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第二单元以“泪水”为题作文


一、永驻真情
? 言由心发,文自情生。真情实感是好文章 的魂魄所在。只有发自内心、抒发真情的 语言才具有打动人心的力量。正如法国缪 塞所说:“最美丽的诗歌是绝望的诗歌, 有些不朽的诗篇是纯粹的眼泪。”古往今 来,大凡至情至性之文皆流传下来,历久 弥馨。

童年之记忆
2014.1

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71班 刘依典

夕阳西下,已不见了光辉。我独自徘徊在石子小路,虽知 她不会来,但仍然还是固执的等待。等待我的梦,我对不起 的梦。 从小,便与梦是同桌。那时,还是一年级。每天老师上 课提问题时,她总是举手回答问题。然后再对我微微一笑: “该你了。”受了她的鼓舞,我也举手回答问题,虽然是结 结巴巴,但还是十分高兴。这时她会笑得更欢,对我说: “你真棒!”这个女孩,真的很好。 一年级至三年级过去了,我们从来没有争吵过。可是有一 天,我与她竟然为了一个洋娃娃而断绝了友谊。

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那天,我们走在小路上,发现了一个小洋娃娃。那 个小娃娃很是可爱——大大的、水汪汪的眼睛;金色 的、光亮的头发;公主般的裙子。我和梦都很想要。 “梦,”我先开口了,“把这个洋娃娃给我好吗?” 梦一脸不情愿。“典,我不是不想给你。可是这个洋 娃娃是我们一起捡到的,我们一起玩,好吗?”“哼! 你怎么这么小气,叫你把洋娃娃给我都不愿意。小气 鬼,我不要了。”我气得脸都红了。我是真的生气了, 于是便头也不回地走了。梦在我身后大喊:“典,我 给你,你回来啊!”“我不在乎。”抛下这一句话, 我便气冲冲地走了。 ? 以后上课,我再也不理她。而她——也不再认认 真真地听讲,只是呆呆地看着我。后来,梦坐上汽车 要去远方时,不幸出了车祸,走了……

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别人对我说:“梦走的时候,怀里抱着一个 很可爱的洋娃娃,上面写着:典不再理我了, 我没有朋友了。夕阳照映的石子小路上,只 有我一人在唱歌。空气中到处都是寂寞。” 哦!梦啊,我那好心肠的梦啊!你怎么能留 下我一个人在小路上寂寞的唱歌呢? ? 夕阳西下,留下了我寂寞的歌声。泪——洒 向大地;歌——震慑灵魂。不知在天堂的梦, 是否能听见我这后悔的歌声——原谅我。失 去的都是最珍贵的啊!充满后悔的泪啊!你 洗净我的悲伤,洗净我的心吧!。

事实证明,只有以情缀文,文章 才会具有亲和力。小学阶段,应该 把心情鲜活地呈现在纸上,让快乐 和伤感、喧闹与沉静,一起构成文 章的底色。惟其如此,才是具有生 命力的语言。

以“泪水”为题的作文——
? 泪水,是感情的流露。或喜悦,或激动, 或委屈,或伤心….. 每一次流泪都是一段难 忘的经历,都会在心底留下深深的印迹。 泪水也是成长的记录,每一滴泪珠都折射 你走过的路程。请围绕“泪水”为题写一 篇作文。

方法指点
1、选择材料; 2、酝酿情感; 3、设置感人点; 4、抒发真情。

设置感人情境 (颤点)
岁月催人老,不老的是亲情。无论我们身处何境,身在 何地,亲人永远是我们最坚实的精神支柱,最理想的感情寄 托! 我可以追述到童年时代,去回忆那段感人的亲情。那 时,我常和奶奶去买菜,到菜市需要走一段人行道,在横 穿一条马路。在下班时间,大街上车来车往,川流不息的 人群匆匆而过。年龄大了,奶奶的双腿显得很不灵便,走 路怎么也快不起来,他提着菜篮,挨着我边走边谈些生活 琐事。 穿过马路,就是菜市了。奶奶突然停了下来,他 把菜篮挎在臂弯,腾出右手,向我伸来…… 一霎那间, 我的心灵震颤起来,这是一个多么熟悉的的动作呀…… 上小学时,同样要穿过一条马路才能到学校。奶奶担心我 出事,每天都把我送过马路才折身回去。横穿马路时,他 总是把我的小手捏在她掌心,牵着走到马路对面,一遍一 遍地叮嘱:“有车来就别过马路”,“过马路要跟着别人 一起过”……

比较
人的一辈子,都会流许许多多的泪水,在医学上认为眼泪是对外界 刺激的一种应激反应,肯定有很多人认为只有在痛苦和悲痛中才会留 眼泪,其实不是这样的,有时候开心.高兴,激动也会流眼泪的,每一 次流泪都是一次难忘的经历,会让我们一步一步的成长。 记得有一次,我家的小区门卫,送给我家一只小狗,它在我家养 了一周,后来我爸爸就把他送到乡下去了,当天晚上,我痛痛快快的 哭了三场,因为我在想,我的小狗在乡下肯定吃的不好,会被大狗欺 负, 我的眼泪就哗哗的不由自主的流了出来,我妈妈在一旁笑着说: “我的宝贝儿子长大了。有爱心了!” 还有一次,我期末考试中,我得了双百分,我看见妈妈的眼中闪 着泪花激动地说“我的孩子,你真的好棒!妈妈真替你高兴啊!” 替 泪水,不管是生活中还是在电视中,每天都在上演着,比如:孩 子刚出生时的哭声,地震中,失去亲人们的嚎啕大哭,成功后的喜悦 泪水,找到多年不见的亲人们激动的泪水· · · · · · 我在想;眼泪会伴随我们每一个人的一生,因为我们是七情六欲 的人,我们会更加珍惜这一次次的流泪,这样的生活才有滋有味。

泪水

每一次流泪都有一段难忘的经历,或喜悦,或悲伤,或懊悔,都会在情 感的深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射 着我走过的历程。 那天,我早早就来到教室,坐在座位上收拾书包,把书包翻来覆去, 就是找不到语文书。这时,老天爷好像跟我开玩笑似的,下起了倾盆大雨。 我呆坐在座位上一边忧愁地望着窗外的雨,一边想着老师批评我的一幕幕, 心里忐忑不安。 突然,我的脑子里浮现出一个念头:打电话叫妈妈送来。打完电话,想 到妈妈顶风冒雨赶来的情景,我突然有些后悔,妈妈平时工作已经很辛苦 了,还要为我做这些事情,我为什么要将自己因粗心而酿成的过失留给妈 妈来弥补呢? 过了一会儿,教室外面响起了一阵急剧的脚步声,想必是老师来了。我 的心里七上八下,焦急地向门外一望,原来是妈妈,她浑身湿透了,头发 上还滴着冰冷的雨水。我冲出教室,走到妈妈跟前,喉咙像被什么塞住了, 说不出话。只见妈妈微微一笑,把从怀中取出的语文书递到我手中。拿着 那丝毫不湿的语文书,顿时一股暖流涌上心头,我似乎看到了妈妈宁愿自 己湿透了也不愿让语文书沾湿的情景。我扑到妈妈的怀中,不争气的眼泪 一涌而出。妈妈用她那冰冷的双手抚摸着我的头,亲切地说道:“好了, 别哭了,下次小心点就可以了,回去上课吧。”然后,离开了教室,望着 妈妈远去的身影,我的眼泪又流了出来。 这次流泪,让我体会到了母爱的无私,妈妈,我要用最优异的成绩来报 答您

泪水

泪水,有喜悦的,也有悲伤的,有激动的,还有委屈的,或者是悔恨 的……每次流泪,都会有一段难忘的经历。 记得那是一个周二的早晨,我来到教室,看见老师正在发昨天考的数 学试卷,心里不禁高兴地想:哈哈,我这张卷子已经检查好几遍,肯定能 得100分。我怀着激动地心情快速回到座位上,低头一看,我差点没晕过 去:我只得了88分!在仔细一看,错的题全是因为马虎,而不是我不会。 再看看周围的同学,个个是眉开眼笑,一问才知道,他们都超过了90分, 而我…… 放学后,我怀着忐忑不安的心情回到了家,本以为爸爸会狠狠地说我 一顿,可爸爸却没有说我,而是和蔼地对我说:“如一啊,你怎么能这么 马虎呢?错的题不是你不会,而是因为马虎,像2你却写成了3,加法你却 算成了减法。马虎比不会更可怕,这个道理你该懂啊……” 听着爸爸的话语,我那不争气的泪水顺着脸颊流了下来,落到了我的手上, 试卷上,滴在了那鲜红的88分上…… 通过那次流泪,它告诉我一个深刻的道理:千万别和马虎做朋友,那 样会毁了你自己。


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