当前位置:首页 >> 教学反思/汇报 >> 浅谈小学数学教学反思的途径

浅谈小学数学教学反思的途径


龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈小学数学教学反思的途径 作者:张书杰 汪艳丽 来源:《新课程· 教师》2014 年第 02 期 摘 要:在小学数学教学中,教学反思是提高教师素质和能力以及更好地在教学实践中帮 助学生获得知识的非常重要的手段和途径。所以教师在上完一堂课后,要及时地进行回顾和反 思,将经验和教训记录在案,及时查漏补缺,从而不断地提高自己的教学质量和教学能力。 关键词:教学反思;教师成长;专业提升 叶澜教授说:一个教师写一辈子教案难以成为名师,但如果写三年反思则有可能成为名 师。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非 常重视之,是经验型教师成为学者型教师的过程。 教学反思是针对某一节课或某一阶段的教学进行诊断。通过对自己上课的情况进行回顾与 评价,仔细分析教学中的得失成败,分析自己的教学是否符合学生的认知水平,是否能有效地 促进学生的发展,在哪些方面有待改进,再寻求解决问题的对策,使之达到最佳效果。所以教 师在上完一堂课后,要及时地进行回顾和反思,将经验和教训记录在案,及时查漏补缺,从而 不断地提高自己的教学质量和教学能力。 一、教学反思的内容 教学反思的途径和方法很多,比如,从课堂、学生、教师自身、专业提升等角度进行反 思。教师在每一堂课结束后,要进行认真的自我反思、思考。一是总结成功的经验。教师要做 教学的有心人,在课堂教学中,总会有一些成功的东西体现出来,坚持把这种成功之处记录下 来,不断积累,教学经验自然日益丰富,这样有助于教师形成自己的教学风格。二是查找失败 的原因。课后要静下心来,认真反思,仔细分析,查找根源,寻求对策,以免重犯,使自己的 教育教学日臻完善。三是记录学生的情况。教师要从课堂和作业中观察和捕捉学生的反馈信 息,把学生在学习中遇到的困难和普遍存在的问题记录下来,以利于有针对性地改进教学。 二、教学反思的途径 在多年的教学实践中,我认为教学反思应该从以下几方面入手: 1.从教学目标的角度进行反思 教学目标是影响课堂教学成败的重要因素。教师要反思自己所定的教学目标是否和新课程 标准吻合;是否符合教材的特点:是否符合学生的实际情况。学生的学习,是否达到教学目标 的要求。反思教学目标是否可行,要做到: 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn (1)反思是否以课程标准为指导,以适应社会进步和学生发展的需要为目标,全面综合 设计教学目标。 (2)反思是否将教学任务转化为学生的学习需要,让学生主动参与,发挥其主观能动 性。教学目标要从学生的实际出发,从学生的角度阐述要求。 (3)反思是否在学生原有的知识经验基础上,以学生为本,因材施教,适时调整教学目 标。任教的班级不同,学生的学习特点与能力存在差异。若学生脑瓜特别灵,接受能力特别 强,可在课本知识基础上学习一些相关的课外知识,尽量满足学生强烈的求知欲,以学定教。 2.从教学内容的角度进行反思 (1)反思教学内容是否根据教学目标开发、利用学习资源,使之符合学生的经验、情趣 和认知规律等。 (2)反思教学内容的科学性、思想性和趣味性是否符合学生的年龄特点。 (3)反思能否按照学生的个别差异设计教学内容,促进学生个性的发展。对接受能力较 强的学生,对他们设置有一定难度的问题,让他们从不同方面领略成功的经验,从不同的角度 满足学生的学习成就感;对接受能力较弱的学生创造更多的机会,应设计一些难度较小的问 题,对他们每一点进步都及时表扬、鼓励和关怀。 (4)反思能否根据教学过程中学生学习的

赞助商链接
更多相关文档:

小学数学教学反思的意义

2、课后反思和总结应成为教师自我发展的有效途径。备好课、上 完课,这节考并...浅谈小学数学教学反思 2页 免费 小学数学教学中的困惑与... 6页 1下载券 ...

小学数学课堂教学反思

选用合适的教学方式——注重学生亲历数学化的过程 小学数学课堂教学的实效性必须...小学数学课堂教学反思三:浅谈小学数学高效课堂教学反思(1450 字) 《新课标》指出...

浅谈小学数学高效课堂教学反思

浅谈小学数学高效课堂教学反思 - 浅谈小学数学高效课堂教学反思 姓名:崔丽韦 单位:康驿镇邵庄小学 联系电话:15269757515 在新课程标准的理念下,纵观我们的课堂,不难...

浅谈小学数学课教学反思的有效策略

浅谈小学数学教学反思的有效策略 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈小学数学教学反思的有效策略 作者:王万水 来源:《科学大众· 教师版》2015 年...

小学数学课教学反思

小学数学教学反思 - 小学数学教学反思 篇一:小学数学课>教学反思 1、对数学概念的反思--学会数学的思考 对于学生来说,学习数学的一个重要目的是要学会数学的...

浅谈小学数学课堂教学的有效导入方式

浅谈小学数学课堂教学的有效导入方式 - 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈小学数学课堂教学的有效导入方式 作者:翁雅静 来源:《文理导航· 教育研究与实践...

小学数学教学应如何进行教学反思

教师素质和能力以及更好地在教学 实践中帮助学生获得知识的非常重要的手段和途径...角度反思数学教学内容,首先要反思数学知识本身 的方法意义,其次要能从方法...

小学数学练习课的教学反思

小学数学练习课的教学反思 - 小学数学练习课教学反思 郴州市第十一完全小学 郭颜颜 摘要:练习课是小学数学教学的主要课型之一,也是小学数学教学 的重要组成部分,...

怎样写好小学数学教学反思

怎样写好小学数学教学反思 - 教学反思又称反思性教学,是指教师在教学实践中,在先进的教学理论指导下,批判地观察 自我的主体行为表现及其行为依据。通过观察、回顾、...

浅谈小学数学有效课堂教学的关键问题

浅谈小学数学有效课堂教学的关键问题_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。浅谈小学...二、有效的合作学习 学习方式的变革是课程改革的一个亮点。我们在数学课堂上看 ...

更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com