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第四课 第一框《我知我师-我爱我师》导学案


第四课
一、温故知新: 男女同学正常交往的原则

第一框《我知我师

我爱我师》导学案

二、学习目标: 1、了解教师工作的基本特点; 2、能够正确评价教师在职业生活中的作用; 3、能够通过恰当的方法表达对教师的感情。 三、教学难点:教师工作的特点 教学重点:教师的作用。 四、课前预习 1、师生关系对我们有什么影响?

2、 老师工作的特点是什么?(老师的作用?)(老师对于我拉的成长意味着什么?) (四点) 3、 我们为什么要尊敬老师? 4、建立和谐师生关系的意义?(p46)

五: 合作探究 探究一:阅读教材第 43 页,自主探究:(1)你有过类似的经历和感受吗?(2)师生关系 对我们的成长有什么影响?

探究二:唇枪舌剑——信息时代的老师 网友甲说:我是八年级的一位学生,随着信息技术的迅速发展,人们获取知识的途 径日益多样,网络教学、电视教学越来越普及,没有老师我照样能掌握知识,社会越发展, 老师这一职业会消亡。 网友乙说:我认为教师这一职业不会随着社会的发展而消失。 你同意哪个网友的说法?为什么?

六:检测达标 一、单项选择题 1.我们成长路上的引路人是( ) 2.A.老师 B.长辈 C.朋友 D.晚辈 2.被誉为“人类灵魂的工程师”是因为( ) ①老师比从事其他职业的人的知识更渊博 ②老师担负着培养人、塑造人和重任 ③老师是人类文明的传播者 ④老师是学生成长道路上的引路人 A.① ④ B.② ④ C.① ③ D.②③ 3、学校生活的一项重要内容是( ) A.同志关系 B.师生关系 C.父母关系 D.朋友关系 4.孔子说: “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 ”这告诉我们,老师的巨大力量在 于( ) A 作出榜样 B.努力工作 C.认真学习 D 刻苦钻研 5.数学老师李老师不仅教给我们数学知识,而且当我们遇到交友问题、为人处事或其他方 面的烦恼问题时,只要请教他,他都能给予我们指导。这直接表明( ) A.老师具有高尚的师德 B.老师的知识渊博 C.我们无论遇到什么问题都可以向老师请教 D.老师不仅教给我们知识,还教给我们做人的道理 6 .随着信息技术的突飞猛进,现代社会中人们获取知识的途径日益多样。教师职业 ( ) A.将被电子计算机与网络信息技术所取代 B.仍然具有不可替代的作用 C.只有教授计算机课程的老师有留下来的必要 D.将不复存在 7、下面能体现教师无私奉献精神的名言是( ) A.学而时习之,不亦乐乎 B.国家的命运,有赖于对青年的教育 C.捧着一颗心来,不带半根草去 D.谁言寸草心,报得三春晖 8、材料一:徐特立曾经做过毛泽东的老师。20 年以后,当徐老 60 岁生日时,身为中共领 袖的毛泽东,特地写信向他祝贺:您现在仍然是我先生,将来必定还是我的先生。信中还表 示:我佩服您的革命第一、工作第一、他人第一高贵品质,愿继续向您学习。 材料二:1959 年 6 月 25 日,毛泽东同志来到阔别 32 年的故乡韶山,特意邀请自己 在私塾读书的老师毛禹珠老先生说: “主席敬酒,岂敢岂敢! ”毛泽东笑着回答: “敬老敬贤, 应该应该! ” ⑴两则材料共同说明了什么?

⑵毛主席的故事给我们什么启示?

七、课堂小结: 八、课后反思:


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