当前位置:首页 >> 高二理化生 >> 4.2探究感应电流的产生条件_图文

4.2探究感应电流的产生条件_图文

第 章 电 磁 感 应

1820年,丹麦物理学家、 化学家奥斯特提出电流的磁 效应,建立了电和磁的联系, 为以后电磁场理论的发展奠 定了基础。

奥斯特 (Hans Christian Oersted 1777~1851年)

1821年,英国物理学家、 化学家法拉第赞叹奥斯特的 发现: “它突然打开了科学 中一个黑暗领域的大门,使 其充满明。” 1822年,法拉第在一篇 日记中写下了要实现“由磁 生电”的豪言壮语。

法拉第 (Michael Faraday, 1791~1867年)

经过十年长期坚 持不懈的努力,在 1831年8月29日,法拉 第终于发现了磁能生 电。使人们对电与磁 内在联系的认识更加 完善,宣告了电磁学 作为一门统一学科的 诞生。
电池组

开关

电流计

概念:利用磁场产生电流的现象叫电磁感应, 产生的电流叫感应电流。

问题:磁如何生电?

实验一:闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动

实验一:闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动

实验结论:当导体棒切割磁感线,有电流产生

问题:是不是一定要导体去切割磁感线即导体运动磁 场不动才能产生感应电流呢?

思考:线圈中会不会产生感应电流?

实验二:把磁铁插入螺线管或从螺线管拔出 磁铁的运动 表针的摆动 情况 情况 插入瞬间 拔出瞬间 停在线圈中

摆动 摆动 不摆动

实验结论:磁铁插入和拔出的瞬间,有电流产 生;磁铁停在螺线管中时,无电流产生。

磁铁插入或拔出螺线管时,螺线管中的磁场发生了变 化

猜想:产生感应电流的原因可能与磁场的变化有关, 与导体是否切割磁感线无关

实验三:双螺线管实验
操作 开关闭合瞬间 表针的摆动情况

开关断开瞬间
开关闭合,滑 动变阻器不动 开关闭合时, 迅速移动滑动 变阻器的滑片

实验三:双螺线管实验
操作 开关闭合瞬间 表针的摆动情况 摆动 摆动 不摆动

开关断开瞬间
开关闭合,滑 动变阻器不动 开关闭合时, 迅速移动滑动 变阻器的滑片

摆动

实验结论:即使大线圈与小线圈无相对运动,导体 不切割磁感线,但当小线圈中电流变化时,大线圈 所在处的磁场变化,大线圈中就有电流产生。

实验一、导体切割磁感线实质: 改变了闭合电路在磁场中的面积 实验二、磁铁插入或拔出实质: 改变了闭合电路中磁场的强弱

实验三、开关闭合或断开,滑动 变阻器滑动实质:改变了闭合电 路中磁场的强弱

结论:只要穿过闭合电路的磁通量发生变化,闭合电 路中就有电流。

感应电流产生条件:①闭合回路;②磁通量发生变化
B不变,S变化 S不变,B变化 B、S不变,B、S的夹角变化 B、S都变化

? ? BS

1.下列现象中,属于电磁感应现象的是( C ) A.小磁针在通电导线附近发生偏转 B.通电线圈在磁场中转动 C.因闭合线圈在磁场中运动而产生的电流 D.磁铁吸引小磁针 2.在电磁感应现象中,下列说法正确的是( D ) A.导体相对磁场运动,导体内一定产生感应电流 B.导体做切割磁感线运动,导体内一定会产生感应电流 C.闭合电路在磁场内做切割磁感线运动,导体内一定会产生 感应电流 D.穿过闭合电路的磁通量发生变化,在电路中一定会产生感 应电流

3.一个闭合线圈中没有感应电流产生,由此可以得出( A.此时此地一定没有磁场 B.此时此地一定没有磁场的变化 C.穿过线圈平面的磁感线条数一定没有变化 D.穿过线圈平面的磁通量一定没有变化

D

)

4.如图所示,通电螺线管水平固定,OO′为其轴线,a、b、c 三 点在该轴线上,在这三点处各放一个完全相同的小圆环,且各圆 环平面垂直于 OO′轴.则关于这三点的磁感应强度 Ba、Bb、Bc 的大小关系及穿过三个小圆环的磁通量 Φa、Φb、Φc 的大小关系, 下列判断正确的是( C ) A.Ba=Bb=Bc,Φa=Φb=Φc B.Ba>Bb>Bc,Φa<Φb<Φc C.Ba>Bb>Bc,Φa>Φb>Φc D.Ba>Bb>Bc,Φa=Φb=Φc

5.如图 11 所示,矩形闭合导线与匀强磁场垂直,一定产生感应 电流的是(BC ) A.垂直于纸面平动 B.以一条边为轴转动 C.线圈形状逐渐变为圆形 D.沿与磁场垂直的方向平动 6.在如图所示的各图中,闭合线框中能产生感应电流的是(AB )

小结
1、利用磁场产生电流的现象叫电磁感应,产生的电

流叫感应电流。
2、结论:只要使闭合电路的磁通量发生变化,闭合 电流中就会有感应电流产生 3、感应电流产生条件: ①闭合回路;②磁通量发生变化


更多相关文档:

4.2探究感应电流的产生条件 上课 ppt_图文.ppt

4.2探究感应电流的产生条件 上课 ppt - 4.1 划时代的发现 4.2 探究感应电流的产生条件 奥斯特实验:揭示了电流的磁效应 奥斯特圆梦电生磁:电流周围存在磁场 法拉第...

4.2 探究感应电流产生的条件_图文.ppt

4.2 探究感应电流产生的条件 - 选修3-2 4.2 探究感应电流的产生条件 复习上节: 1820年奥斯特 在一次讲演中 发现了电流的 磁效应! “电能生磁”! “磁生电”...

4.2探究感应电流的产生条件_图文.ppt

4.2探究感应电流的产生条件 - 4.2 探究感应电流的产生条件 人教版 选修3-2 第一章 4.2 探究电磁感应产生的条件 电磁感应 4.2 探究感应电流的产生条件 ...

4.2探究感应电流产生的条件_图文.ppt

4.2探究感应电流产生的条件 - 4.2探究电磁感应产生的条件 奥斯特实验 【实

4.2 探究感应电流的产生条件解析_图文.ppt

4.2 探究感应电流的产生条件解析 - 你还记得吗? 磁通量 1、定义:在磁感应

4.2探究感应电流的产生条件 (1)_图文.ppt

4.2探究感应电流的产生条件 (1) - 复习:磁通量 1、定义: 磁感应强度B

4.2探究感应电流的产生条件解析_图文.ppt

4.2探究感应电流的产生条件解析 - 贺龙水电站 人类是如何获得电能的??? 基

4.2 探究感应电流产生的条件教案_图文.doc

4.2 探究感应电流产生的条件教案 - 马洪旭新课标精品教案系列-选修 3-2 高中物理课堂教学教案 课题§ 4.2 探究感应电流的产生条件 (一)知识与技能 1.知道产生...

高二物理 选修3-2 4.2探究感应电流的产生条件_图文.ppt

高二物理 选修3-2 4.2探究感应电流的产生条件 - 追悔莫及的亨利 美国物理

4.2 探究感应电流的产生条件_图文.ppt

4.2 探究感应电流的产生条件 - 第四章 电磁感应 4.1划时代的发现 4.2探究感应电流的 产生条件 教学目标 【目标引领】 1.明确感应电流产生条件的实验探究过程, ...

4.2-探究感应电流的产生条件ppt_图文.ppt

4.2-探究感应电流的产生条件ppt - 探究感应电流的产生条件 探究感应电流的产生条件 实验现象1 实验现象2 实验现象3 请大家思考? 通过以上几个产生感应电流 的实验...

4.2探究感应电流的产生条件(含动画)_图文.ppt

4.2探究感应电流的产生条件(含动画) - 第四章 电磁感应 4.2 探究感应电流的产生条件 上节回顾 奥斯特梦圆电生磁 上节回顾 法拉第心系磁生电 “电能生磁”! “...

4.1 划时代的发现4.2探究感应电流产生的条件_图文.ppt

4.1 划时代的发现4.2探究感应电流产生的条件 - 第四章 电磁感应 ? ●知识导航 ? 本章以电流、磁场知识为基础,研究了电 磁感应一系列现象,通过实验总结出了 ...

4.1划时代的发现4.2探究感应电流的产生条件_图文.ppt

4.1划时代的发现4.2探究感应电流的产生条件 - 三峡电厂共安装36台巨型发电

4.2探究感应电流的产生条件上传_图文.ppt

4.2探究感应电流的产生条件上传 - 选修3-2 4.2 探究电磁感应产生的条件

4.1_划时代的发现4.2探究感应电流产生的条件_图文.ppt

4.1_划时代的发现4.2探究感应电流产生的条件 - 第四章 电磁感应 ? ●知识导航 ? 本章以电流、磁场知识为基础,研究了电 磁感应一系列现象,通过实验总结出了 ...

4.2《探究感应电流的产生条件》课件(新人教版选修3-2)_....ppt

4.2探究感应电流的产生条件》课件(新人教版选修3-2) - 4.1探究感应电流的产生 条件 教学设计及流程 借助实验 提出问题 巧妙的实验激发探究兴趣 哪些情况可产 ...

4.1-4.2划时代的发现__探究感应电流的产生条件_图文.ppt

4.1-4.2划时代的发现__探究感应电流的产生条件 - 第一节 划时代的发现 第二节 探究感应电流的产生条件 一、划时代的发现 导线应该朝哪 个方向放置才 能发现...

4.2探究感应电流的产生条件_图文.ppt

4.2探究感应电流的产生条件 - 基础知识梳理 一、电磁感应的探索历程 1.奥斯

4.2探究感应电流的产生条件解析_图文.ppt

4.2探究感应电流的产生条件解析 - 一、划时代的发现 1、奥斯特的发现 “电生

网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com