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中学音乐教师个人总结

中学音乐教师个人总结 增强音乐课的魅力是至关重要的,它直接影响到音乐课的教学质 量。今天给大家为您整理了中学音乐教师个人总结,希望对大家有所 帮助。 中学音乐教师个人总结范文一 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类 通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要 形式。我作为初中音乐教师,我感到十分幸福。用艺术的眼光来感悟 生活感悟音乐。本学期即将结束,现将这一学期的教学工作总结如下, 以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、课堂教学 20**月 15 日---8 月有幸参加我市对中小学音体美教师在运城学院 培训的学习。在音乐教学专业学习中让我有所提高,也感到十分快乐 和充实。对我这学期的音乐教学工作也有了新鲜的艺术创新和改变。 今年我担任初二 4 个班和初一 7 个班的教学工作。自我感觉比起同仁 一下储存很多方面的音乐教学工作和音乐知识。 在课堂教学中始终坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的 兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育来陶冶情操、启迪智慧、 激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音 乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发 现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1/9 造音乐。 音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径,对 于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素质与审美能力, 增进身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,具有不可替代的 作用。还使初一新生进入初中阶段的孩子们,认识初中的音乐欣赏课, 还加入了一项让学生了解电影音乐和音乐鉴赏及音乐乐理初级知识, 同时表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 同时在学习唱歌和欣赏音乐的同时,使学生们认识到集体活动及艺术 活动的紧密性。 在教学过程中,本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这 一过程进行转变。为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。 并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的 取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个年级各个课时的教 案和导学案,配合学校强势推进教学改革。在具体的教育教学中,我 一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极 思考; 另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充 分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学实效性。为 了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良 好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩 序的行为也进行了善意的批评与纠正。在课堂活动中,我会创设平等、 民主、愉悦的环境,能够在课堂中点燃学生的求知火焰。 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2/9 在本学期中在与我初中柴东轩主任的一次教学工作的谈话,使我有 所触动,让我必须敞开心扉,大胆突破改进。使我认识到自己在学校 领导的心中的形象和感觉,及专业不对口的情况。经过从毕业到现在, 几年的边学习边教学使我认识到,我要不断的学习挑战自我在教学工 作的改进。 二、课堂管理 音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径,对 于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素质与审美能力, 增进身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,具有不可替代的 作用。为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生 表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破 坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。给他们的环境较为宽 松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应 特别注意赏罚分明、把握尺度。 在不同的教学阶段,我根据学生身心发展规律和审美心理的特征, 以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的学 习兴趣。重视教学内容与学生的生活经验相结合,加强音乐与社会生 活的联系。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学 生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使 他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意 赏罚分明、把握尺度。还有幽默力量运用不够。 探索灵活多样的教学形式:在教学形式方面我认真地进行了探索, 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 3/9 通过这些形式,活跃了课堂气氛,提高了学生的学习兴趣。(1)、创 设情境,激发学生学习兴趣。《新课标》指导下的教材活动性强,我 充分利用教材,精心创设学生熟悉的情境,激发学生学习的兴趣。(2)、 紧密联系生活实际。音乐源于生活。在教学中,我紧密联系学生的生 活实际,在现实世界中寻找音乐题材,让教学贴近生活,让学生在生 活中听到音乐,感受到音乐。(3)、开展实践活动,培养学生的创新 素质。 三、课外活动及其他教学工作 我认为,每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐,享受音 乐的兴趣,参与各种音乐活动,表达个人的情智。所以,本学年我在 教学中创造生动活泼、灵活多样的教学形式,为学生提供发展个性的 可能和空间。音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合;音 乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的 其他学科的综合。我所教授的唱歌、欣赏等只是音乐教育中的一个分 支。 同时,在本学期的纪念“一二·九”抗日活动,大合唱比赛中,根 据我校的领导给出新表演形式,百人大合唱。我与初一的教师共同努 力有所创新。为新进入初中阶段的学生加强排练。从组织到练习、排 练等中使学生得到锻炼。此外,我还很注意自身的学习。本学期听公 开课很多使我有所提高。 20**半年本学期舞蹈队的活动,在自我的争取的排练地点开展起 来。(我把原来的排练地点让给新来的教师,是她为我校活动也添出 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原

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