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高考生物一轮复习课时达标检测:第十八章 第三讲 生态系统的信息传递和稳定性

[课时达标检测]

(限时 30 分钟 满分 100 分) 一、选择题(每小题 5 分,共 60 分) 1.有关生态系统信息传递的说法,不正确的是( . A.生命活动的正常进行,离不开信息传递 B.在多细胞生物体内的细胞与细胞、个体与个体、种群与种群之间传递 C.能够调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定 D.利用人工合成的性引诱剂诱捕害虫也属于信息传递 解析: B 多细胞生物体内细胞间的信息传递是个体内的信息传递, 选 不属于生态系统的 信息传递范畴。 2.(2013· 安庆模拟)下列关于生态系统稳定性的叙述,正确的是( A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 B.自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性往往就越强 C.不同生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性基本相同 D.提高生态系统稳定性,就是要禁止对生态系统的干扰和利用 解析:选 A 一般情况下,抵抗力稳定性和恢复力稳定性呈负相关;负反馈调节是生态系 统自我调节能力的基础;自我调节能力越强的生态系统其恢复力稳定性越弱;提高生态系统 稳定性,要控制对生态系统干扰的程度,不应超过生态系统的自我调节能力,而不是禁止对 生态系统的利用。 3.下图为生态系统中信息传递的模式图,相关叙述不正确的是( . ) ) )

A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递 C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力,信息传递则决定着能量流 动和物质循环的方向和状态 D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 解析:选 A 能量流动的特点是单向流动和逐级递减的。 4.(2013· 湛江市普通高中测试)下图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内数量变 化情况。下列有关叙述不正确的是( . )

A.两个种群间能量流动方向是乙→甲 B.M 时甲种群的出生率小于死亡率 C.两个种群数量变化说明了信息传递是双向的 D.两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力 解析:选 A 由图中曲线可知,乙随甲的变化而变化,且甲的起始数量多,故两种群间能 量流动方向为甲→乙。 5.下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是( )

A.利用人工合成的化学信息素吸引昆虫前来,提高传粉率和结实率 B.草原返青时的“绿色”,为食草动物提供可以采食的信息 C.延长光照时间,提高家禽产蛋量 D.利用音响设备发出不同的声信号,诱捕或驱赶某些动物 解析:选 B 信息传递在农业生产中的应用:①提高农产品或畜产品的产量,如鸡场在秋 季通过延长光照时间提高产蛋率;②对有害生物进行控制,如利用音响设备发出不同的声信 号,诱捕或驱赶某些动物,使其远离农田或利用性引诱剂防治害虫。B 选项是信息传递在生态 系统中的作用,即调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。 6.下列事例中,属于恢复力稳定性的是( )

A.由于乱砍滥伐,长江流域森林面积急剧减少,引发了百年不遇的洪涝灾害 B.当天气干旱时,草原生态系统中的动植物种类和数量一般不会有太大变化 C.乡村一个池塘,每天都有人到池塘边洗东西,可每天早晨池水依然清澈如故 D.一个相对封闭的生态系统中闯入某种大型肉食动物后,生态系统的各种成分相互作用 直到恢复原来的状态 解析:选 D A 项,在受到外界干扰后没有恢复原状。B 和 C 项,都抵抗了外界干扰而 保持原状,属抵抗力稳定性。只有 D 项,在大型肉食动物闯入封闭的生态系统后,经过各成 分相互作用又恢复到原来的状态,属于生态系统的恢复力稳定性。 7.(2013· 青岛模拟)蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里,人为地将实 验室的白天和黑夜加以颠倒,大约经过一个星期,蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实 际上是白天)。这个实验说明( )

A.蟑螂能感受物理信息的改变 B.信息传递是生态系统的重要功能之一 C.化学信息可以影响蟑螂的行为

D.蟑螂可以感受一切信息刺激 解析: A 信息传递是生态系统的重要功能之一, 选 光对生物的影响属于物理信息的传递。 8.某生物兴趣小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制 作了 3 个生态瓶(如下图所示)。下列说法中错误的是( )

A.甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少 B.乙瓶中的生物存活的时间相对较长 C.丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中 D.若想维持生态平衡,丙瓶不应放在黑暗中 解析:选 A 甲瓶与乙瓶的区别是小鱼数量不同,乙瓶与丙瓶的区别是放置的环境不同。 甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内消费者数量过多;丙瓶置于黑暗中,植物不能进行光合作 用,瓶中生物也会很快死亡;相比之下,乙瓶中的生物存活时间较长。 9.(2013· 黄山模拟)某地的一个生态养殖大棚里,水底爬着螃蟹,水面漂浮着无土栽培的 某种蔬菜。蔬菜生长所需的肥料来自螃蟹的排出物。同时,大棚里种了一种特殊的辣椒,还 能起到驱虫的作用。下列相关分析正确的是( )

A.只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定 B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 C.蔬菜从螃蟹的排出物中获得养分,所以蔬菜也可作为分解者 D.该生态系统中螃蟹、蔬菜构成了生物群落,体现了群落的垂直结构 解析:选 B 该生态系统是农业生态系统,人的作用很关键(灌溉、施肥、除草等),不是 只需要输入光能即可维持稳定;螃蟹排出物中的有机物必须先被分解者分解成无机物,才能 为蔬菜提供养分;群落是指一定区域内所有生物的总和,而不是只包含螃蟹、蔬菜这两种生 物;辣椒的驱虫作用利用的是生态系统中的信息传递。 10.下列有关生态系统的稳定性与营养结构复杂程度的关系曲线中,正确的是( )

解析: C 生态系统中的营养结构越复杂其抵抗力稳定性越高, 选 而恢复力稳定性则越低; 营养结构越简单,其抵抗力稳定性越低,但恢复力稳定性越高。 11.(2013· 西安质检)以下实例可以说明生态系统具有自我调节能力的是( A.豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氮养料 B.草原上羊数量剧增会导致草的数量减少,进而抑制羊的数量增长 C.山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生 D.废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林 解析:选 B 豆科植物和根瘤菌是共生关系。植被破坏导致泥石流发生,没有体现自我调 节能力。耕地上出现小灌木林是群落演替。只有 B 选项体现了生态系统的自我调节能力。 12.生态系统结构越复杂,其调节能力就越大,原因是( ①处于同一营养级的生物种类多 ) ③某 )

②能量可通过不同的食物链传递到最高营养级

营养级的部分生物减少或消失,可由该营养级的其他生物代替 逐级递减的 A.①②③④ C.①③④ B.①②③ D.③④

④能量流经各营养级时,是

解析:选 B 生态系统中生物种类越多,营养结构越复杂,传递能量的途径就越多,相互 弥补性就越强。但能量的逐级递减并不能说明生态系统调节能力的大小。 二、非选择题(共 40 分) 13.(10 分)如下图所示,图 A 为草原生态系统中的反馈调节示意图,请据图回答下列问 题:

(1)作为一个完整的生态系统,除了图 A 中所示的成分外,还应该包括________________ 和________________。 (2)甲、 乙、 3 者之间的食物联系是________________; 丙 该生态系统的________________ 是沿着这条渠道进行的。

(3)图 B 为某湖泊的生态系统中发生的某种调节活动,这种调节导致的最终结果是 ________________。结果产生的原因是________________。 (4)图 A 和图 B 这两种反馈调节是否相同?为什么? ________________________________________________________________________。 解析:物质循环和能量流动是沿着食物网和食物链进行的,由于湖泊受到污染,使物种 减少,导致抵抗力稳定性降低,加速了生态系统的破坏。从图 A 中可以看出,乙增多后甲增 多,而甲增多又导致乙减少,属于负反馈调节。 答案:(1)分解者 非生物的物质和能量 (2)乙→甲→丙 物质循环和能量流动 (3)加速破坏该生态系统原有的稳态 生物种类减少,自我调节能力降低 (4)不同。图 A 是负反馈调节,图 B 是正反馈调节 14.(15 分)(2013· 芜湖模拟)内蒙古大草原是国家重要的畜牧业生产基地,直接或间接地为 人类的生存和发展提供必要的生产和生活资料,现已成为研究的重要领域之一。图甲表示某 草原生态系统中的食物网,图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲线。请据图分析回答下 列问题:





(1) 图 甲 的 生 物 中 , 含 能 量 最 少 的 是 ________________ , 能 量 流 动 的 特 点 是 ________________。 (2)图甲的食物链中,草为兔提供了可以采食的信息,猫头鹰能够依据兔留下的气味去猎 捕,兔同样也可以依据猫头鹰的气味或行为特征去躲避猎捕,这说明了信息传递的作用是 ________________________________________________________________________。 (3)图乙中两条虚线之间的部分表示________________。 (4)y 表示一个外来干扰对生态系统的影响, 越大, y 说明该生态系统__________________; x 越大,说明该生态系统________________;一个生态系统的 x 与 y 越大,该生态系统 ________________。 (5)一般来说,增加生物的种类,可以提高该草原生态系统的抵抗力稳定性,这应用了生 态工程的____________原理。 解析:(1)图甲是生态系统的营养结构,营养级越高所获得的能量越少,所含有的能量越 低,此食物网中猫头鹰所处的营养级最高;生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减。 (2)草、兔、猫头鹰之间通过信息传递,维持相对稳定,这是一种负反馈调节,说明信息传递

能调节生物的种间关系,维持生态系统的稳定。(3)图乙代表某生态系统功能随时间的变化曲 线,两条虚线之间的部分表示生态平衡正常波动范围,也就是生态系统功能正常的作用范围。 (4)在外来干扰作用下,y 表示抵抗偏离正常范围的程度,属于抵抗力稳定性,y 越大,抵抗力 稳定性越低,x 表示恢复到原来状态的能力,属于恢复力稳定性,x 越大,恢复力稳定性越低, 生态系统的总稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性两个方面。(5)增加生物种类,提高营 养结构的复杂程度可以提高生态系统的抵抗力稳定性,这属于生态工程的物种多样性原理。 答案:(1)猫头鹰 单向流动、逐级递减 (2)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 (3)生态系统功能正常的作用范围 (4)抵抗力稳定性越弱 恢复力稳定性越弱 总稳定性越低(其他合理答案也可) (5)物种多样性 15.(15 分)(1)探究问题:在一个人工建造的封闭生态系统——生态缸中,哪些因素能影 响生态系统的稳定性? (2)提出假设:光能够影响生态系统的稳定性。 (3)你所需的器材是____________________________________________________。 (4)实验过程: ①将相同种类和数量的生物,放在两个同样的容器中培养。 该实验的变量是 ________________,即除了这一个生态因素不同外,其他生态因素都相同。 ②连续进行实验一段时间,每天定时观察并记录该生态系统的情况。 (5)结果和讨论: ①本小组的实验结果是:生态因素中的__________能影响生态系统的稳定性。 ②生态因素中还有________________________________等因素也都能影响生态系统的稳 定性。 ③如果该生态缸中没有消费者或分解者,该小型生态系统能保持稳态吗?_______。 解析:在一个封闭的人工生态系统中,光照、空气、温度、水质,以及生产者和消费者 的数量,还有我们看不见的分解者等都是保持该生态系统稳定性的条件。其中,光照是保持 其稳定性的重要条件。 答案:(3)罐头瓶或可乐等饮料的塑料瓶,水草若干,小鱼 2~3 条, 小田螺 2~3 个, 河水(或放过 2 天的自来水), 胶带, 细砂等 (4)①光(5)①光 ② 空气、温度、水质、生产者和消费者的数量以及分解者 ③不能


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