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河流地貌的发育导学案公开课第一课时


2011—2012 年度高一地理导学案

河流地貌的发育导学案
课题 课型 课程 标准 新课讲授

河流地貌的发育
教学对象 高一年级

第一课时 教学时数 2 课时

课标要求,结合实例,分析造成地表形态变化的内、外力因素。本课时以河谷和冲积平原 为例,重点解释了流水作用下河流侵蚀地貌和河流堆积地貌的发育过程。

学习 目标

知识目标:① 流水侵蚀地貌的形成;掌握流水侵蚀作用的不同方向及对河谷的影响;理 解河谷的形成过程。② 流水堆积地貌的形成;理解冲积平原的三个组成部分及形成过程。 能力目标:① 阅读河谷的演变过程示意图,分析不同阶段河流侵蚀作用的差异。② 阅读 河流堆积地貌示意图,分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。 情感、态度和价值观:树立物质是运动的,事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点. 教学重点:河谷的演变过程;不同类型河流堆积地貌的形成 教学难点:河流侵蚀方向对河谷的影响;河流在凹岸侵蚀,凸岸堆积 河流地貌 侵蚀作用 侵蚀方向 河谷演变 堆积作用 冲积平原 洪(冲)积扇 河漫滩 三角洲

学习 重点 关键词









任务一 预习导学
一、河流侵蚀地貌与堆积地貌 1、概述 河流地貌是自然界常见的地貌之一。按照 可以将河流地貌分为

, 和

,它们的形成和发展主要与 有关。 2、侵蚀地貌 成因:河流在流动过程中,会 地表物质,形成侵蚀地貌。 类型: 是典型的河流侵蚀地貌

图1

时期(部位) 发育初期(上游山地)

外力作用 以向 和向 侵蚀为主,

地貌类型(参见示意图 1) 型河谷

中期(中游)

向 向

的侵蚀作用减弱, 的侵蚀作用加强

型河谷

成熟期(中下游平原)

以向河谷两岸的侵蚀和堆积作用 为主

宽而浅的



3、河流堆积地貌 成因:被河流搬运的物质,在河流搬运能力

的情况下,会

下来,形成堆积地貌。 平原、 平原和三角

类型:在河流堆积地貌中,冲积平原是比较典型的地貌类型,它由 洲平原三部分组成。 组成部 分布位置 分

图示 成因 地貌特点

洪积一 冲积平 原

多个

扇联合

以谷口为顶点成扇形

河漫滩 河流中 平原 下游

多个废弃的

连接 地势平坦宽广。

三角洲

在河口前方 多呈三角形

任务二 问题探究

合作探究一:河流侵蚀地貌
1.阅读教材结合河谷的演变示意图思考: (1)河流的侵蚀作用按方向有哪些类型?它们对河谷的形态有何影响?

(2)河谷形成分几个阶段?每个阶段的主要侵蚀方式是什么? 描述不同阶段河谷的形态特征?

小组合作探究二:河流堆积地貌
1. 结合材料思考如下问题: (1)河流的堆积地貌有几种形态,结合教材 78 页图 4.18 小组探讨河流堆积地貌分布有什么规律?

(2) 任选一种堆积地貌描述其形成过程?

建议:形成过程运用关联图找出因果主线 以热力环流为例: 太阳 辐射 冷热 不均 垂直 运动 水平气 压差异 水平 运动 热力 环流

任务三 达标检测
1.下列因果关系正确的一组是( )

A.断层上升作用---渭河平原 C.流水侵蚀作用---长江三峡 读下图,完成 2~3 题。

B.风力侵蚀作用---黄土地貌 D.风力沉积作用---山簏冲积扇

2.图中河流 a、b、c 三处主要的流水作用是( ) A.侵蚀、搬运、堆积 B.搬运、侵蚀、堆积 C.侵蚀、堆积、搬运 D.堆积、搬运、侵蚀 3.图中 d 农业区和 c 城区最有可能形成的河流地貌的名称是( ) A.瀑布、河漫滩平原 B.冲积扇、三角洲平原 C.三角洲平原、冲积平原 D.河漫滩平原、冲积扇 4.张家界峡谷的形成与下列哪些地质作用有关 ( ) ① 流水的下切作用 ② 流水的溶蚀作用 ③ 地壳的抬升运动 ④ 地壳的下沉运动 A.① B.② C.① D.① ② ③ ③ ④ 5.黄河三角洲位于山东省东营市东北部,地处世界著名大河----黄河的入海口处,总面积约 15.3 万公顷,是 我国积最大的三角洲。受黄河作用也是世界上土地面积增长最快的地方。 (1)黄河上游发源于青藏高原,判断其上游峽谷地区河谷的形态是 (V 型或 U 型) (2)结合教材案例 3,分析黄河三角洲形成的自然条件有哪些?


自学反思:







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