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体育考试项目标准、守则、规则


考生守则 一、考前要做好《考生身体状况告知书》的填写工作,不能隐瞒病情, 也不能虚报疾病; 二、按规定时间到指定地点参加考试; 三、不准携带钉鞋、食品、通讯工具等物品进入考场; 四、考试前,要充分做好准备活动; 五、入场后,必须在引导员的引导下逐项参加考试,自觉遵守《体育考 试规则》 ; 六、考试期间,考生要自觉遵守考试纪律,不准在考场内吸烟、喧哗、 打闹,不准随意离队,尊重各类涉考人员,爱护考试设施; 七、考试过程中观看其他考生考试时,必须在安全可靠的前提下,就近 排成“一”字队形; 八、认真听、记自己的考试成绩并进行现场确认; 九、考试过程中出现异常情况,必须及时向监考人员报告。考试结束经 允许后及时退出考场,不准在考场内逗留; 十、 自觉服从组考人员的管理, 不得以任何理由妨碍组考人员履行职责, 不得扰乱考场及其他考试工作地点的秩序, 如有违反将按照 《违规行为的认 定与处理》的有关规定严肃处理。 第四十九条 违规行为的认定与处理 一、考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列 行为之一的,应当认定为考试违纪,取消该科目考试成绩。 (一)携带规定以外的物品进入考场的; (二)未按规定的考试场次参加考试的;
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(三)在考试过程中使用通讯设备的; (四)在考场或者教育考试机构禁止的范围内喧哗、吸烟或者实施其他影 响考场秩序的行为; (五)未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的; (六)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。 二、考生违背考试公平、公正原则,以不正当手段获得或者试图获得试 题答案、考试成绩,有下列行为之一的,应当认定为考试作弊,取消该科目 考试成绩。 (一)由他人冒名代替参加考试的; (二)通过伪造证件、 证明、 档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的; (三)考场纪律混乱、考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的; (四)串通作弊的; (五)擅自修改考试成绩的; (六)其他应认定为作弊的行为。 三、教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现 下列行为之一的, 应当认定相关的考生实施了考试作弊行为, 取消该科目考 试成绩。 (一)通过伪造证件、 证明、 档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的; (二)考场纪律混乱、考试秩序失控,出现大面积考试作弊现象的; (三)考试工作人员协助实施作弊行为,事后查实的; (四)其他应认定为作弊的行为。 四、考生及其他人员应当自觉维护考试工作场所的秩序,服从考试工作 人员的管理, 如有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为, 应当终止其继
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续参加本科目考试,其考试成绩无效;考生及其他人员的行为违反《治安管 理处罚条例》的,由公安机关进行处理;构成犯罪的,由司法机关依法追究 刑事责任。 (一)故意扰乱考点、考场等考试工作场所秩序; (二)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责; (三)威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生; (四)其他扰乱考试管理秩序的行为。

体育考试项目包括身体素质考试、平时参加体育锻炼情况( 《国家学生 体质健康标准》 )测试成绩,身体素质考试主要依据《体育(与健康)课程 标准》和《国家学生体质健康标准》所规定的教学内容和锻炼项目,分必考 项目和选考项目。必考项目:男生:1000 米跑、立定跳远;女生:800 米跑、 立定跳远,选考项目:男生:原地双手肩上掷实心球或引体向上;女生:原 地双手肩上掷实心球或一分钟仰卧起坐。 第四条 体育考试考生逐项参加考试,每项考试完毕后当场向考生宣读 成绩或次数。体育考试满分为 30 分,其中, 《国家学生体质健康标准》测试 成绩 5 分,身体素质考试项目 25 分(必考项目耐力跑 11 分,立定跳远 7 分;选考项目 7 分) 。

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体育考试规则 一、800 米、1000 米跑: 场地:应在 300 米或 400 米田径场地上进行。有塑胶场地的单位必须在 塑胶场地上进行。 器材:发令旗两面,终点旗一面,口哨两个,小号码布、秒表若干块或 使用电子自动计时设备。 考试办法:300 米场地考生每组为 15 人、400 米场地考生每组为 20 人 (每组人数不得少于 2 人) 。采用站立式起跑,不允许有带跑者。考生从弧 线起跑线出发,起跑口令发出前越过起跑线,视为犯规,该组重新起跑。考 生在跑程中不允许踏进左侧跑道线(即跑道内沿) ,更不允许考生在跑程中 有推、拉、阻挡他人的跑进,否则,取消该考生在该项目的考试成绩。男生 跑到 5 分 25 秒、女生跑到 5 分钟,即终止考试,记 3 分,未跑到上述时间, 中途退场的考生,记 0 分。 成绩记取: 考生大腿侧面 (与终点计时摄像机同侧) 必须佩带小号码布。 当考生到达终点线时,计时(手动或电子计时)停止。 二、立定跳远: 场地:沙坑。沙坑面与起跳板或起跳点平面齐平,起跳线为一条白线并 于起跳板的后延重合。起跳线至沙坑近端不得少于 50 厘米。起跳可在木质 起跳板或塑胶场地的水平面上进行(塑胶场地应画出起跳线) ,起跳板或塑 胶场地起跳点的水平面不得有坑凹。 器材:特制的丁字丈量尺(丈量尺刻度应与标准钢制丈量尺刻度一致, 按评分标准用不同颜色划出每一个分值区并标明得分) 、三角板两个、铁锹
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若干、平耙若干个、笤帚若干。 考试办法:两脚自然开立站在起跳线后,双脚不得踩线。两脚原地同时 起跳,不得有垫步或连跳动作。 成绩记取:考生从起跳线跳到相应成绩评分区的最近点,即得该分。每 人试跳 2 次(2 次犯规,可加试跳 1 次) ,两次得分以最高得分确认考生成 绩,加试跳仍犯规的考生,成绩记取为 0 分。 三、原地双手肩上掷实心球: 场地:在长度 20 米以上的平整场地进行,地质不限。在场地一端划一 条直线(宽度为 5 公分)作为投掷线,同时考试场地按照评分标准设臵相应 的成绩区域, 并划分出每一个分值的分值区 (最好用带有明显标识的线绳) 。 器材:实心球若干个(男、女均为 2kg) ,钢制丈量尺一把。实心球质 量要符合国家标准。其中:重量误差不得超过±0.05kg;外皮橡胶制成、不 开裂、有防滑颗粒;充气或实心胶球均可。 考试方法:考生站在投掷线后,两脚左右或前后开立,身体面对投掷方 向,双手举球至头上方,原地双手用力经头上将球投向前方。脚不能踩线, 实心球出手前支撑脚不能离开地面(双脚更不能同时离开地面) ,实心球出 手后、身体缓冲时,后支撑脚允许上步并进行并脚缓冲,但后支撑脚不允许 超越前支撑脚,更不允许双脚离地或腾空,否则,视为犯规。实心球出手后 身体的任何部位不能触到投掷线及投掷线前方区域。 成绩记取:考生每人投掷 2 次(2 次犯规可加掷 1 次) 。考生将实心球 投入相应成绩评分区,即得该分,两次得分以最高得分确认考生成绩。当实 心球落在分值线上,测试成绩按上一分值确认得分。加掷 1 次后,考生仍犯 规者,成绩记取为 0 分。
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四、一分钟仰卧起坐 场地:场地平坦,不得有坑凹。 器材:垫子若干块、秒表若干块。 考试方法: 垫子平坦铺放于场地。 考生两人一组。 测试考生仰卧于垫上, 两腿稍分开,屈膝呈 90 度角,两手手指交叉贴于脑后,另一考生压住其踝 关节,以固定下肢。测试考生仰卧时双肩胛必须触垫,起坐时两肘触及或超 过双膝为完成一次。 成绩记取:监考人员发出“开始”口令的同时,开表计时并大声公开报 数,根据考生 1 分钟完成的次数确认考生成绩。考试时间到,考生未完成完 整动作,不记次数。 五、引体向上 场地:场地平坦,不得有坑凹。 器材:高单杠或高横杠,杠粗以考生手能握住为准。杠高应以考生直臂 悬垂时脚不能触地面为准。垫子若干块。 考试方法:考生跳起双手正握杠,两手与肩同宽呈直臂悬垂。静止后, 两臂同时用力引体(身体不能有附加动作),上拉至下颌超过横杠上缘为完 成一次。 第二次开始时两臂必须是直臂悬垂。 根据完成的次数确认考生成绩。 不符合动作要求不计次数。倒握杠的考生,视为犯规,主监考员员应提示考 生,予以纠正,并重新开始、重新计数。 成绩记取:引体向上成绩以中间连续完成的引体次数记取,每个考生只 有一次考试机会。

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第五十三条 体育考试评分标准 男 分值 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 800 米跑 (分、秒) 3.38 以下 3.39-3.49 3.50-3.57 3.58-4.07 4.08-4.17 4.18-4.30 4.31-4.36 4.37-4.44 4.44 以上(不 含 4.44) 1.90 以上 6.49 以上 44 以上 43-40 39-35 34-28 27-23 22 以下 1.90(不含)-1.77 6.49(不含)-5.69 1.77(不含)-1.65 5.69(不含)-4.89 1.65(不含)-1.49 4.89(不含)-4.19 1.49(不含)-1.41 4.19(不含)-3.50 1.41(不含)以下 3.50(不含)以下 1000 米跑 (分、秒) 3.50 以下 3.51-3.58 3.59-4.09 4.10-4.15 4.16-4.29 4.30-4.44 4.45-4.54 4.55-5.04 5.04 以上(不 含 5.04) 2.40 以上 9.59 以上 17 以上 16-14 13-11 10-8 7-4 3 以下 仰卧起坐 (次) 2.40(不含)-2.26 9.59(不含)-8.29 2.26(不含)-2.12 8.29(不含)-6.99 2.12(不含)-1.93 6.99(不含)-5.39 1.93(不含)-1.84 5.39(不含)-4.30 1.84(不含)以下 女 分值 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 立定跳远 (米) 生 掷实心球 (米) 4.30(不含)以下 立定跳远 (米) 生 掷实心球 (米) 引体向上 (次)

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