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2017届非连续性文本阅读专题训练


2017 届非连续性文本阅读专题训练
(一)今天,我们还要不要相信寓言故事(11 分) 背景资料:近日,一个帖子引起了很多人的关注。作者写道: “小时候,老师告诉我说把一只青蛙放在 开水里,它会马上跳出来,而把它放冷水里,再把冷水慢慢烧开,青蛙就会慢慢适应逐步加热的水温, 直到最后被烫死。这个寓言故事,告诉我们要时刻保持警觉,不要被麻痹思想侵蚀。但今天我真的做 这个实验的时候才知道,根本不是这么回事……” 正方:我们要相信寓言故事 ①进化论里说,人是猴子变来的。但猴子特爱干一件事情:丢西瓜捡芝麻。这是猴子的通病,进化的时 候没和尾巴一起消失,最终保留在了人的体内。寓言故事的本身不需要去怀疑,需要怀疑的是人们在品 读寓言后的种种心态。人不能死于蠢病,但同样不能死于自以为是。寓言是一种“悟” ,不是建立在物理 实验、科学求证的基础上。在寓言故事中寻找现实的根基,本身就是一种愚蠢。这个病还病得不轻,有 点分不清虚实的疯在里面。 ②你可以不去相信夸父追日的结局,大可亲自验证,和他一样放弃一切凡尘琐事,去追逐太阳,直到最 后死于饥渴,死于绝望。你更可以带着怀疑一切的思想,用自己薄弱的肉体去验证所有前人写下的寓言 的可操作性。你要是真的练就了一身金刚不坏之身和一具永远不会绝望的五脏,那你还需要验证什么寓 言?去验证一下世界吉尼斯世界纪录还能捞个名,何苦和寓言过不去呢? ③庄子当年游学,对得起向他提问的人。因为他的意境在上,而看不清楚的人在他之下,于是,他把自 己的哲学寓于树木、小鸟,乃至苍穹之间,指导混沌的人脱离思维的禁锢。不光是庄子、孔子,甚至是 释迦摩尼,也都曾用寓言教化于世人。研究他们的智慧,其实就是研究一本普渡的寓言书。 ④人什么都可以不相信,当然包括寓言。真的猛士敢于直面惨淡的人生,聪明的猛士则敢于直面别人惨 淡的人生。有些失败,你没必要尝;有些挫折,你没必要经历。 ⑤如果人生是一条曲线,让寓言帮你舍远,你只需要负责求近。 反方:我们不要相信寓言故事 ①愚公说要挖山,我们却都在迁移;苏秦说:要头悬梁锥刺股,我们却都在玩自恋;李白说:铁棒也能 磨成针,我们却学会了眼观八方,耳听六路。一个美国科学家说:青蛙会被慢慢加热的水烫死。我们却 发现热水一旦加热到一定温度,青蛙会聪明地猛然跳出。这只特立独行的青蛙,勇敢地用自己敏捷的姿 态挑战了寓言对于当下的价值。 ②知道这个实验结果,懊悔于自己逝去的青春而拍案起立的人,现在恐怕已经麻木得连抬手的劲都没了。 牺牲掉的一代总是无法接受这一残酷的事实,于是他们继续将寓言散播到下一代身上,以此给自己找点 安慰。这样的举动就好像把盲从分成了很多份,而没有将盲从最终集中转化成智慧。 ③今天,已经不是一个人云亦云的时代了。王小波曾经说过: “这辈子我干什么都可以,就是不能做一个 一无所为,就‘明辨是非’的人。 ”人人都是独立的个体,谁也不需要依靠谁。这个依靠不仅仅指身体, 还指大脑上的特立独行。不去调查,就没有发言权,寓言对于今天的我们,就好比在迷失的路上,却拿 着一张旧地图。别说什么豁然开朗,这样的地图只会让人误入歧途。 ④ 人不能死于盲从。不懂得怀疑一切的人,眼睛里永远都无法流露出睿智的目光。这样的“人才”就是 逆进化论而行,视时代发展而不顾。连青蛙都在进化,何况是人? ⑤这个世界没有适用于所有人的真理,更没有适合于所有人的寓言。如果一个寓言能“普渡”所有人, 那岂不成了一种众人精神上的迷信? (选自《话·口 技》 ,有删改) 1、关于“我们还要不要相信寓言故事”的讨论是由什么帖子引发的?请简要概括。 (2 分) 1

2、下列能直接反驳文中画线句的一项是( ) (3 分) A、每个人都是特立独行的个体,每个人都会有自己的感悟。 B、不去调查就没有发言权,青蛙实验告诉我们求证的重要性。 C、人不能死于盲从,但也没有必要怀疑一切,否则会误入歧途。 3、 “正方”材料第②段在语言表达上有独特之处,请分析其作用。 (3 分)

4、文中正反两观点,你赞同哪一方?请结合寓言故事(选文内外都可)阐述理由。 (3 分)

(二)新闻阅读(11 分) 车窗抛物屡见不鲜 记者 吕玥 通讯员 王鹏程 于军 “车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习。 记者从杭州高速交警二大队获悉, 3 月 18 日上午, 在安徽黄山做生意的张先生驾驶奔驰 E300 小轿车, 途经杭徽高速到杭州旅游时,被前方行驶的一辆昌河面包车上抛出的矿泉水瓶砸中,顷刻间前挡风玻璃 碎成蜘蛛网状,所幸车上人员没有受伤。据了解,这块挡风玻璃在 4S 店的报价是 1.2 万元左右。 一个小小的矿泉水瓶,就这么轻轻一扔,竟然造成这么严重的损失。也许在面包车司机看来,这最 多就是丢了点文明。然而, “车窗抛物”抛掉的,又何止是文明? 探访:难堪的风景 3 月 23 日下午 4 时许,杭州市中河路地面道路的中央隔离带上,身着橙黄色工作服的环卫工黄红梅 正在弯腰捡拾垃圾。近在咫尺的机动车道上,来往车辆川流不息。 短短 10 余分钟后,只见她左手拿一个大号饮料纸杯和纸团,右手拿一个空可乐瓶,已经腾不出手来 捡拾更多垃圾。 “早上,这条路的绿化带上垃圾更多,很多都是从车子里丢出来的。 ”黄红梅说,每天上午 7 时到 9 时,她都会沿着中河路的凤起路到环城北路段的绿化带,来回走两公里,拾满整整 3 桶的垃圾。 说话间,一辆牌照为“京 GRE×××”的黑色丰田车,在中河路靠近体育场路附近等待绿灯时摇下车 窗,扔出一个纸团。纸团在地上滚了几圈,有点扎眼地停在干净的路面上。 黄红梅无奈地摇了摇头。不过,更让环卫工人无奈的是,他们有时上前制止时,遇到对方的抢白。 2

在百井坊路和延安路清扫垃圾的环卫工叶金玉告诉记者,她曾上前对停车扔垃圾的司机提出劝告,没想 到对方立即“还击” : “扫你的地,我们不扔,你们都没事情好做了! ” 调查:隐形的杀手 轻轻一抛,破坏的是整洁和文明,更威胁行车安全。 曾有一个实验,在赛车道旁放置一块检验合格的汽车挡风玻璃,赛车手以每小时 70 公里的速度向这 块挡风玻璃驶来,并随手扔出一个苹果,被击中的挡风玻璃瞬间裂花,如果没有防护膜,就成了碎片。 在另一个实验中,仅仅一两重的空矿泉水瓶,在时速约 100 公里的状态下,可将钢化玻璃砸碎。 在杭州开了 11 年出租车的司机李洋告诉记者,在开车途中,如果前方突然有异物“飞”过来,他的 第一反应就是避让,这样很容易因为多打方向而发生交通事故。而环卫工人则成了“车窗抛物”的一大 受害者。 2014 年 11 月 12 日,湖北一位环卫工在道路中间捡拾一个烟盒时,先被一辆越野车撞向对向车道, 又被对向车道的面包车迎面撞上,不幸身亡。去世时,环卫工手里还紧紧攥着刚刚捡起的烟盒。 据不完全统计,2014 年,温州市撞伤、撞死环卫工的交通事故达 117 起,每 3 天就有一起;其中两 起为死亡事故,25 起为较严重事故。而车窗抛物是造成这些交通事故的主要诱因。 去年 3 月的一天,杭州环卫工叶金玉在快车道上清理垃圾时,曾被一辆出租车撞飞,所幸只是皮外 伤。 建议:处罚下猛药 杭州高速交警二大队副大队长竺春璋告诉记者,在日常巡逻中,车窗抛物及货车抛洒滴漏的情况时 有发现。不过,因为车窗抛物时间、地点不固定,是瞬间发生的违法行为,稍纵即逝,执法取证难度大, 导致一些乘客、司机心存侥幸,忽视公德,肆意妄为。 记者从交警部门了解到,道路安全交通法规定,乘车人不得向车外抛撒物品,违者可处以警告或 5 元以上 50 元以下罚款;机动车载物不得遗洒、飘散载运物,违者可以处警告或者 20 元以上 200 元以下 罚款。 《浙江省城市市容和环境卫生管理条例》规定:乱扔果皮、纸屑、烟蒂、饮料罐、口香糖、塑料袋 等废弃物,可以处 20 元以上 50 元以下罚款。 “很明显,现行法规对车窗抛物的处罚太轻,不能形成有力震慑,从而造成这么多悲剧。 ”竺春璋表示, 只有尽快完善法律,用“重典” 、下“猛药” ,加大对类似车窗抛物这种恶劣行为的惩处力度,才有望从 根本上解决问题,免于“天降横祸”的风险。 (选自 2015 年 3 月 24 日《浙江日报》 ) 1、下列对这则新闻的分析和概括,正确的一项是( ) (3 分) A.新闻的引题“车窗抛物屡见不鲜”表明了作者的观点,主标题“扔掉的,不仅是文明”概括了主要内 容。 B. “探访”部分介绍了杭州中河路地面道路上环卫工黄红梅工作的辛苦,呼吁人们要珍惜保洁人员的劳 动成果。 C.文中的插图,描绘了行驶中的小轿车被前方面包车上抛出的酒瓶砸中的场景,意在配合这则新闻,说 明酒驾的危害性很大。 D.记者报道这则新闻,主要是告诉人们: “车窗抛物”是马路上常见的一种交通陋习,更是一种违法行 为,甚至会威胁行车安全,不容忽视。 2、 新闻从“张先生高速公路上驾车被矿泉水瓶砸碎挡风玻璃”写起,有何作用?(2 分)

3、新闻讲究时效性、真实性,请分析这则新闻是如何体现的。 (3 分) 3

4、根据这则新闻内容,探究“车窗抛物屡见不鲜”的原因。 (3 分)

(三)关于“中小学书法教育”的主题阅读(12 分) 【话题背景】 教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科 课程、地方和校本课程中进行。其中,小学 3-6 年级每周安排 1 课时用于毛笔字学习。普通高中可开设 书法选修课。 【调查数据】 一项网络调查显示: 71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质; 72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历; 42.5%的受访者认为自己的字拿不出手; 74.7%的受访者认为,即便在互联网时代,写一手好字仍很重要。 (摘自《中国青年报》 )

【精选案例】 书法是戴敏的第一项特长。她回忆,小学放暑假,天天呆在家里练字,开始也觉得苦, “但练着练着 就练出感觉了,十分享受这过程” 。戴敏练书法源于父亲一次不经意的鼓励,后来就渐渐爱上了书法,而 老师也通常会在写得好的字上画圈, “每次看到自己字上的圈多了就会感到很开心” 。 对于用依帆来说,少年时代的练字更多的是痛苦的任务, “老师布置的练字作业每次都拖到暑假的最 后一个星期” 。他认为,互联网时代,真正用笔写字的时候越来越少, “也就剩下在商场刷卡签名时会写 写字了, 我身边许多人都这么认为” 。 (摘 自中国教育新闻网) 4

【各方声音】 网友冰水椰子:我是教语文的,又兼着书法课,常常觉得力不从心。好在一个学期上的书法课不多, 期中和期末考试前就偷偷地改上语文课了。 网友吞可吞:很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只 有心动,没有行动。上了初中,作业多了,就更没有时闻练字了。 沈尹默(书法家) :世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿 烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏?? 郭振有(中国教育学会常务副会长).书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。如果一切都机 械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。 沙如(中国教育学会书法专业委员会副秘书长) :刘初中虽然学习压力加大了,但是练习书法能让我 们静下心来, 每天有半小时的时间练书法, 之后学习效率会更高。 (摘 自互联网) 【新闻现场】 本报讯 今天, “传承兰亭——绍兴市区中小学生‘兰亭雅集 42 人展’ ”在书法圣地兰亭右军祠启 幕,这成为今年兰亭书法节的一个亮点。市内许多中小学校积极组织学生前来参观展览。一位带队老师 说,他们学校有很多书法爱好者,在征集作品和报名参观的时候,大家都很积极,他们是传承中国书法、 传承中华文化的希望和未来。 (摘 自《绍兴晚报》 ,有删改) 1、从下列选项中选出与文意不相符的一项。( )(3 分) A.教育部要求,小学 3-6 年级每周要安排 1 课时练习书法,普通高中要开设书法选修课。 B.从调查数据可以看出,书法教育进中小学课堂有较好的社会基础。 C.有反对者认为,互联网时代,写字的机会越来越少了,也就没有必要学写毛笔字了。 D.中国书法是世人公认的最高艺术,它具有审美价值,能丰富人的想象力。 2、根据以上几则材料,分条概述中小学生学习书法的意义。(3 分)

3、 根据以上材料,分析中小学书法教育目前存在的不利因素。 (3 分)

4、就激发学生书法学习兴趣的问题,结合以上材料,给学校提几点建议。 (3 分)

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(四)制造残疾乞丐的“丐帮”挑战文明底线(11 分) [事件缘起] 《社会能见度》栏目报道了“东莞丐帮”调查,报道了犯罪团伙用各种非常手段使人致残,逼人乞 讨。在东莞专门以乞讨谋生的约有 3000 人,而在东莞城区就有 1000 余人。在这些职业化乞讨人员的背 后,往往是残暴的犯罪集团。他们故意使小孩、老人致残,然后逼他们乞讨。 (3 月 18 日《南方都市报》 ) [媒体观点] “丐帮”真实的残忍触痛民众心灵。 《中华人民共和国刑法》第二百六十二条之一:以暴力、胁迫手 段组织残疾人或不满十四周岁的未成年人乞讨的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金;情节严重 的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。这就是 2006 年颁布的刑法修正案六所增添的“组织残疾 人、儿童乞讨罪” 。单设这么一个罪名,足以证明该现象的普遍和危害有多大。在天桥上,在广场上,人 们对残疾人和儿童乞讨的现象也早已相当熟悉。许多人也了解到,这类乞讨往往是有组织、被控制的, 乞讨者收到钱后,组织者要拿走很大一部分。然而,关于这个罪名中“暴力” 、 “胁迫”到底到什么程度, 人们很难想像到。 出现残忍的恶行,是一个社会的失败。我们不禁思考:残忍的恶行从何而来?我们不能单纯把所有 残忍恶行出现的原因,都归结到社会问题上。正如引发轰动的连环枪手周克华,他枪杀无辜平民,不是 社会的问题,根子上是他自己的问题。组织残疾人、儿童乞讨的行为也一样,不见得所有的“丐帮”都 是如此地毫无人性,毫无恻隐之心,但做出弄残儿童、给孩子喂安眠药然后扔掉的穷凶极恶之徒,根本 已经失去了作为人的资格。对待这样的犯罪分子,一定要用法律给予最严厉的制裁。 相比几年前黑砖窑曝光,所谓“丐帮”无疑比黑砖窑更黑。黑砖窑事件曝光后,相关部门曾组织“拉 网式排查” ;吊诡的是,发生在大街小巷的翻版黑砖窑,却被长期无视。媒体都能深入调查,当地警方为 何从未行动? 当然,所谓“丐帮”绝不只是东莞一地的现象,各地都有残疾乞丐游走街头,他们身后,也许也存在着 类似的暴力犯罪团伙,只是我们熟视无睹的平庸之恶,让他们长期逍遥法外无法无天。 在一个以和谐、进步为目标的社会,这样的事态令绝大多数人感到严重不适,同时也是对所有人的 一种威胁。一个幸福美好的社会,任何恶行都并非与己无关,应当完全杜绝这种恶行。为“免于恐惧” , “免于不适” ,同时也为所有人的幸福,人们应当向残忍宣战。 [网友评论] 鹤顶红:造成这种反人类的恶行出现,责任在于政府,政府相关部门应该受到问责。 天晴心会暖:拒绝向乞丐施舍,就是断绝这个行乞市场最有力的手段! Tutu: 美国人有一句话说,连儿童都保护不了的民族是一个没有希望的民族!逼自己的孩子读书是为了 出人头地,为了赚钱,不惜摧残孩子的心灵。残害他人的孩子,残忍的伤害其身体,为自己谋取利益, 这难道也是我们五千年的文明,值得骄傲吗?还讲什么“文明底线” ,故意残害儿童还有底线吗?简直就 是混蛋禽兽! 木棉:挑战文明的底线了!一定要严惩! 原点:如果我是法律的执行和修订者,对手段极其残酷的犯罪者就应该以其人之道还治其人之身。 1、阅读[媒体观点],就“丐帮”问题,媒体都有哪些观点?请用简明的语言概括回答。 (2 分)

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2、 “相比几年前黑砖窑的曝光,所谓‘丐帮’无疑比黑砖窑更黑。 ”请你说说“丐帮”比黑砖窑“更黑” 体现在哪里?(2 分)

3、 要想消除这种“丐帮”现象,你认为可以从哪些方面着手做起?(4 分)

4、有人认为网友 Tutu 的言语太尖锐太不文明了,你怎么认为?请谈谈你的看法。 (3 分)

(五)关于“我们该怎么吃饭”的主题阅读(12 分) 材料一:老鼠为什么爱大米 人类问老鼠: “你为什么爱大米?”老鼠说: “它能填饱肚子,还能让我变得更聪明。 ”这并非异想天 开——日本名古屋明治大学的药理学家在老鼠身上进行了细致的实验。实验显示出大米至今鲜为人知的 神奇功能:老鼠喜爱的大米具有许多有益的特性,特别是能提高动物的智力。随着实验的进一步深入, 研究人员发现,未被淘洗过的米对运动的中枢神经系统有着非常有益的作用。吃这种米饭的老鼠,不易 受β —淀粉状朊蛋白的影响(这种蛋白能杀死脑细胞,诱发早老性痴呆症。这种疾病多发于人的老年阶 段,最终会导致患者智力的完全丧失) 。同时,大米可谓容易发胖的人们的福音,它富含维生素,用它做 成的食品不会刺激胃液分泌。它所含的黏性淀粉能在胃里形成保护膜,让我们远离胃病。 材料二:主食不可偏废 中国营养学会建议,主食在膳食中的比例应占 70%。目前,我们过分依赖高脂肪、高蛋白食物,使体 内碳水化合物缺失,易引起一些慢性疼痛和多发病。甚至有关专家指出,降低主食比例可能会直接影响 人的寿命。 7

材料三:相关的调查 ①上海市儿童保健所最新的一项调查表明,84 名 2—6 岁营养不良小儿中,粮食摄入量只占需要量的 66%,严重不足的患儿粮食摄入量只占膳食总热量的 40.48%。换句话说,这些营养不良患儿中,主要原因 不是膳食中少鱼、少肉,而是主食没吃够。 ②上海市疾控中心的调查报告称:有 24.08%—30.23%的上海市大中小学生处于营养不良状态。在上 海市的一项调查中,1305 名小学生和 1277 名中学生中,分别约有 10%的小学生和中学生,早餐不吃主食, 只吃牛奶、鸡蛋。中餐、晚餐粮食摄入量也不足。作为主食的饭不够,孩子血糖水平低,大脑的工作效 率自然高不了。孩子肚子虽然不饿,可是学习紧张,大脑却缺少能量,难免头晕、反应迟钝、记忆力下 降,影响到学习质量。 ③目前在少年儿童中普遍存在着吃饭过快的现象,尤其是早餐和午餐。营养学家认为,一般来说, 孩子吃每顿饭的时间最好不要少于 20 分钟。进食过快不利于身心健康。吃得过快,使吃饭只起到填饱肚 子的作用,既起不到激发和培养饮食乐趣的作用,也不利于营养物质的消化和吸收。 ④近二十年来,我国居民中营养膳食结构不合理的人数持续上升,米、面、粗粮等主食摄入量呈明 显下降的趋势。其中城市居民每天平均摄入量从 459 克下降到 366 克,减少了五分之一。有专家呼吁, 树立平衡膳食结构的理念在我国已迫在眉睫。 ⑤常有孩子以零食代替主食。他们的胃里常有食物进入,总不能被排空。这样,在吃主食时,他们 就会缺乏食欲,吃得很少甚至根本不吃。由于正餐进食太少,很快又会出现饥饿,他们就要再吃零食。 久而久之,人体消化系统正常的消化功能会被破坏,影响他们的身体健康。 1、统观二、三两则材料,可以看到我们在“吃饭”上存在哪些问题?请用简洁的语言分条概括。 (4 分)

2、联系上下文,请简要说说下面句子中加线词语的作用。 (2 分) 同时,大米可谓容易发胖的人们的福音,它富含维生素,用它做成的食品不会刺激胃液分泌。

3、材料三中的画线句列举了一系列数字,请分析它们的作用。 (3 分)

4、身边常有同学午餐、晚餐不喜欢吃饭而到小店买零食吃。请你结合以上材料对这类同学进行规劝。 (3 分)

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(六)足球进校园(11 分) 新学期伊始,国务院就颁布了《中国足球改革发展总体方案》 ,明确提出了要改革推进校园足球发展, 改革春风扑面而来,你准备好了吗? 【国内现状】

我想踢球

【专家 观点】 作为校园足球的形象大使,前国脚郝海东近日接受了腾讯体育的专访。 腾讯体育:您也是一名父亲,您的孩子也在踢足球,那么现在有很多家长认为孩子踢足球会影响学 习,如果要想踢得好,甚至还要放弃学习,作为一名孩子的家长和校园足球推广大使的双重身份,您是 怎样看待这一问题的? 郝海东:足球不应该完全脱离学校和家庭,踢足球不会影响学习反而可以促进学习。踢足球比起其 他体育项目更能起到强身健体的作用,学生在绿茵场上不停的高速跑动,弹跳,身体对抗,在运动中锻 炼了身体;踢足球还是一种行之有效的缓解学习压力的方法。此外,足球场上分守门员、后卫、中场、 前锋等几个位置,相互之间要有默契合作才能最终取得比赛的胜利,因此喜欢踢足球的人一般都有较强 的团队合作意识。还有,作为比赛,没有人希望自己的队伍输,因此通过比赛能培养积极向上永不服输 的精神。你们可以问问踢球孩子的家长或是老师,他们现在的学习成绩比他们不踢球时反而更好。 腾讯体育:您认为校园足球要在全国推广,还存在哪些问题? 郝海东:校园足球的推广任重而道远,很多中小学都没有像样的足球场地,有的学校人均操场面积 只有 1 平方米,如果人人踢足球,怎么踢?还有,现在懂足球的体育老师实在太少了,这些都是需要我 们下决心去努力改变的。 腾讯体育:前不久,国务院颁布了《中国足球改革发展总体方案》 ,您认为,会不会在未来的某一段 时间涌现出一批我们自己的新的足球人才? 郝海东:一切的一切都取决于是不是我们能够保证有时间、有场地、有专业的人员指导孩子们去踢 球。如果是这样的话,我想在 10 到 15 年之间会涌现出大量的足球人才。而且还得有这么一个系统的保 障,从小学初中到大学这中间,孩子们根据自己的情况能够自己选择,天赋好的可以进入职业足球联赛, 其他的孩子也能够进入大学学习。 (选自“腾讯网” ) 【他山之石】 日本的百年规划 1950 年日本足协提出百年足球振兴规划,其中 50 年的节点要办世界杯,100 年的终极目标是夺得世 界杯。2002 年韩日世界杯算是完成了 50 年目标,2011 年日本女足赢得世界杯冠军,从某种考核标准来 9

说,百年伟业已经提前完成了。 日本中小学的足球课是百分百普及。比如 U12,也就是小学阶段最高水平的比赛,日本全国的队伍有 8000 多支,算算参赛人数接近 10 万。家长们、亲朋好友去观看比赛的热情,和世界杯差不多,还有全国 直播,非常有氛围。 法国的青训调整 法国足球在上世纪六七十年代也经历过低谷,法国足协开始思考调整青训营。他们将青训年龄由原 来的 6 到 13 岁调整到了 5 至 12 岁,也就是说 5 岁就可以接受足球训练,一岁之差对于教学内容也有调 整, 上世纪七八十年代, 技术和体能的比重是 50%, 现在技术的比重占到了 80%。 1998 年法国拿了世界杯, 2002 年拿了欧洲杯,法国足球重现辉煌。 德国“天才培养计划” 从 1990 年开始,德国足球逐渐开始走下坡路,1998 年法国世界杯 1/4 决赛遭淘汰,2000 年欧洲杯 小组赛出局。2000 年,德国启动了一项被称为“天才培养计划”的革新行动。整个计划持续了 10 年,德 国足协每年投入 8000 万欧元用于青少年足球的发展。 经费用途主要分三个方面: 一是对校园足球的支持, 包括基础设施的建设以及教练员的薪水等;二是足协设立专门的培训机构,让球员从青少年校园足球向 职业足球转变;三是建立完善的数据库,对全国各地潜力球员进行资料收集,使“天才球员”能够及时 被发现和挖掘。德国经过 10 年的努力,2010 年获得南非世界杯季军,2014 年获得巴西世界杯冠军。 (根据有关材料整理) 1、我国校园足球发展的现状是怎样的?(3 分)

2、专家认为踢足球对学生有哪些好处?(3 分)

3、日本、法国、德国校园足球发展的共同点是什么?(2 分)

4、读完上面的文本,关于发展校园足球,请你给下列对象提一些建议。 (3 分) (1)对家长的建议: (2)对学校的建议: (3)对政府的建议:

(七)国家公祭日(11 分) 10

【事件回放】 2014 年 2 月 27 日,全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将 9 月 3 日确定为中国人民抗日战 争胜利纪念日, 将 12 月 13 日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。 ——摘自 《意林作文素材> 2015 年第 3 期 2014 年 12 月 13 日上午,习近平总书记出席了首个南京大屠杀死难者国家公祭仪式,为国家公祭鼎 揭幕,并发表重要讲话。2100 余季的讲话,回顾历史、痛斥暴行,盖棺定论、告愁亡灵,展望未来、祈 愿和平。 ——摘自东南网 为了纪念国家公祭日,我们铸就了国家公祭鼎。据设计者介绍,国家 公祭鼎的设计亦有数字寓意,铜质的鼎身和铜质的底座重 2014 公斤,石 质的底座重 1213 公斤,象征 2014 年 12 月 13 日举行首次国家公祭。鼎深 古铜色,以显庄重与肃穆。该鼎上颈部和两耳侧面纹饰以南京市常见绿色 植物的枝叶为图案元素,象征着绿色和平、生命重生:鼎颈部纹饰为传统 雷纹,铜质底座部分铸有南京标志建筑城墙图案,象征首次国家公祭举办 地;鼎足上端采用犀角纹,足下端为象腿足形,两足在前,一足在后,圆 睛张目,粗犷有力,象征中华民族在历史记忆中觉醒,为实现伟大复兴的 中国梦而努力。 ——摘自百度新闻 【国际评论】 中国人大将每年的 9 月 3 日确定为“中国人民抗日战争胜利纪念日” ,每年的 12 月 13 日为“南京大 屠杀死难者国家公祭日” ,是为了“表明中国人民坚决维护国家主权、领土完整和世界和平的坚定立场, 弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神” 。 ——英 国广播公司(BBC)报道 中国拟设抗战胜利纪念日与南京大屠杀公祭日的消息。目的是揭露日本在二战中的暴行,同时纪念 中国人民的抵抗侵略的精神。 — —关联社报道 中国人民抗日胜利纪念日,是要“集中反映中国人民的意志,以牢记历史,不忘过去,珍爱和平, 开创未来” :设立南京大屠杀死难者国家公祭日,是为悼念死难者和“揭露日本侵略者的战争罪行” , “牢 记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护 世界和平的坚定立场” 。 ——新加坡《联合早报》报道 【战争影响】 按 1937 年的比值计算, 日本侵略者给中国造成的直接经济损失为 1000 亿美元, 间接经济损失为 5000 亿美元。 ——摘自江泽民在 1995 年 9 月《首都各界纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 50 周年大 会上的讲话》 南京审判战犯军事法庭调查判定,日军集体屠杀有 28 案,屠杀人数达 19 万人:零散屠杀有 858 案, 死亡人数达 15 万之多,制造了惨绝人寰的特大惨案,南京大屠杀死难者达 30 万人以上。 — —百度文库 1944 年日本次官会议作出《促进中国劳工遗入日本国内的决定》 ,从中国十多个省市强征数万劳工到 日本服劳役。仅从 1943 年 4 月至 1945 年 5 月.日本就从中国船运劳工 38939 人(日外务省报告记载为 38935 人) ,使中国几乎完全丧失了建设和发展的人力支柱力量。 ——摘自铁血网 1、阅读【事件回放】 ,文段按 顺序介绍国家公祭鼎,具体的顺序是从 到 ;从 到 。 (4 分) 2、阅读【战争影响】 ,说说你从提供的材料中得出的结论。 (3 分) 11

4、 阅读非连续性文本,谈谈我国设定“国家公祭日”的意义。 (4 分)

(八)关于“禁限燃放爆竹烟花”的主题阅读(11 分) 【新闻链接】 1 月 8 日,金华市政府出台规定:2015 年市区二环路以内,除 2 月 18 日(除夕) 、2 月 19 日(正 月初一) 、3 月 5 日(正月十五)允许适当燃放部分品种的烟花爆竹,其他时间一律不得燃放任何种类的 烟花爆竹。 对未经许可经营烟花爆竹的行为,由安监部门依法责令停止销售行为,没收非法经营的烟花爆竹及 违法所得,并对批发经营企业处 2 万元至 10 万元罚款。销售本地区公布的禁止燃放的烟花爆竹,由安监 部门依法责令改正,逾期未改正的,处 1000 元以上 2 万元以下罚款。公安机关对个人违规燃放烟花爆竹 的,依法责令停止燃放,并处 100 元至 500 元罚款;对单位处 2000 元以上、3 万元以下罚款。 除了罚款,对违规销售、燃放烟花爆竹,构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚。构成 犯罪的,依法追究刑事责任。 【数据调查】 2 月 18 日至 2 月 24 日(正月初六) ,市区 PM2.5 的浓度均值为 44 微克每立方米,同比去年下降了 64.8﹪。空气质量指数优良天数比例为 85.7﹪,同比去年提高了 42.8﹪。2014 年除夕(1 月 30 日) 、 正月初一(1 月 31 日) 、正月十五(2 月 14 日)三天的 PM2.5 浓度最高值达 1798 微克每立方米,平均 值 218 微克每立方米,高于全年日平均值 241﹪。 这期间,全市共发生火灾 227 起,死亡 1 人,直接经济损失 96.27 万元。和去年春节相比,同比下 降 39.9﹪、50﹪和 79.8﹪。 除了火灾, 噪音污染也得到了很大缓解。 在金华晚报随机选择的 200 名读者调查中, 162 名读者表示, 今年春节相比去 年要安静不少。 另一方面,以往过年期间,在市区随处可见满地的爆竹纸屑,空气中弥漫着刚燃放完还每来得及散 去的烟尘,极大地影响了市区的市容市貌。而今年,因为春节只有 3 天允许燃放烟花爆竹,市区的卫生 环境也得到了很大的改善。 【观点纷纭】 “我希望公安部门加大对违规燃放烟花爆竹人员的处罚力度。我真不明白这些人到底怎么想的,半 夜放鞭炮和烟花吵醒整个小区的人,就为了他一家办所谓的喜事,我和邻居都是没法理解的。 ” — —市民李先生 “我觉得多数人都应该会理解,我们不能一边担忧 PM2.5,一边又对实实在在带来 PM2.5 飚升危害 的烟花爆竹燃放无动于衷。毕竟 PM2.5 飚升,最终受害的是社会大众。 — —市民张女士 12

“我们这里是农村,难道放点鞭炮也不行吗?怎么还要管?过年不放鞭炮,哪还有年味?” —市民 许先生 【新闻在线】 (1) 2 月 19 日下午 4 时许,永康市象珠镇文雄烟花爆竹销售点在为顾客试放烟花爆竹时,引发火灾导 致其它烟花爆竹爆炸。经初步查明,截至晚上 7 时已有 4 人死亡,3 人受伤,伤者已送医院治疗,无生命 危险,事发爆竹店店主已被公安机关控制,事故调查与善后工作正在进行中。 (2)1 月 16 日上午三江派出所民警接到市民举报在市区八一南街一小区内,有人在长时间燃放烟花爆 竹。民警经过调查取证,找到了当事人。最终根据相关规定当事人被处以罚款 300 元的罚款。 1、根据文本内容,用简洁的语言,分点概括禁限燃放爆竹烟花的意义。 (3 分) 2、下列说法符合材料原意的一项是( ) (3 分) A、对 未经许可经营烟花爆竹的经营企业,由安监部门处 1000 元以上 2 万元以下罚款。 B、2015 年春节市区二环路以内,一律不得燃放任何种类的烟花爆竹。 C、今年春节,空气质量明显改善,但除夕、正月初一、正月十五三天 PM2.5 浓度高于全年日平均值 241 ﹪。 D、对违规销售、燃 放烟花爆竹,除了罚款,对构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚。构成 犯罪的,依法追究刑事责任。 3、结合文本内容,说说下面这幅漫画的寓意。 (2 分)

4、阅读【新闻在线】 【观点纷纭】 【数据调查】 ,说说你对今年市区禁限燃放爆竹烟花的看法及理由。 (3 分)

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