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最新-新课程理念考试试题及答案 精品


新课程理念和创新 考试题(卷)案例分析 一 填空题(每空 1 分,共 20 分) 1、贯穿本轮课程改革的核心理念是( 为了中华民族的复兴 ) ( 为了每位学生的发展 ),这次课程改革的总纲 是 2001 年 6 月颁布的( 基础教育课程改革纲 要 ),它规划了 21 世纪( 前 )10 年我 国基础教育课程体系的奋斗目标和宏伟蓝图。 2、国家课程标准是国家对基础教育课程的(规范、 要求、 ),它是面向全体学生的共同的、统一 ),而不是( 最高要求、 ), )和( 方法 )、(知识、 )和( 、技 )、( 情感态度、 ) 和( 价值观 )同等重要的目标纬度加以阐述。 3、三级课程管理体制包括( 国家、 校 )课程。 )课程、( 地方、 )课程、( 学 )和( 的( 基本要求、 它把( 过程、 能、 4、此次新课程改革的国际背景是( 全球化、 ( 个性化 )。 二、选择题(每题 2 分,共 12 分) 1、过去的教育过多地强调了( 科学世界 )的重要性,却忽视了学生的( 生活世界 B 科学世界 ) ( 信息化、 ) ) A 生活世 界 2、建立( 性 )的评价制度是本次课程评价改革的一个全新的理念。 A 终结 B 过程性 C 发展性 ) , 重在 ( C ) , 而不仅仅是 ( A ) 。 3、 此次新课程理念里的培养目标是 ( B A 成人 B 整体的人 C 成才 三、名词解释(每个 4 分,共 8 分) 1、 2、 四、简答题(共 26 分) 1、新课程的四个基本理念是什么?(12 分) 校本课程: 课程资源: 一:整合教学目标;二:构建师生互动的课题;三:转变学生的学习方式;四:发挥评价促进展的功能。 2、教师专业发展的基本含义是什么?(6 分) 3、新课程理念里所讲到的课程资源和教材的关系是怎样的?(8 分) 媛 2010-7-30 22:44:07 五、案例分析: 1、“雪化了变成什么?”一个孩子回答:“变成了春天!”这个回答是多么富有想象力,又是多么富有 诗意。可居然被判为零分,因为标准答案是,“雪化了变成水”。请用新课程理念分析之。(10 分) 培养学生包括想象力在内的能力是教师教学的重要任务之一。 2、《素质教育在美国》作者黄全愈的儿子黄矿岩在美国上小学二年级时就开始研究并撰写论文,黄全愈 的儿子当时 8 岁。书中是这样描述的:一天,二年级的儿子回到家就对父母提出要求,带他到图书馆查找 资料,因为他正在作一个关于蓝鲸的研究。这是学校老师给布置的家庭作业。两个小时之后母子二人就从 图书馆借回十几本关于蓝鲸知识的参考资料。随着儿子对那十几本书的阅读和对蓝鲸研究的深入,我和妻 子也不断地从他那儿获得有关蓝鲸的知识:蓝鲸一天要吃四吨虾、蓝鲸的寿命是 90——100 年、蓝鲸的怀 孕期是 300——330 天、蓝鲸的心脏像一辆汽车那么大、蓝鲸的舌头上可以同时站 50——60 人、蓝鲸的主 血管可以任一个人爬进去。后来黄矿岩完成了他的论文:封面画着一条张牙摆尾的蓝鲸以及在蓝鲸前面一 惶惶张张逃生的小虾,还有他的名字,论文包括四个小题目:介绍、蓝鲸吃什么、蓝鲸怎么吃东西、蓝鲸 的非凡之处。试用新课程理念去分析说明此案例,是否在这里只有“论文”才是他的“劳动成果”?结合 新课程倡导的三种学习方式分析(10 分) 论文之外才是他的劳动成果,比如:自我确定论文主题、自己寻找资料、整理资料、写出自己感兴趣的 文章。他的这一过程体现了自主、探究学习的特点 3、“听课的尴尬”:科技课的内容是“新旧五元人民币的区别”,课前教师在每个学

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