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(优质课)季风水田农业公开课教案教学设计_图文


人教版《地理 必修二》第三章第二节 3.2.1 季风水田农业(教案)
授课人:王小涛 1.分析气候、地形、劳动力等因素对水稻分布的影响以及通过读图分析训练,培养学生基本的读 图分析能力。 2.找出亚洲水稻种植业的特点,并分析其成因、对策,学会分析和解决问题的能力。 1.季风水田农业分布的优势区位分析。 2.季风水田农业的生产特点及其原因。 1.季风水田农业的优势区位条件; 2.季风水田农业的存在问题及措施。 1.读图分析法;2.合作探究法;3 自主学习法 教材(47 页-49 页);导学案 教 学 过 程 补充更正

学习 目标 教学 重点 教学 难点 教学 方法 教学 准备

上课之前,让我们用热烈的掌声欢迎各位领导和老师前来批评指正! <导入设计> 在日常生活中,有的人总是丢三落四,一会儿书不见了,一会儿笔不见了,但 是哪怕再健忘的人,都不会忘了吃饭。大家都知道,我们平时的主食是什么?(米 饭),米饭是由水稻做出来的,这节课就让我们一起来学习一下跟水稻有关的相关 知识。 <过渡> 首先请同学们快速预习一下教材 47-49 页的相关内容,完成导学案任务一的空 格。再请一位同学讲自己的预习成果分享给大家。(点评纠正) <学生讲述时板书> 一、概况 1.主要作物:水稻 2.主要分布:亚洲季风区 3.主要国家:中国,泰国等 <提问一> 刚才我们说到了水稻主要分布在亚洲的季风区,现在请同学看到导学案任务二 的内容,材料一给我们提供了水稻的生长习性,材料二则是书本第 47 的四幅图。请 大家分组讨论,为何水稻分布于亚洲的季风气候区? (分别请三位学生回答水稻与其分布区气候、地形、人口密度的关系) 提示:从水稻的生活习性入手。 对学生甲: 1.水稻的生活习性对水分、热量有何要求? 2.亚洲的水稻主要分布于什么地区? 3.这些地区的气候类型分别是什么? 4.热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候的气候特征? 5.由此可得出什么结论? 对学生乙: 1.水稻的生活习性对地形有何要求? 2.亚洲的水稻分布于哪种地形为主? 3.由此可以得出什么结论?

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对学生丙: 1.水稻的生产过程是否复杂?需要的劳动力多不多? 2.亚洲水稻分布区的人口密度如何? 3.由此可以得出什么结论? <提问二> 刚才三位同学已经得出了亚洲季风区的气候、地形、劳动力适合水稻的生长, 那么大家根据教材,思考下还有没有其他因素的影响呢? 比如,河流、土壤、食物偏好、种植历史 <过渡> 在同学们的努力下,我们知道了季风水田农业的分布区位,那么季风水田农业 都有何特点呢?请同学们在教材上快速地找出来。 (小农经营;单产高,但是商品率低;机械化和科技水平低;) <提问> 为什么会出现这些特点?针对这些特点,又该采取什么措施呢?请同学们以小 组为单位讨论一下。 对学生答案进行点评,教师归纳总结。 <课堂小结> 通过本节课的学习,我们学习了季风水田农业的基本概况,以及其优势区位条 件,生产特点及原因措施。下面请同学们快速地将任务三课堂小结部分完成。 <当堂检测> 最后,让我们通过几道练习题,来检测一下我们这节课的收获。

教学反思: 优点

缺点

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