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第八课唯物辩证法的发展观导学案


第八课唯物辩证法的发展观导学案 编制人: 审核人: 时间:2009-11-28 一、考试说明: 考试说明:
1、了解发展的观点是唯物辩证法的另一个总特征 2、理解发展的实质,坚持用发展的观点看问题 3、理解事物发展的前途是光明的,道路是曲折性的 4、了解量变与质变的含义 5、说明量变与质变的辩证关系及其指导意义

二、预习思考题
1、发展的实质是什么?发展的普遍性原理和方法论各是什么? 2、发展的实质是什么?发展是运动变化,是不是所有的运动变化都是发展? 3、什么是新事物?事物发展的前途是光明的,为什么? 4、事物发展的道路是曲折的,为什么?判断新旧事物的标准是什么? 5、事物发展前进性与曲折性原理的方法论要求? 6、什么是量变和质变?量变与质变的辩证关系原理和方法论要求各是什么?

三、考点扫描
、世界是永恒发展的 (一) 世界是永恒发展的 、 1、唯物辩证法两个总特征是 和 2、世界是永恒发展的 1、发展的普遍性 (1) 是发展的 是发展的 (2) (3) 是发展的 2、发展的实质(发展的概念) : 发展的实质是 思考:运动、变化、发展的关系⑴区别:①联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间相 思考:运动、变化、发展的关系 互影响、相互制约、相互作用。运动是运动是物质的存在方式,是一般的变化指宇宙中的一 化 切变化和过程,是物质的固有属性和存在方式,是一般的变化。变化则侧重于强调运动中发 生的状态乃至性质的变化, 是事物由一种状态到另一种状态。 发展指新事物的产生和旧事物 的灭亡,即新事物代替旧事物。②运动、变化既有上升的、前进的,也有下降的、倒退的。 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 ⑵联系:联系构成事物的运动,没有联系就没有运动、变化和发展,而事物之间的相互联系 和作用也离不开运动,是在运动过程中实现的。运动引起变化,变化有前进的也有后退的, 而发展是指那些上升的向前的、进步的变化。 事物都是运动变化的, 但并非任何运动变化都是发展的。 唯物辩证法的发展概念揭示了万事 万物的各种运动变化所包含的前进和上升的趋势。 (二) 用发展的观点看问题 、 1、前途是光明的 道路是曲折的(原理 方法论) 道路是曲折的(原理+方法论 方法论) 、 A、事物发展的前途是光明的。为什么? (1) (2) (3) 判断新旧事物的标准

B 事物发展的道路是曲折的。为什么? 事物发展的道路是曲折的。为什么? (1) ) (2) ) (3) ) C、事物的发展是前进性与曲折性的统一的方法论要求 方法论要求 2、做好量变的准备 促进事物的质变 、 A、量变与质变的含义 、 B、量变与质变的原理与方法论要求 、 (1)原理 ) A B C D (2)方法论 ) A B C 思考: 思考:唯物辩证法的发展观 (1) 发展的含义:世界上的任何事物都处在永不停地变化发展之中,都有其产生、发展、 灭亡的历史。发展是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 (2) 事物的变化发展不是杂乱无章的、毫无秩序的,而是有规律的。 (3) 发展的基本条件:联系是事物发展的基本条件。 (4) 发展的状态:任何事物的变化发展都是量变与质变的统一。 (5) 事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路是迂回的、曲折的。 (6) 矛盾是事物发展的源泉和动力 小结:唯物辩证法的发展观 (一)、世界是永恒发展的原理(发展的普遍性原理) 〖原理内容〗:唯物辩证法认为,世界上一切事物都处在永不停息地变化发展之中,都有其 产生、发展和灭亡的历史,自然界、人类社会与人的认识都是发展的。发展的实质是事物的 前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡。 2、〖方法论〗:要用发展的观点去看问题。反对用静止的观点看问题。 3、〖反对〗:我们应反对认为事物是一成不变的静止观点(反对形而上学用静止地观点看 问题);破除思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状的旧观念。 (二)、事物发展是前进性与曲折性相统一原理 1、〖原理内容〗:唯物辩证法认为,事物发展的方向是前进的、上升的,事物前进的道路 是曲折的、迂回的,这是一切事物发展的总趋势。 2、〖方法论〗:我们既要看到前途是光明的,对未来充满信心,积极鼓励、热情支持和悉 心保护新事物的成长,又要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难,勇敢地 接受挫折与考验 3、〖反对〗:既要反对把事物看成是一帆风顺的盲目乐观主义;又要反对看不到光明前途 的悲观失望思想。 (三)、量变和质变辩证关系原理

1、〖原理内容〗:唯物辩证法认为,事物的发展总是从量变开始,量变是质变的必要准备, 质变是量变的必然结果, 质变又为新的量变开辟道路, 使事物在新质的基础上开始新的量变。 事物的发展就是这样由量变到质变, 又在新质的基础上开始新的量变, 如此循环, 不断前进。 2、〖方法论〗:(1)我们在任何事情都要从一点一滴的小事做起,要脚踏实地,埋头苦 干,积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件;(2)在量变已经达到一定程度,只 有改变事物原有的性质才能向前发展时,要果断地抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和 发展。(简而言之,即重视量的积累;不失时机,促成质的飞跃;坚持适度原则) 3、〖反对〗:反对忽视量的积累,急于求成,盲目乱干;反对忽视质的飞跃,条件具备时 优柔寡断,畏缩不前。

四、易错点
1、发展是一种运动变化,运动变化也是一种发展( ) 2、新出现的事物必定是新事物( ) 3、新事物是不可战胜的是因为旧事物总是比较弱小,处于被支配地位( 4、没有质变就没有发展,所有质变都是发展( ) 5、量变必然引起质变,质变是量变的总和( )



五、知识结构图表

六、巩固训练 1.“5.12”汶川大地震后, 温家宝总理在看望北川中学高三学生时, 用粉笔在黑板上写下了 1. “多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是 ①矛盾双方相互依赖 ②事物的发展是量变和质变的统一 ③矛盾双方相互贯通 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一 A.①② B.③④ C.①②④ D.②③④ 2.2009 年 3 月 28 日 20 时 30 分到 21 时 30 分, 全球 24 个时区的 2000 余座城镇以熄灯一小 2. 时的方式“接力”参加了世界自然基金会发起的旨在节能减排保护人类地球家园的“地球一 小时”活动,我国从东到西众多城市的公众积极参与了这一活动,随着人类改造自然能力的 不断增强,人类对地球家园造成的破坏性影响也越来越严重,人们通过“地球日” “地球一 小时”等活动唤醒公众的环保意识,是因为 ①环境的人为恶化有一个从逐渐量变到根本质变的演变过程 ②环境的人为恶化是一个不可逆的从量变到质变的发展过程 ③环境的改变是人类不断征服自然的从量变到质变的过程 ④环境的改变是人与自然和谐相处的从量变到质变的过程 A.①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

3.医学研究表明,大多数成年人的身体健康与其血液 PH 值有关,如图 9 所示。 3.

A PH 值在 7.35 和 7.45 间的任何变动均属于量变 B PH 值在 6.8 和 7.8 间的任何变动均属于量变 C PH 值在 6.8 和 7.45 间的任何变动均属于质变 D PH 值在 7.35 和 7.8 间的任何变动均属于质变 4. 2009 年是达尔文的《物种起源》发表 150 周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐 步进化”蕴涵的哲理不一致的是 A.量变与质变的辩证关系 B.肯定与否定的辩证关系 C.实践与认识的辩证关系 D.运动与静止的辩证关系 5.长期以来,农业生产中施肥浇水凭经验和感觉。某教授对传统经验进行系统分析,去伪存 5. 真、总结概括,研究、开发出“基于模型的精确作物管理技术”,指导农民定时定量科学种 田,取得了少施氮肥、增产增收的显著成效。定时定量科学种田取得显著成效,说明 ①量的积累必然推动事物的发展②量的积累不一定引起质的变化 ③适度量变才能推动事物发展④量变和质变辩证统一的 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 6.中国的诗词歌赋、名言警句常常蕴含着丰富的哲理。下列组合选项中,两者都蕴含量变引 6. 起质变哲理的是() A.干淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金;锲而不舍,金石可镂 B.两句三年得,一吟双泪流;浮云游子意,落日故人情 C.文章千古事,得失寸心知;读书破万卷,下笔如有神 D.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄;读书百遍,其义自见 7.下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是 7. ①沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ②近水楼台先得月,向阳花木易为春 ③芳林新叶催陈叶,流水前波让后波 ④山重水复疑无路。柳暗花明又一村 A .①② B.①③ C.①④ D.②③ 8. “贵上极则反贱,贱下极则反贵这。”(《史记货殖列传》)这句话体现的哲学道理 是 A.矛盾双方必然相互转化 B.量变到一定程度必然会引起质变 C.事物发展是内因与外因的统一 D.事物是在曲折中发展的 9.《红岩》的作者,在一次次查阅有关档案、走访烈士的战友、搜集先烈们感人事迹的基础 9. 上,成功塑造了江姐等典型人物形象。这启示我们要 ①坚持调查研究的工作方法 ②正确发挥主观能动性 ③坚持主观与客观相统一 ④重视做好量的积累 A. ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 10.“大部制”改革是 1982 年以来我国第 6 次国务院机构改革。 我国的行政机构改革是循序 10. 渐进的,不可能一蹴而就。这体现了( ) A.发展是循环往复的过程 B.质变是量变的必然结果

C.事物的发展是一个过程 D.新事物必然战胜旧事物 11. 在下列成语中,能够体现量变和质变辩证关系的是 A.庖丁解牛,游刃有余 B.绳锯木断,水滴石穿 C.一叶障目,不见森林 D.失之东隅,收之桑榆 12.“集腋成裘,聚沙成塔”与“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”共同蕴涵的 12. 哲理是 A.抓住时机,促成质变 B.要重视量的积累 C.量变是渐进的、不显著的变化 D.要重视事物的质变 13.早在 20 世纪 50 年代,中央就曾提出建设“社会主义新农村”。改革开放以来,中央的 13. 一些文件有类似提法。2006 年,中央又一次提出要以科学发展观为指导建设社会主义新农 村。这一过程说明 A.任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一 B.任何事物的发展都是总是从不完善到比较完善 C.新事物最终必定要战胜旧事物 D.旧事物还有可能重新压倒新事物 14.(北京卷) 企业的发展都要经历一个从“起始期”、 “成长期”到“成熟期”、 14.(北京卷)一般地说, “衰败期”的生命周期,其运动轨迹被称为“第一曲线”。为了能够实现持续发展,避免衰 败, 企业需要在高峰到来之前, 开辟一条新道路, 这条道路发展的轨迹被称为“第二曲线”。 完成下列问题。

(1)从唯物辩证法角度,谈谈“第二曲线”的开辟和发展给我们的启示。

15.材料:航天工程是当今世界上技术极为复杂、难度极大的工程,需要许多高新技术的支 撑。越是伟大的工程,前进道路上的艰难险阻就越多。我国从 1970 年 4 月 24 日第一颗人造 地球卫星发射成功、到 1999 年 11 月 20 日载人航天工程的第一次飞行实验、到 2007 年 10 月 24 日“嫦娥一号”首次探月成功再到 2008 年 9 月 25 日“神舟七号”实现了中国航天员 出舱在太空行走,整个过程历经困难和挫折,而每一次发射都是进一步的优化,每一次飞行 都有所完善改进,每一次空间实验都有新的收获和突破。计划 2009 年到 2012 年,我国将完 成发射目标飞行器,同时实现飞行器空间交会对接技术。 联系材料,说明中国航天事业的发展过程是如何体现唯物辩证法的发展观的。 分) (9

第八课

唯物辩证法的发展观 预习导学案参答

6111-5BDACB 6-10ABBDC 11-13BBB 14.【答案】 (1)①事物是变化发展的,要用发展的观点看问题,科学地预见企业发展趋势, 居安思危,认识到“第二曲线”代表企业发展的方向和长远利益。 ②事物发展是有规律的, 要按客观规律办事, 解放思想, 开拓创新, 积极开辟“第二曲线”。 ③事物的发展最终是通过质变来实现的,创新要把握时机,不失时机地推动企业的发展由 “第一曲线”向“第二曲线”转变。 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一, “第二曲线”的开辟和发展会受到习惯势力、 传统 思想的干扰和制约,要经历一个由不完善到完善的过程,应正确对待遇到的困难,促成新事 物的成长。 15.(1)①任何事物都是变化发展的。中国航天事业的发展,每一次都有优化、完善、改进 和新的收获,体现了事物是变化发展的,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。(3 分)②事物的发展是前进性与曲折性的统一。在中国航天事业发展道路上遇到的艰难险阻以 及每一次的成功,体现了事物的发展是前进性与曲折性的统一。(3 分)③事物的发展是量变 与质变的统一。中国航天事业的发展历程,体现了事物的发展是量变与质变的统一,量变是 质变的必要准备。(3 分)


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