当前位置:首页 >> 其它课程 >> 龙文教案 模板 列方程解应用题3

龙文教案 模板 列方程解应用题3

教 育 是 一 项 良 心 工 程!

龙文教育个性化辅导授课案
教师: 课题 考点分析 重点难点 授课内容 知识点二:行程问题
基本量之间的关系: 路程=速度×时间 (1)相遇问题 快行距+慢行距=原距 (3)航行问题 时间=路程÷速度 速度=路程÷时间 (2)追及问题 快行距-慢行距=原距 顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度

学生

时间:2014 年_ 月_ 日_
列方程解应用题 3

_段 第_ 次课

逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度 抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静不速)不变的特点考虑相等关系 例 1、一艘船在甲码头到乙码头顺流行驶,用了 2 小时;再从乙码头返回甲码头逆水行驶,用了 3 小时,已知这艘船在静水中航行的速度为 15 千米/小时,若设水流的速度为 x 千米/小时, 根据题意,可列方程: .3

例 2、 (本题满分 9 分)一艘快艇从 A 码头到 B 码头顺流行驶,同时一艘游船从 B 码头出发逆流 行使.已知,A、B 两码头相距 140 千米 ,快艇在静水中的平均速度为 67 千米/小时,游船 在静水中的平均速度为 27 千米/小时,水流速度为 3 千米/小时. (1)请计算两船出发航行 30 分钟时相距多少千米?93

欣 赏 您 的 孩 子,其 实 天 才 就 在 你 身 边!

1

教 育 是 一 项 良 心 工 程!

(2)如果快艇到达 B 码头后立即返回,试求快艇在返回的过程中需航行多少时间两船恰好 相距 12 千米?0.9

例 3、 小刚和爸爸从珍珠湾的家出发, 沿环岛路向会展中心方向跑步锻炼。 爸爸每分钟跑 150 米, 小刚每分钟跑 200 米,现在爸爸先出发,m (m≥0)分钟后小刚出发. (1) 若 m=10(分钟) ,求小刚用了多少分钟追上爸爸?小刚跑了多少米才追上爸爸?30

(2)若珍珠湾距会展中心 9 千米,且小刚不能比爸爸晚到,则 m 的最大值是多少?15

知识点三:工程问题
工作量=工作效率×工作时间 工作时间=工作量÷工作效率 工作效率=工作量÷工作时间 完成某项任务的各工作量的和=总工作量=1

例 1、 (本题满分 6 分)某项工作,甲单独做需要 5 小时,乙单独做需要 15 小时,如果甲先做 1 小时,然后甲、乙合作,问甲、乙合作还需要多久才能完成全部工作?3

欣 赏 您 的 孩 子,其 实 天 才 就 在 你 身 边!

2

教 育 是 一 项 良 心 工 程!

例 2、某校整理一批图书,由一个人做要 48 小时完成,现在计划由一部分人先做 4 小时,再增 加 3 人和他们一起做 6 小时,完成这项工作,假设这些人的工作效率相同,具体应先安排多少 人工作?3

例 3、 (8 分)某中学库存若干套桌椅,准备修理后支援贫困山区学校。现有甲、乙两木工组, 甲每天修理桌椅 16 套,乙每天修桌椅比甲多 8 套,甲单独修完这些桌椅比乙单独修完多用 20 天,学校每天付甲组 80 元修理费。该中学库存多少套桌椅? 960

课堂练习: 1、某车间 22 名工人生产螺钉和螺母,每人每天平均可生产螺钉 1200 个,或螺母 2000 个,一 个螺钉要配两个螺母,为了使每天的产品刚好配套,该车间安排 x 人生产螺钉。 (1)用含 x 的代数式表示生产螺母的人数: (2)求 x 的值

2、 (本题满分 8 分)把一些图书分给某班学生阅读,如果每人分 2 本,则剩余 5 本;如果每人 分 3 本,则还缺 8 本,这批书有多少本?

欣 赏 您 的 孩 子,其 实 天 才 就 在 你 身 边!

3

教 育 是 一 项 良 心 工 程!

3、一张方桌,有一个面和四根盯腿做成,已知一立方米可做桌面 100 个,或桌腿 600 根,现有 10 立方米木料,恰好能做桌子多少张?

课后作业:
学生对于本次课的评价: ○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差

学生签字:________ 教师评定: 1、学生上次作业评价: 2、学生本次上课情况评价: ○特别满意 ○特别满意 ○满意 ○满意 ○一般 ○一般 ○差 ○差 教师签字:________

教师评语:

教务处审核:

教导主任签字:________

教务主管签字:__________

龙文教育教务处制

欣 赏 您 的 孩 子,其 实 天 才 就 在 你 身 边!

4

教 育 是 一 项 良 心 工 程!

龙文教育个性化辅导课后作业
一、填空题
1.关于 x 的方程 2 x ? 3m ? ?1 解为 x ? ?1 ,则 m ? 2.一件衣服的进价为 50 元,若要利润率是 20%,应该把售价定为 元 3 方程 x-3=1 的解是 。 4、当 x ? ________时,代数式 4 x ? 5 与 3x ? 6 的值相等. 5、一商店把商品按标价的九折出售仍可获得 20%的利润,若该商品的进价是每件 30 元, 则每件标价是 元。 6、 .若 x=1 是方程 ax-3=5 的解,则 a=

二、选择题
1、下列是一元一次方程的是( A、 2、解方程 B、 C、 ) D、x+2 )

3x ? 7 1 ? x ? ? 1 的步骤中,去分母后的方程为( 2 3

A、3(3x-7)-2+2x=6 B、 3(3x-7)-2(1-x)=1 3、方程 4x-1=3 的解是( A、x=1 B、x=-1

B、3x-7-(1+x)=1 D、3(3x-7)-2(1+x)=6 ) D、x=

1 2 4、受季节影响,某种商品每件按原售价降低 10%后,又降了 a 元,现在每件售价 b 元, 那么该商品每件的原售价为( )元 a?b b?a A、 B、 (1-10%) (a+b) C、 D、 (1-10%) (a-b) 1 ? 10% 1 ? 10%

C、x=2

三、解答题
1. (本题满分 12 分)解方程: (1) 2 ? 3( x ? 3) ? 3 ? 4(2 ? x) (2)
3y ?1 5y ? 7 ?1 ? 4 6

2. (本题满分 12 分)解方程: ⑴ 6x ? 7 ? 4x ? 5 ⑵
1 ? 2 x 3x ? 1 ? ?1 3 4

欣 赏 您 的 孩 子,其 实 天 才 就 在 你 身 边!

5

教 育 是 一 项 良 心 工 程!

3.解下列方程: (每题 4 分,共 8 分) 4 ? x 2x ?1 ? ?1 (1) 2 x -1=3 x (2) 2 3

三、解答题 1、植树节期间,两所学校共植树 834 棵,其中海石中学植树的数量比励东中学的 2 倍少 3 棵,两校各植树多少棵?

2、某企业为山区的甲乙两所学校捐赠书籍共 2000 本,已知捐给甲校的书籍本数比捐给 乙校的本数的 2 倍还少 400 本,求该企业分别捐给甲乙两所学校的书籍各多少本?

3、 (7 分)某校整理一批图书,由一个人做要 48 小时完成,现在计划由一部分人先做 4 小时,再增加 3 人和他们一起做 6 小时,完成这项工作,假设这些人的工作效率相同, 具体应先安排多少人工作?

欣 赏 您 的 孩 子,其 实 天 才 就 在 你 身 边!

6


更多相关文档:

小升初列方程解应用题专题教案.doc

小升初列方程解应用题专题教案 - 龙文教育教师 1 对 1 个性化教案 学生 姓名 课题 教学 目标 教师 姓名 列方程解应用题 列方程解应用题的步骤 找出题目中的...

小升初专题(三):式与方程教 学案.doc

龙文教育 1 对 1 个性化教案 学生 学科数学年级 六年级 教师 授课日期 授课...三、知识延伸数字数位问题。 四、知识总结列方程解应用题的方法 综合法:先把...

4下 列方程解应用题教案一.doc

启迪思维 点拨方法 开发潜能 直线提分 编辑:蒋开有 龙文学校个性化辅导教案提纲【...(2)找出应用题中数量之间的相等关系,列方程; (3)解方程; (4)检验,写出答案...

(列方程应用题).doc

龙文教育教师 1 对 1 个性化教案学生 陈民晋 姓名 课题 教学 目标 姓名 列方程解应用题 1、年龄问题 2、部分与整体问题 3、鸡兔同笼问题 教师 邹玉芳 授课...

五年级列方程解应用题1备课案_图文.doc

五年级列方程解应用题1备课案 - 龙文教育---您值得信赖的专业化个性化辅导学校

五年级列方程解应用题.doc

五年级列方程解应用题 - 龙文教育---您值得信赖的专业化个性化辅导学校 课 题 龙文教育学科导学案 gggggggggggganggang 教师: 学生: 日期: 2013 年月 ...

一次方程的应用 简案3.doc

龙文学校个性化辅导授课简案 ggggggggggggangganggang 纲 教师:王恒学生:陈树帆...2、列方程解应用题的一般步骤: (1)设未知数(元); (2)列方程; (3)解...

第九课时教案(蒋晗驰).doc

中小学 1 对 1 课外辅导专家 龙文教育学科老师个性化教案教师 学科 类型 学案...(二)解方程 解方程,求方程的解的过程叫做解方程。 ()列方程解应用题 1 ...

教案模版.doc

3页 免费 教案模版2 5页 8财富值 教案模版1 4页...中小学 1 对 1 课外辅导专家 合肥龙文教育学科辅导...一元一次方程应用题 1.列一元一次方程解应用题的...

陈宇达418.doc

龙文教育---您值得信赖的专业化个性化辅导学校 龙文教育个性化辅导授课教案教师: ...简易方程, 教学重难点:列方程解应用题, 例 1 一个三位小数四舍五入后成为 ...

小升初4列方程解决实际问题(1).doc

龙文教育 1 对 1 个性化教案学生 教师 课题 重点 难点一、 二、 学 校 年 级 六年级 授课日期 授课时段 小升初专题 列方程解应用题(1) 寻找实际问题中数量...

小升初5列方程解决实际问题(2).doc

小升初5列方程解决实际问题(2) - 龙文教育 1 对 1 个性化教案 学生 教师 课题 重点 难点 学校年级 六年级 授课日期 授课时段 小升初专题 列方程解应用题(2...

五年级长方体体积教案.doc

五年级长方体体积教案 - 龙文教育个性化辅导授课案 一、授课目的与考点分析: 1.复习和巩固列方程解应用题 2.体积和体积单位 3.长方体与正方体的体积 2 二、...

第11讲用方程解应用题.doc

第11讲用方程解应用题 - 龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 科目 数学 课题

音乐课龙文教案.doc

音乐课龙文教案【篇一:龙文教案 模板 整式的加减】龙文教育个性化辅导授课案 ..

一对一学生六年级数学个性化辅导计划_调查/报告_表格/模板_实用....doc

龙文教育一对一个性化学习计划 一、前期学习情况的总结: 学生姓名 教师姓名 就读...专题 2:列方程解应用题。 掌握列方程解应用题的步骤和解题技巧。 专题 3:...

龙文一对一学生六年级数学个性化辅导计划_图文.doc

龙文一对一学生六年级数学个性化辅导计划_数学_小学教育_教育专区。龙文教育一对...掌握列方程解应用题的步骤和解题技巧。 专题 3:归一、归总问题。 专题 4:和...

龙文教育个性化辅导教案模板.doc

龙文教育个性化辅导教案模板_教育学_高等教育_教育专区。龙文教育---您值得信赖

第11讲用方程解应用题.doc

第11讲用方程解应用题 - 龙文教育一对一个性化辅导教案 学生 科目 数学 课题

行程问题 教案_图文.doc

行程问题 教案_数学_小学教育_教育专区。龙文教育---您值得信赖的专业化个性化...2.学生在列方程解应用题时,可能存在三个方面的困难: (1)抓不准相等关系; (...

网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com