七——高二年级 2016-2017 学年第二学期 第 20——21 周 星期 一 第 一 节 2017 年 6 月 19 日

《素描石膏球体、正方体、长方体、圆锥
课 题 第 1——2 课时

体组合临摹》
教学目标 树立正确的观察方法, 学会对形体空间状态理解和分析, 掌握石膏几何形体 的结构和透视原理。 从整体上把握多个形体组成的画面, 为接下来的素描静物课 程打下造型基础。

能够破除对绘画的畏惧,大胆的进行艺术表达。整体构图和透
重点

视上的把握。
难点 对形体空间状态的理解,铺明暗时色调的层次性。

临摹的作品,各种几何体作
教具

讲授法、
教法

品,2B 铅笔、素描纸、4B 型 的橡皮擦、画板,纸夹等
教师、学生活动纪要

实践课

教学反思

师生问好,上次作业点评。 检查学生出勤情况和工具箱准备情况。 二、观看视频 素描石膏组合体临摹构图方法的画法 教 三、学生分组练习画法 学 设 (一) 、基本透视原理: (巩固复习) 计 1、平行透视 流 2、成角透视 程 3、倾斜透视, 4、圆透视 5、投影透视 6、倒影透视 (二) 、临摹中的光影、黑、白、灰色调规律及画面中的表现 1、三大面:黑、白、灰 2、五大调:亮色调——直接受光部分

灰色调——侧面受光部分,较弱的亮部 明暗交界线——受光与背光的交界地带 反光—— 物体的背光部分接受邻近物体的反射形成 投影—— 物体遮挡光线的部分 (三) 、多个组合临摹的观察方法: 1、 整体观察 抓取明确的整体印象。 2、 相互比较 几何形体之间相互比较,观察其结构特点,确切位 置,色调变化。 (四) 、临摹的方法步骤: (教师范画演示) 1、观察与理解:观察从整体出发,由全貌到主要部分,再到局部。 理解也要从整体开始,然后再理解各形体的结构、 比例、明暗关系。 2、布局与基本形体:确定各物体在画面上的位置,正确描绘各物体 基本形体与结构关系, 用明暗交界线区分形体 明与暗两大面,以及物体的投影位置。 3、铺大体明暗:应在整体—局部—整体的循环中把握调整大的明暗 关系。 4、深入刻画:根据明暗关系,从主体开始逐步对个局部 进行刻画,重点放在主体部分,同时兼顾 整个画面的色调关系。 5、整体调整:整体调整就是在深入刻画的基础上,对整体的素描关 系进行调整,即最后进行修改。 (五) 、作业要求: 1、立方体、球体、长方体、圆锥锥结合体组合临摹 1 张,4 开 纸。 2、要求:物体结构、透视表现准确,构图合理; 能用明暗表现出物体的虚实与空间关系; 画面整体感强,刻画认真细致。 四、展示评价 同学介绍自己的作品,相互评价。 五,小结 六、下课


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