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1.3.1地球的运动(一)20170905


高一地理 DL-G1-01-003

第一章第三节《地球的运动》第一课时导学案
编写人:代梦蝶 审核人:李群 时间:2017-9-5 班级:__________ 组别:__________ 组名:__________ 姓名:__________

【学习目标】 1. 能说出地球自转的方向,速度,周期 2. 能说出地球公转的方向,速度,周期 3. 认识黄赤交角与二分二至日,并能画出直射点的回归运动图。 【重点难点】 1.地球运动的一般特点 2.太阳直射点的移动规律 【学法指导】 通过画图、析图,应用空间思维、发散思维,突破地球运动等知识难点 【知识链接】 “坐地日行八万里,巡天遥看一千河”说明地球无时无刻不在运动,那么地球运动

的规律是怎样的呢? 【学习过程】 知识点一.地球自转运动的特点 学习教材 P13 的内容(A 级) 1. 地球绕 _______ 的旋转运动,叫做地球自转。地球自转轴简称 __________ ,北端 始终指向 ___________ 2.方向:自___ _向_ ___, 。

在北极上空俯视呈____________方向旋转,在南极上空俯视呈_________方向旋转。 3.周期:在计算地球自转周期时,选定的参照点不同,一日的时间略有差别,名称也不同。 以恒星为参照点,一日的长度为________________,叫做_______; 以太阳为参照点,一日的长度为____________,叫做__________. 4.速度:分角速度与线速度。 读图 1.16,回答

角速度:除极点外都为__________ 线速度:由_____________________递减。赤道为__________,30°纬线为__________,60°

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纬线为__________。 合作探究 1 利用地球仪演示地球自转运动, 分别从北极上空和南极上空观察地球运动的方向,

并用三幅图画出地球运动的方向(提示:侧视图以及从北极和南极上空的俯视图)(B 级)

补充资料:影响线速度的因素------纬度、地势 从不同纬度看,赤道是最大的纬线圈,越往两极,纬线圈越小,所以线速度也是从赤道向 两极减小。 从同一纬度看,海拔的高低会影响转圈的大小,海拔越高,转的圈越大,线速度也越大; 海拔越低,转的圈越小,线速度也越小。 合作探究 2 青藏高原和四川盆地大致在同一纬度, 比较两地自转线速度 地球同步卫星的运动速度又有何特征? ;

知识点二.地球公转的特点(A 级) 1.地球绕___________的运动叫做地球公转。 2.公转方向:_______ ,

3.公转周期为_________年, 其时间长度为__________________________, 叫做________________ 4.公转的轨道形状:是近似正圆的_________________。 每年______月初,地球距太阳最近,这个位置叫___________。 每年______月初,地球距离太阳最远,这个位置叫___________。 5.公转的速度:日地距离不同,公转速度也有细微变化。 根据课本图 1.17,归纳地球公转速度的规律:________________ __ _

补充资料 开普勒第二行星定律:行星的向径(行星与太阳的连线) 在单位时间内扫过的面积相等,因此在近日点附近,地球的向径短,公 转的距离长,公转的角度大,因此在单位时间内地球公转的速度会快一 些,而在远日点附近则相反。
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合作探究 3 因是什么?

北半球夏半年的日数是 186 天,冬半年的日数是 179 天,造成这种日数差异的原

知识点三:太阳直射点的移动(A 级) (一)黄赤交角 1. 概念 看读课本第 15 页,.掌握三个概念: A.赤道平面:过________并与________垂直的平面称为赤道平面。 B.黄道平面:地球公转的轨道平面称为________________ C.黄赤交角: 与 之间存在一个夹角叫黄赤交角。

2. 度数:目前,黄赤交角的度数为_________,即下图中的 黄道面与地轴夹角为_________,即下图中的 赤道面与地轴夹角为_________。 3. 示意图

补充资料:黄赤交角的变化及带来的影响. 2006 年夏至(北京时间 6 月 21 日 21 时 18 分),时汕头北回归线标志塔 (116° 10′E)揭幕 20 周年。但专家发现, 由于北回归线每年大约以 14.4 米的速度由 北向南移动,汕头北回归线标志塔将逐渐 远离真正的北回归线。 影响的方面 太阳直射范围 极昼和极夜现象 五带的范围 正午太阳高度角的年变化 昼夜长短的年变化 季节的变化 若黄赤交角变大(小) 扩大(缩小) 扩大(缩小) 热带和寒带的范围扩大(缩小) 温带的范围缩小(扩大) 年变化幅度增大(减小) 年变化幅度增大(减小) (赤道与寒带除外) 变化明显(不明显)

合作探究 3:假如黄赤交角的度数增大,回归线将如何移动?
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(二)二分二至日地球在公转轨道的不同位置 地球在公转轨道的不同位置,地表接受太阳垂直照射的点是有变化的,据课本 15 页图回答: 北半球春分日(_________)和秋分日(________),太阳直射点在_________; 夏至日(_____________),太阳直射点在_________; 冬至日(_____________),太阳直射点在_________。 练一练: 读左图 “二分二至日位置示意图” 1 在左图中画出地球公转方向。 2..据图判断二分二至日。 甲为________日 乙为________日 丙为________日 丁为_________日 3.图中近日点在点______附近,远日点 在点______附近。 (三)太阳直射点的回归运动 1.概念: . A.太阳直射点:_____________________ B.太阳直射点的回归运动:即太阳直射点在_________________ 2.周期:______________________,叫做____________。 3. 画图:根据课本 16 页活动题的要求,按步骤画出太阳直射点的回归运动示意图 ____,简称太阳直射点。 _ 的往返运动。

4.移动速度:每个月移动约 度,移动 1°约 天。 合作探究 4:如果没有黄赤交角的存在,太阳直射点还会在南北回归线之间移动吗? 【归纳小结】

【课后反思】 1.今天你的收获是什么? 2.你还有哪些方面需要努力?
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