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【2018-2019】心理健康主题班级活动策划书-word范文模板 (4页)

【2018-2019】心理健康主题班级活动策划书-word 范文模板 本文部分内容来自网络,本司不为其真实性负责,如有异议请及时联系,本司将予以删除 == 本文为 word 格式,简单修改即可使用,推荐下载! == 心理健康主题班级活动策划书 一、活动思想:指导大学生对心理学专业知识的学习和心理健 康知识的宣传、普及。心理剧剧本创作及表演必须结合表演艺术(音乐、舞 蹈、声乐等)心理学与心理健康理论,以丰富大学生的第二课堂活动内容。 二、活动目的:把大学生微妙的心理活动搬上舞台,帮助同学们感悟生活, 学习心理调适方法,锻炼学生的心理素质,提高大学生的适应能力。 三、活动主题:“与阳光做伴、和健康同行” 四、主办单位:机电一体化 1、2、3 班,应用电子 5 班 (1)活动时间:XX 年 4 月 20 日下午:14:10-15:30 (2)活动地点:民政学院休闲草坪 (3)参与人员:有关教师及全体学生 前期准备: XX 年 4 月 1 日:提交策划书。 XX 年 4 月 5 日通知各班班长进行校园心理情景剧剧本创作。 XX 年 4 月 6 日-14 日:校园心理情景剧剧本创作阶段。 XX 年 4 月 14 日晚上十点之前在学生宿舍 2-2-512 上交心理情景剧剧本 (打印稿)。 XX 年 4 月 15 日-19 日:各班心理情景剧排练阶段,由应电五班查找好有关 心理学专业知识的资料和心理健康知识有奖问答的题目并确定好相应的奖品。 XX 年 4 月 19 日之前申请好活动场地。四个班的生活委员一起采购好布置 会场的材料。 XX 年 4 月 19 日晚上 7 点在 6 栋 901 教室进行心理剧彩排,由各班组织委 员负责审核(罗江图 谷福军李金波 毛智炜)。 【2018-2019】心理健康主题班级活动策划书-word 范文模板 活动开展: 13:00 由各班班委会成员齐力布置好活动场地,由二班班长直接负责。 14:00 各班学生进场,由各班纪检委员共同维持入场秩序,三班肖华虎负 责。 14:10 主持人宣布活动正式开始 15:30 活动结束,各班学生有秩序的离场。 活动流程: 一、主持人介绍到场嘉宾、心理剧评委和活动主要流程,宣读心理健康知 识 二、机电一班情景剧表演 三、应电五班节目 四、第一次心理知识竞答 五、机电二班情景剧表演 六、机电三班节目表演 七、心理游戏 八、应电五班情景剧表演 九、机电二班节目 十、机电三班情景剧表演 十一、第二次心理知识竞答 十二、机电一班节目 十三、统计出比赛结果,由主持人对比赛分数和名次进行公布 十四、进行颁奖仪式(一二三名、优胜奖) 六、剧本要求 1、剧本创作:主题围绕“爱”,如爱心、爱情、关爱、友爱等等,注重教 育性、趣味性、知识性、艺术性。 【2018-2019】心理健康主题班级活动策划书-word 范文模板 2、心理剧表演:班级应不少于一个节目进行排练、表演,每个剧目表演时 间在 10—15 分钟; 3、宣传活动:各班应进行心理剧宣传海报制作。要求有独创性、新颖性, 能抓住校园心理情景剧剧本的主题并使之得到深化,宣传学院特色。 七:经费预算: 物品 价 条幅 元 海报 元 会场布 置 50 元 摄影及冲 印 奖品、奖 状 元 总计: 160 元 八、资金来源 四个班每班申请四十元班会,由机电一班生活委员管理 九、活动标准: 1,活动前准备工作协调一致,无影响活动进程的差错. 2,主持人熟练把握节目表演进度,无明显错误及冷场现象. 3,后勤人员能将举目所需道具准备到位,比赛过程无中断现象. 4,评委以公平,公正,公开的原则评选出参加比赛的剧目. 5,观众对比赛的满意度超过 85% . 无 无 50 无 无 30 无 无 10 元 20 元 1张 5 总计 1条 20 数量 单 【2018-2019】心理健康主题班级活动策划书-word 范文模板 机电专业 , 应电五班班委会 【2018-2019】心理健康主题班级活动策划书-word 范文模板 以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除! “山不在高,有仙则灵。”晋江的万石山,因有摩尼光佛而香客、游人接踵而 至。你若来过晋江草庵,或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。 它一眼望去,小小的庵门亮起一个小世界,那两株为陪伴它而等候数百年的圆 柏,于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝,照焕岁月的光芒。春冬之时,等风来, 等小雨飘洒,一股梅花的香迎了过来,拂过行人的肩,贴着它,泛出温润的笑 意和光,让人也心生端庄与慈祥。还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交 叉环绕,似乎只有赞叹才能应景了。 设若携一身惶灼而来,在这幽僻之处清凉,沉潜时光,再轻松而去,应是畅 然。而对于一个“身在福中不知福”的人,如我,大抵因可便宜观赏而更多感 觉到了寡淡、不稀奇。 诚然,草庵仍是我时常光顾的所在。 清明节的那个周末,为了陪儿子完成一篇登山日记,我们又去了草庵。依然先 是在庵前的空地上停留、四处张望,继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座,读读 石柱上的对联,做若有引动之状。

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