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《我与地坛(节选)》优质课课件_图文

命 运
? 贝多芬,28岁开始耳朵 有病,听力逐渐衰退, 到32岁基本上已丧失听 力。《命运》交响曲是 在他完全丧失听力的情 况下创作的,面对不幸, 贝多芬“扼住命运的喉 咙”,谱下了音乐史上 光辉的乐章,也奏响了 人生的最强音。

我与地坛
? ? ? ? 史铁生 1951年出生于北京 21岁时因病双腿瘫痪 1979年发表第一篇小 说《法学教授及其夫 人》 ? 代表作:《我的遥远 的清平湾》、《务虚 笔记》

课文选取的片段有哪 两个主题? ? 深爱地坛,感悟生命 ? 深爱母亲,感受亲情

深爱地坛,感悟生命
? 怎样描写地坛? ? 为何去地坛? ? 在地坛,作者思考了哪些问题?

怎样写地坛?
? 四百年里,它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃, 淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段 高墙又散落了玉砌雕栏,祭坛四周的老柏 树愈见苍幽,到处的野草荒藤也都茂盛得 自在坦荡。 ? 蜂儿、蚂蚁、瓢虫、蝉、露水、 ? 满园子都是草木竞相生长弄出的响动,穸 穸簌簌片刻不息。

? 园子荒芜但并不衰败

为何去地坛?
? 残废之初,自己悲痛欲绝的心情,渺 茫暗淡的前途,以至于一次又一次在 死亡的边缘徘徊,同样荒芜冷落的园 子,映照了作者的生活,能够感受作 者内心的苦痛,理解作者迷茫的心情。 ? 生生不息的现象唤醒了作者强烈的生 命意识,衰败的园子,成了作者生命 的一部分,引发他对生命的长久的思 考。

对于生命的思考
? 我身体残废了,我的生命 是不是就此结束了? ? 我为什么要活着? ? 我应该怎样生活?

园子荒芜但并不衰败, 人虽然残废但是不应该 颓废。

一个人,出生了,这就不再是一个可 以辩论的问题,而只是上帝交给他的 一个事实;上帝在交给我们的时候, 已经顺便保证了他的结果,所以死是 意见不必急于求成的事,死是一个必 然会降临的节日。

? 死是生命的必然归宿,死 是一个必然会降临的节日。 作者挣脱了无形的精神枷 锁,把生死看得非常的淡 然。

6个譬如的启示
? 活比死困难,因此人 应该不断思索人生道 路,完善自己的生命。 ? 作者理解到地坛的全 部意义在于珍惜生命, 热爱生活,顽强地活 下去,活出自己的精 彩。

最好的结局


生命的意义何在?我们常常 这样扪心自问,可总不找到 答案。人们从出生、成长, 到长大、老去,最后走向死 亡的殿堂,顺便带上凡尘未 了的遗憾,匆匆而过,每个 人的一生似乎都已定死了。 苟且地活,潇洒地活,悲哀 地活,乐观地活……

何必匆匆自掘坟墓?
? 寻死的人,并非不畏死,而是害怕生, 多活一些,他就痛苦一些,或许死对 他来说,是一种解脱。其实,生命就 是这么渺小,那又何必再去伤害它。 我们总有进入坟墓的那一步,又何必 匆匆自掘一个呢?还是好好珍爱生命 吧!!

扼住命运的喉咙
? 谁能以深刻的内容充实每个瞬间,谁就是 在无限地延长自己的生命。 能将生命的终点和起点连接在一起的人才 是最幸福的人。 生命如诗,生命如歌。 让我们一起用生命和意志,扼住命运的喉 咙吧!
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深爱母亲,感受亲情 ? 母亲的苦难以及伟大? ? 母亲留给我的财富?

母亲的苦难以及伟大
? 她有一个长到二十岁忽然截 瘫的儿子 ? 她有一个只知道自怨自艾, 不懂得关心别人的,脾气暴 躁的儿子 ? 她只能默默地承受来自儿子 和自己的双重苦难,默默等 待儿子走出阴影

坚忍的意志,毫不张扬的 爱

结 语 地坛是我虚拟的母亲 母亲是我心中的地坛 都给我生命的启示


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