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九年级语文上册 第四单元 第7课《麦琪的礼物》同步练习(含解析)(新版)北师大版1

第 7 课《麦琪的礼物》同步练习
一、基础知识及运用 1.本文作者 ,是 国著名短篇小说家,其主要作品还有 、 等。

答案:欧·亨利|美|《警察与赞美诗》|《最后的藤叶》 解析:根据所学所记,回顾课文注释内容直接作答即可,注意作品要用书名号。 点评:欧·亨利是世界三大短篇小巨匠之一,有关他的信息要明确记忆。 2.这篇小说描写了 的故事,歌颂了 这一主旨。

答案:一对夫妇圣诞节前互赠礼物|真爱最珍贵 解析:根据所学所记,了解故事情节,抓住主要人物主要活动来概括情节,从人物精神思想 方面来理解概括小说的主旨。 点评:概括故事情节,要理清故事线索,梳理情节,根据主要人物的活动,从什么人做了什 么事有什么结果这个方面概括。理解文章的主旨,即了解作者表达的主要思想,可以通过作 者叙述和描写的文字来理解来体会作者的思想情感, 3.给下面加点的字注音。 . . 吝啬 抽噎 . . 晦涩 恍惚 . 啜泣 . 馈赠 . 苛刻 . 白皙

答案:lìn|yē|chuò|kē|sè|huǎnɡ|ku|xī 解析: 注意易错点, “吝”声母是 l 不是 n; “噎”读第一声不是第四声; “啜”不读“缀” 音,“苛”“馈”的声母为 k 不是 g,“涩”的声母是 s 不是 sh,“恍”为后鼻韵母, 点评:给汉字拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,注音时注意易混的声母 与韵母。如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前 后鼻音的区别。 4.按拼音写汉字。 抽 yē 哭 qì tān 开 kē huǎng 玳 mào 刻 惚 晦 sè 吩 fù 白 xī

答案:噎|苛|涩|泣|恍|咐|摊|瑁|皙 解析:读准拼音,结合课文内容,了解词语,判断汉字,不要写错别字。 点评:根据拼音写汉字,首先要读准拼音,注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别, n、l的区别,平舌音和翘舌音的区别,再结合语境判断。写汉字时注意不要写错别字,区别 同音字形似字的偏旁部首的易错点。 5.小说最后一自然段主要运用了 答案:议论|结束全文,深化主题。 解析:根据所学所记,回顾课文最后一段内容,根据所了解的几种表达方式即可判断。根据 的表达方式,其作用主要是

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文段的内容即可了解其结束全文和深化主题的作用。 点评:一般来说,故事情节完成即结果,而此篇小说有点特别,最后有一段议论性的文字, 学习要注意体会其作用。 6.解释下面一段话中加点词语的意思。 这些钱是从杂货店老板、菜贩子和肉店老板那儿软硬兼施 地一分两分地扣下来,直弄得自 .... 己羞愧难当 ,深感这种掂斤播两的交易实在丢人现眼。 .... ① 软硬兼施:______________________________________________________ ② 羞愧难当:_______________________________________________________ 答案:软的手段和硬的手段一起用。|指感到十分羞愧内疚。 解析:了解词语的本义,根据句子内容直接解释即可。 点评:理解句子中词语的含义,有助于了解语句表达的内容。 7.根据意思写出相应的成语: ①德拉总有一天把头发悬在窗外去晾干,只是为了使那位皇后的珠宝和首饰 (跟另一个人或 事物比较起来显得远远不如)。 ③ 只以贷色来宣示它的价值,不凭什么(庸俗得使人难以忍受)的装潢。 ④ 德拉(心神不定,心里不安)地从桌上跳下来,走到他身边。 ④杰姆吃力地问道,仿佛他 (费尽思考,费尽脑筋) 之后,还没有把那个显而易见的事实弄 明白似的。 答案:相形见绌|俗不可耐|忐忑不安|绞尽脑汁|软的手段和硬的手段一起用。|指感到十分 羞愧内疚。 解析:了解释义的内容,抓住释义中关键的含义,根据成语的积累来判断。 点评:本题是考查对成语的掌握,学习时要多积累成语,理解其含义识记。 8.判断下列各项说法,正确的打“√”,错误的打“×”。 ①“索弗罗妮夫人——专营各式头发。”句中的破折号起注释作用。_____________ ②“麦琪的礼物”是指德拉和吉姆彼此送给对方的表链和发梳。___________ ③本文是一篇小说,人物、社会环境和故事情节是小说的三要素。__________ 答案:√|×|× 解析:(1)根据破折号的用法及句意可知正确。(2)标题是有寓意的,是指彼此给对方的 无私的爱。(3)小说的三要素是人物、环境和故事情节,环境包括自然环境和社会环境。 ⑴相形见绌⑵俗不可耐⑶忐忑不安⑷绞尽脑汁 (1)软的手段和硬的手段一起用。 (2)指 感到十分羞愧内疚。 点评:此类判断正误题,可先行判断错误的项,根据表述的内容找准判断的三小题就涉及三 个不同的 9.指出下列选项中书写完全正确的一项( )

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A、 仙露琼桨 B、 夜幕降临 C、 获益匪浅 D、 举世无双 答案: B

蜂围蝶阵 繁弦急管 多姿多彩 险象跌生

盘虬卧龙 果实累累 虚度年华 慧心未泯

碌碌终生 不可磨灭 阴晴园缺 轻飞曼舞

解析:用反选排除法,A 项中“桨”应为“浆”,与“水”有关;C 项中“园”为“圆”, 指满月;D 项中“跌”应为“迭”,指“重复”。答案为 B。 点评:本题不难,但要仔细判断。出现错别字,大多是由于字形相似或读音相同而混淆,所 以平时学习一定要注意汉字读和写的特点,看准区别,识记积累。 10.下列句子中没有语病的一项是( )

A.近几年,国产奶粉的质量问题频发,从客观上推进了我国消费者对“洋奶粉”的依赖心 理, 使得“洋奶粉”格外受宠。 B.望着白云缭绕的巍巍香炉峰和飞流直下、势不可挡的庐山瀑布,无不使游览者感受到大 自然的壮美雄奇和神功伟力。 C.国家有关部门组织核安全方面的专家,用 9 个月时间对在建核电机组、待建核电机组及 核燃料循环设施等进行了安全检查。 D.中学生之所以喜欢网络小说的原因,在于这些作品大多思想情感丰富细腻,人物形象栩 栩如生,而且叙述方式自由活泼。 答案: C 解析:用反选排除法,A 句中“推动了……心理”动宾搭配不当,应该是“助长了……心 理”;B 句“望着……无不使……”缺少主语,应该把“望着”或“无不使”删去;D 句中 “之所以……的原因”词语使用不当,“之所以……”已经表明原因,无须再说“原因”, 应删去“原因”,后面的“在于”改成“是因为”。答案为 C。 点评:本题不难,都要细心,方可正确判断。判断病句,首先要仔细阅读句子,第一步凭借 语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病因类型)作分析。所以,平时多阅读培养语感是 很重要的。 11.下列各句中,划线的成语使用有误 的一项是( ) .. A.教育部发出《关于深入开展“我的中国梦”主题教育活动通知》以来,各级各类学校组织 开展了丰富多彩 的主题活动,掀起了中国梦校园文化热潮。 .... B.苹果公司面对中国消费者的投诉不满,不是视而不见就是充耳不闻 ,直至舆论扣住不放、 .... 穷究猛打,中国主流媒体连续刊文加入“申讨”之列,这才正面做出回应。 C.面对突如其来的 H7N9 禽流感疫情,健康的生活方式、良好的生活习惯、规范的职业防护、 及时的信息获取、必要的预防接种,是预防H7N9型禽流感和其他传染病的关键。 D.环卫工人的劳动也许是具体而微 的, 但又是不可缺少的, 因为我们的城市需要“美容师”, ....

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他们应受到尊重。 答案: D 解析: D 句中“具体而微”是指事物的各个组成部分大体都有了, 不过形状和规模比较小些, 不能形容“劳动”。 点评:本题不难,ABC 三句成语正确的使用容易判断,用排除法可选出 D。成语是汉语言的 精华,平时学习要好好掌握,阅读文章多记忆成语,尤其是课文注释中提到的成语,要辨识 成语的意义、写法、适用对象、情感色彩,注重积累,写作时多多使用成语。 12.下面关于修辞判断有误的一项是( ) 。 A、世界上还有比我更幸福的孩子吗?(反问) B、于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 (比喻) C、皮肤藏污纳垢,缺少光泽,就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。 (比喻、夸张) D、光明!光明!快给我光明! (反复) 答案: B 解析:“正人君子”是反语,本义是指品德高尚的人,鲁迅是在说反话,讽刺为国民党政府 粉饰太平的文人。 点评:本题不难,学生对鲁迅这句话非常熟悉,学习中老师讲解过修辞手法,印象深刻。反 语,即说反话,作者所表达的意思与词义是相反的。运用反语,主要是起讽刺的作用。 13.不是比喻句的一项是( )

A、裙子一摆,她飘然走出房门,走下楼梯,一到街上。 B、德拉的美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布一样,波浪起伏,金光闪闪。 C、接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过。 D、一进门杰姆就站住了,像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹丝不动。 答案:A 解析:B 句把头发比喻成小瀑布;D 句把杰姆比喻成一条猎犬,C 句把两个小时的时间比喻 成飞鸟,答案为 A。 点评:比喻是最常用的修辞手法,学习中要注意把握它的特点,了解它的作用,学会使用。 14.作者说:“接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过”这句话的意思是说 ( )

A、得到钱后,德拉十分高兴,心情就像“玫瑰色的翅膀似的”欢快。 B、由于卖掉头发,德拉感到为杰姆做了一件高兴的事,两个钟头中都很高兴。 C、为了给杰姆找一件合适的礼物,德拉不知不觉地花了整整两个钟头。 D、由于有了 20 块钱,德拉在各种商店里愉快地度过了两个钟头。 答案:C 解析:根据各项表述的内容,梳理课文内容,找到相关的情节,理解语句所表达的情境,判

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断正误。C 句把两个小时的时间比喻成飞鸟,形容时间过的快。 点评:理解小说中语句内容,要结合具体的情节内容来分析。 15.下面属于莫泊桑作品的一项是( A.《最后一课》 C.《格列佛游记》 答案: 解析: 《最后一课》是法国作家都德的作品; 《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特的 作品; 《悲惨世界》是法国作家雨果的作品。答案为 B。 点评:本题所涉及的都是世界名著,有关这方面的知识要注意记忆。 二、问题理解 16.从本文故事的结局来看,“欧亨利式”的结尾有什么特点? 答案:此篇小说表现了欧亨利小说的结尾特点即出人意料,让人回味无穷,充分体现了作 家构思的巧妙。 解析:根据所学所记,回顾小说的结尾内容,从作家巧妙的构思运用这种结尾的方式所达到 的效果来概括其特点。 点评: “欧亨利式的结尾”已经成了文学中的一个名词, 学习本小说即可体会这种结尾的特 点。 17 德拉卖掉金发买来金表链,杰姆卖掉金表买来发梳,珍贵的礼物都成了无用的东西,真 是“无巧不成书”,这样的巧合可信吗? 答案:这样的巧合是可信的,因为一方面夫妇两人很贫穷,没东西可卖,妻子只有卖头 发,丈夫只有卖祖传的金表,另一方面更重要的是他们都有对对方的真爱,都希望送给对 方圣诞节的礼物。在这种情形下,故事表现了生活的真实性。 解析:根据所学所记,回顾小说内容,从故事情节中所表现的人物的生活境况和人物的思想 情感来分析解答。 点评:文学大师们的作品之所以陪受欢迎,就是因为它们能真实的反映生活,让读者感觉深 刻。 18 作者在文末围绕礼物这样议论到:“在所有馈赠礼物的人当中,他们俩是最聪明的。在 一切接受礼物的人当中,像他们这样聪明的人也是最聪明的”,有什么含义? 答案:作家是赞美作品中的人物具有真爱的情感,付出自己的真家,会收获对方的真爱, 这就是真正的“聪明”的含义。 解析:根据所学所记,回顾小说内容,抓住作品人物的思想特点,理解作品所表达的主题, 深刻理解作家这句话的含义, 点评:本小说最后作家的议论很好的表达了作品的主题意义,学习时要注意体会。 19.请指出下列句子的描写方法并说说它们的作用。 )

《羊脂球》 《悲惨世界》

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①……灰蒙蒙的后院里一只灰白色的猫正行走在灰白色的篱笆上。 ②她穿上那件褐色的旧外衣,戴上褐色的旧帽子……裙子一摆,便飘出房门,下楼来到街 上。 ③“你说你的头发没有了吗?”他差不多是白痴似的问道。 答案:(1)景色描写。渲染了德拉一筹莫展,内心极度痛苦的心情。(2)衣着(外貌)描 写和动作描写。两个“旧”字突出了其经济上的贫穷和性格上的朴素节俭,而“摆”和 “飘”字说明了其决心之大,两相对比更加表现了其对丈夫的无私的爱。(3)语言描写和 神情描写。表现了吉姆对德拉没有了头发的惊诧和不能接受。 用 解析:首先要了解小说中常有哪几种描写方法,再根据句子内容判断,从表现人物的心情和 思想情感来说明描写的作用。 点评:小说对人物的塑造以描写刻画为主要手段,学习时要了解诸多描写方法,学会运用。 20. 品析下列句子中词句的表达作用。 ①随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。 仿佛长了玫瑰色的翅膀: ②德拉像一只挨了烫的小猫似的跳了起来,喊道—— 挨了烫的小猫: ③这时德拉的美丽的头发披散在身上,像一股褐色的小瀑布,波浪起伏,金光闪闪。 像一股褐色的小瀑布,波浪起伏,金光闪闪: 答案:⑴形容时间过得飞快。德拉为了给丈夫买礼物而到处搜寻。⑵用比喻的手法写出了 德拉的高兴和喜出外望。⑶用比喻的手法极言德拉头发的美丽。 解析:根据所学所记,了解与各项语句内容有关的情节,点明写作方法,结合具体情节,理 解句子表达的意思。 点评:对小说中语句的理解,要结合具体的情节内容来分析。 21.课文中关于主人公拮据家境的细节描写有哪些?其作用是什么? 答案:有①“一元八角七”的反复出现;②“破旧的小睡椅”“房租八美元”“从来没有 装过信的信箱”“从没有人的手指按响过电铃”“名片”;③“收入缩减到二十美元”等 细节描写。这些描写,表现了德拉一家家境贫寒,且每况愈下,没有亲戚朋友,只是两个 人相依为命。营造了一种忧郁、凄凉的气氛。也为后文夫妇二人为买礼物而无奈卖掉金发 与金表作了铺垫。 解析:根据所学所记,回顾小说内容,梳理有关“拮据家境的细节描写”的内容,从表现人 物的生活状况、渲染气氛、为情节铺垫等方面具体分析。 点评:细节描写是小说中常用的写作方法,阅读小说时要注意理解学习。 22.小说写德拉和吉姆夫妇的爱情悲喜剧,却以“麦琪的礼物”为题的原因是什么?

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答案:麦琪指 《圣经》 所记耶稣降生时从东方来给他送礼的三位贤人,他们所送的礼物象征 了尊贵、神圣等,并首开圣诞节馈赠礼物的风俗。故“麦琪的礼物”有神圣的、充满爱 的、放射着人性美光彩的、寓意深远的礼物之意。小说以此为题是对纯洁无私爱情的最好 的褒扬,同时也给这凄美的爱情故事增添了美丽浪漫且有些神圣的光环。 有①“一元八角七”的反复出现;②“破旧的小睡椅”“房租八美元”“从来没有装过信 的信箱”“从没有人的手指按响过电铃”“名片”;③“收入缩减到二十美元”等细节描 写。这些描写,表现了德拉一家家境贫寒,且每况愈下,没有亲戚朋友,只是两个人相依 为命。营造了一种忧郁、凄凉的气氛。也为后文夫妇二人为买礼物而无奈卖掉金发与金表 作了铺垫。 解析:根据所学所记,回顾小说内容,梳理有关“拮据家境的细节描写”的内容,从表现人 物的生活状况、渲染气氛、为情节铺垫等方面具体分析。 点评:细节描写是小说中常用的写作方法,阅读小说时要注意理解学习。 23.比较欧亨利的《麦琪的礼物》与莫泊桑的《项链》两部作品在思想内容上有什么相同点。 答案:都是写下层平民的生活,表现普通人的喜怒哀乐,反映人与人之间的关系,真实地再 现资本主义社会的社会风貌。 解析:根据所学所记,回顾两部作品的内容,结合对作品创作风格,多作品所写的人物活动 和表现的思想来概括。 。 点评: 本题所说的两位作家的作品的思想内容相同点是显而易见的, 学习时要注意比较阅读。 三、课内阅读 24.阅读下面的文字,完成 6~9 题。 德拉哭完之后,往面颊上抹了抹粉,她站在窗前,痴痴地瞅着灰蒙蒙的后院里一只灰 白色的猫正行走在灰白色的篱笆上。明天就是圣诞节,她只有一元八角七给吉姆买礼物。 她花去好几个月的时间,用了最大的努力一分一分地攒积下来,才得了这样一个结果。一 周二十美元实在经不起花,支出大于预算,总是如此。只有一元八角七给吉姆买礼物,她 的吉姆啊。她花费了多少幸福的时日筹划着要送他一件可心的礼物,一件精致、珍奇、贵 重的礼物——至少应有点儿配得上吉姆所有的东西才成啊。 两扇窗子之间有一面壁镜。也许你见过每周房租八美元的公寓壁镜吧。一个非常瘦小 而灵巧的人,细看一连串的竖条影像,可能会对自己的容貌得到一个大致精确的概念。德 拉身材苗条,已精通了这门子艺术。 突然,她从窗口旋风般地转过身来,站在壁镜前面。她两眼晶莹透亮,但二十秒钟之 内她的面色失去了光彩。她急速地拆散头发,让它完全泼撒开来。 眼下,詹姆斯·迪林厄姆·杨夫妇俩各有一件特别引以自豪的东西。一件是吉姆的金 表,是他祖父传给父亲,父亲又传给他的传家宝;另一件则是德拉的秀发。如果示巴女王 住在天井对面的公寓里,只要德拉把头发披散开来,露出窗外晾干,女王的珍珠宝贝肯定

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会黯然失色;如果地下室堆满金银财宝、所罗门王又是守门人的话,每当吉姆路过那儿, 准会摸出金表,好让所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼睛。 此时此刻,德拉的秀发泼撒在她的周围,微波起伏,闪耀光芒,有如那褐色瀑布。美 发长及膝下,仿佛是一件长袍。接着,她又神经质地赶紧把头发梳好。踌躇了一分钟,一 动不动地立在那儿,破旧的红地毯上溅落了一两滴眼泪。 她穿上那件褐色的旧外衣,戴上褐色的旧帽子,眼睛里残留着晶莹的泪花,裙子一 摆,便飘出房门,下楼来到街上。 她走到一块招牌前停下来,上写着:“索弗罗妮夫人——专营各式头发。”德拉奔上 楼梯,气喘吁吁,定了定神。那位夫人身躯肥大,过于苍白,冷若冰霜,同“索弗罗妮” 的雅号简直牛头不对马嘴。 “你要买我的头发吗?”德拉问。 “我买头发,”夫人说,“揭掉帽子,让我看看发样。” 那褐色的瀑布泼撒了下来。 “二十美元。”夫人一边说,一边内行地抓起头发。 “快给我钱。”德拉说。 呵,接着的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过。请不用理会这胡诌的比喻。她 正在彻底搜寻各家店铺,为吉姆买礼物。 (1)语段(1)中用了哪些词语来修饰德拉想给丈夫买的礼物?有何作用? 答案:可心、精致、珍奇、贵重;充分体现了德拉对丈夫的无比关爱之情。 (2).语段(4)采用的是 有 的作用。 (写作顺序),写的是 的内容,在文中

答案:插叙|德拉头发的漂亮及吉姆金表的珍贵|为后文德拉夫妇舍弃如此珍贵、心爱的东 西作铺垫,强化真爱无价。 解析:第一题,从文中找出修饰礼物的形容词,用尽心力要买如此好的礼物给丈夫可见她挚 爱丈夫;第二题,作用从更能表现课文主旨方面来考虑。 点评:叙事类作品的叙述顺序有顺叙、倒叙和插叙,在顺叙中插入一些补充说明的内容当属 插叙。 四、拓展阅读 (二)麦当劳的礼物 大一圣诞节前的那个周末,我回了家,喝着妈特地给我煨的排骨汤,我心里一直在犹豫: 该不该向妈妈要这笔钱呢? 爸去世得早,自小我便看惯了妈的操劳,从不曾向她要过额外的花费。可是,这次是不同 的,因为朱樱。 常常地,与朱樱徘徊在小径上,不知不觉,走遍了校园的每一个角落,不知怎么样才可以

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将时光留住。室友们为我出谋划策,建议我趁热打铁,给朱樱一个浪漫的圣诞夜。中式餐 厅嘈杂,气氛差,情调好的地方我又消费不起,最后选定了麦当劳。 可是该怎么向妈开口呢?滚烫的汤哽在我喉间,我反复思量着,室内满满的全是我喝汤的声 音。 妈坐我对面,静静地看我,忽然说:“前两天,厂里开了个会,说要下岗一批人。” 我霍地站起,惊恐地盯着妈的脸:“妈,您下岗了?”妈一愣,然后就笑了,笑容里是无限 的痛惜与爱怜:“看你吓的。我说要下岗一批人,又不是说我,妈干得好好的呢。” 我松了一口气,想,妈现在心情应该不错,咬咬嘴唇一口气说出来:“妈,下学期要去工 厂实习,学校要交 200 块钱材料费。” 妈“啊一”了一声,有明显的失望意味:“又要交钱……”我不敢看妈的眼睛:“要不 然,我跟老师说……”妈已转开了身,拉开了抽屉:“我给你两张 100 元的,路上拿 好。” 妈找了半天,也只找了一张 100 元,一张 50 元,其余的都是 10 元的。她把每一张钱的角都 压平,仔细地数了几遍,把钱折了 4 折,叠成一个小方块,小心地塞进我书包的夹层里, 把双层拉链拉好。送我出门的时候还在反复地叮咛:“车上小心,现在小偷多。”我“嗯 嗯”地答应着,却已控制不住自己的脚步,飞奔着,越跑越急,要即刻到来樱的身边。 圣诞节的黄昏,下了雪,将圣诞的气息衬得更繁华鲜明。麦当劳里人山人海,我们等了好 久,才有一桌人起身。我一个箭步冲上去,抢到座位。朱樱伸手招呼:“小姐,清一下台 子。” 一位女服务员疾步走过来,远远地,只见她略显单薄的身影,走路时上身稍稍地前倾,竟 是十分熟悉。她走到我们面前,我在顷刻间呆住了:妈! 怎么会是妈?她现在,她现在应该在上班呀。 陡然地,我记得在厨房幽暗的灯光下妈黯然的脸色,难道,难道妈在骗我?妈,下岗了? 妈也在同时看见了我,刹那间,她的眼睛瞪得很大,死死地、用力地盯着我。我看见惊 骇、怀疑、失望、痛楚,仿佛巨浪滔天,从妈的眼中无穷无尽地涌出。她的身体轻轻地摇 晃了一下。 然而,妈什么也没说,只是低下头去,利索地开始清理桌子上的残杯剩盘。我想喊她 “妈”,可是也许是因为震惊,也许因为周围喧闹的人流,也许只是因为朱樱,我竟一个 字也说不出口,只是,愣愣地看着她。 她再也没有看我一眼,径直到邻台清理。把废物倒入垃圾桶里时,她停一停,伸手印一印 额头。当她再一次从我身边走过时,我看见,在她的手臂上,那烙痕一样清晰的,分明是 一道长长的泪痕…… 哦,那个周末的晚上,是不是,妈本来是准备告诉我她下岗的消息?是什么让她改了口,是 不忍见我那一刻的紧张与焦灼吗?我紧紧地握着袋中的纸币,第一次知道了钱的分量。

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许多成长岁月中我记得的事,像旋风一样涌上来又翻下去,我竟不能止住自己的泪。泪光 里我看见朱樱,她娟秀的眉眼,精荚的黑皮衣衬出她的玲珑腰身,忽然知道:对于我来 说,爱情是太奢侈的游戏…… 大二开学的时候,我把一叠钱放在妈的面前,说:“有我的奖学金,也有我当家教、打工 的钱。妈,下个学期的学费我自己付,您以后不要那么辛苦了。” 妈久久地看着那些钱,双手突然蒙住了脸。她,哭了。 (1)用文中的话回答“麦当劳的礼物”是什么。 答案:①“对于我来说,爱情是太奢侈的游戏。”②“大二开学的时候,我把一叠钱放在 妈的面前……你以后不要那么辛苦了。” (2)小说两次写了母亲哭,分别说说母亲为什么哭。 答案:第一次是因为“我”撒谎骗钱与女朋友吃麦当劳,让母亲“失望,痛楚”;第二次 是因为“我”大了,懂事了,知道疼爱母亲了。 解析:第一题,小题这个题目是有两种含义,要根据小说中两个情节来理解,一是圣诞节请 女朋友去麦当劳,二是“我”知道母亲操劳的真相后所作所为。第二题,根据小说中具体的 情节体会“母亲”的感受来作答。 点评:阅读小说,要注意体会小说中人物的情感,理解小说的思想内容。

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